部编本人教版九年级语文上册第六单元第23课
《三顾茅庐》同步练习题及答案
基础全练
1. 阅读下面的文字，完成（1）-（4）题。
玄德见孔明身长八尺，面如冠玉，头带纶巾，身披鹤氅，飘飘然有神仙之概。玄德下拜曰：“汉室末胄，涿郡愚夫，久闻先生大名，如雷guàn（ ）耳。昨两次晋谒，不得一见，已书贱名于文几，未审得入览否？”孔明曰：“南阳野人，疏懒性成，屡蒙将军枉临，不胜愧nǎn（ ）。
（1）文段中有错别字的一个词语是“____________”这个词语的正确写法是“_________”。
（2）给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。
如雷guàn（ ）耳 晋谒（ ） 愧nǎn（ ）
（3）画线句子对人物进行了_______描写，并使用了______的修辞手法。
（4）“疏”有下面三个义项。文中“疏懒”的“疏”意思应为（ ）
A．分散 B．事物间距离大 C．疏忽，粗疏
2. 下列句子翻译有误的一项是（ ）
A．欲伸大义于天下。
译文：想要在天下人面前伸张大义
B. 挟天子以令诸侯
译文：挟持皇帝来号令诸侯
C．此可用为援而不可图也。
译文：可把他作为外援，而不可谋取。
D. 是殆天所以资将军。
译文：这是懈怠的天拿来资助将军的
3．下列句子中有通假字的一项是 （ ）
A. 昔齐桓公欲见东郭野人，五反而方得一面。
B.汉室末胄，涿郡愚夫。
C. 愿先生不弃鄙贱，出山相助。
D. 汉室倾颓，奸臣窃命。
能力提升
品读课内语段，回答问题。
却说玄德访孔明两次不遇，欲再往访之。关公曰：“兄长两次亲往拜谒，其礼太过矣。想诸葛亮有虚名而无实学，故避而不敢见。兄何惑于斯人之甚也！”玄德曰：“不然。昔齐桓公欲见
东郭野人，五反而方得一面。况吾欲见大贤耶？”张飞曰：“哥哥差矣。量此村夫，何足为大贤！今番不须哥哥去；他如不来，我只用一条麻绳缚将来！”玄德叱曰：“汝岂不闻周文王谒姜子牙之事乎？文王且如此敬贤，汝何太无礼！今番汝休去，我自与云长去。”飞曰：“既两位哥哥都去，小弟如何落后！”玄德曰：“汝若同往，不可失礼。”飞应诺。
于是三人乘马引从者往隆中。离草庐半里之外，玄德便下马步行，正遇诸葛均。玄德忙施礼，问曰：“令兄在庄否？”均曰：“昨暮方归。将军今日可与相见。”言罢，飘然自去。玄德曰：“今番侥幸得见先生矣！”张飞曰：此人无礼！便引我等到庄也不妨，何故竟自去了！”玄德曰：“彼各有事，岂可相强。”三人来到庄前叩门，童子开门出问。玄德曰：“有劳仙童转报：刘备专来拜见先生。”童子曰：“今日先生虽在家，但今在草堂上昼寝未醒。”玄德曰：“既如此，且休通报。”吩咐关、张二人，只在门首等着。玄德徐步而入，见先生仰卧于草堂几席之上。玄德拱立阶下。半晌，先生未醒。关、张在外立久不见动静，入见玄德犹然侍立。张飞大怒，谓云长曰：“这先生如何傲慢！见我哥哥侍立阶下，他竟高卧，推睡不起！等我去屋后放一把火，看他起不起！”云长再三劝住。玄德仍命二人出门外等候。望堂上时，见先生翻身将起，——忽又朝里壁睡着。童子欲报。玄德曰：“且勿惊动。”又立了一个时辰，孔明才醒，口吟诗曰：
大梦谁先觉？平生我自知。
草堂春睡足，窗外日迟迟。
孔明吟罢，翻身问童子曰：“有俗客来否？”童子曰：“刘皇叔在此，立侯多时。”孔明乃起身曰：“何不早报！尚容更衣。”遂转入后堂。又半晌，方整衣冠出迎。
1．诸葛亮明知刘备在阶下等候，为什么“翻身将起忽又朝里壁睡着”？
答：_____________________________________________________
2．选文中哪些细节体现了张飞莽撞的性格特征？
答：_____________________________________________________
3．选文中刘备恭恭敬敬地站着等候，当时刘备想些什么呢？（50字左右）
答：_____________________________________________________
4. 你是怎样理解诸葛亮醒后所吟的诗句的？
答：_____________________________________________________
模拟全练
1．（2018北京六十六中期中）阅读下面三幅图片，回答问题。
A B
C
（1）依据《三国演义》的故事情节，三幅图的正确排序是：孙权劝学练习题____________________
（2）读图，选出书中与图中关羽语言相对应的故事情节。（在横线上填写序号即可）
图A中“丞相一定不忘前言”：①_____________
图C中“丞相待我的好处，我报答过了”：②____________
图C中“以私废公”：③________________
[备选事件]甲：华容道义释曹操 乙：斩颜良诛文丑 丙：屯土山约三事
2. （2019吉林长春外国语学校期末）名著阅读。
陈震得书自回。关公入内告知二嫂，随即至相府，拜辞曹操。操知来意，乃悬回避牌于门。关公怏怏而回，命旧日跟随人役，收拾车马，早晚伺候；分付宅中所有原赐之物，尽皆留下，分毫不可带去。次日再往相府辞谢，门首又挂回避牌。关公一连去了数次，皆不得见。乃往张辽家相探，欲言其事。辽亦托疾不出。关公思曰：“此曹丞相不容我去之意。我去志已决，岂可复留！"即写书一封，辞谢曹操。书略曰：
羽少事皇叔，誓同生死；皇天后土，实闻斯言。前者下邳失守，所请三事，已蒙恩诺。今探知故主现在袁绍军中，回思昔日之盟，岂容违背？新恩虽厚，旧义难忘。兹特奉书告辞，伏惟照察。其有馀恩未报，愿以俟之异日。
写毕，封固，差人去相府投递；一面将累次所受金银——封置库中，悬汉寿亭侯印于堂上，请二夫人上车。关公上赤兔马，手提青龙刀，率领旧日跟随人役护送车仗，径出北门。门吏挡之。关公怒目横刀，大喝声，门吏皆退避。关公既出门，谓从者曰：“汝等护送车仗先行，但有追赶者，吾自当之，勿得惊动二位夫人。”从者推车，望官道进发。
（1）以上选段出自中国古典名著《_________》，其作者是_______。
（2）请用简洁的语言概括这个故事情节。
答：_____________________________________________________
（3）各地修建了许多关公祠庙，足以证明人们对关公的敬仰及爱戴。请你在阅读本段内容后概括关羽所体现出的可贵品质。
答：_____________________________________________________
3．（2018北京四中开学测试）名著阅读。
（1）三国这段历史很早即为人们津津乐道人物的风采、故事多见于诗歌中。阅读以下两首诗歌，回答问题。
蜀 相
[唐]杜甫
丞相祠堂何处寻？锦官城外柏森森。
映阶碧草自春，隔叶黄鹂空好音。
三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。
出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。
本诗中出现的诸葛亮是蜀汉的丞相，所谓“两朝开济”，指的是他辅佐了刘备和_____________两位君主；而所谓的“出师”，又主要是指讨伐________国。
赤 壁
[唐]杜牧
折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
请你填写一组关联词语，准确反映火烧赤壁这一故事，______________东风不与周郎便，___________铜雀春深锁二乔。
（2）《三国演义》中的很多经典故事都被改编成戏曲唱段，下面是一出京剧的唱段节选，请根据《三国演义》相关内容进行填空。
我正在城楼观山景耳听得城外乱纷纷
旌旗招展空翻影
却原来是司马发来的兵
我也曾差人去打听
打听得司马领兵往西行
……
既到此就该把城进
为什么犹疑不定进退两难
为的是何情
我只有琴童人两个
我是既无有埋伏又无有兵
你不要胡思乱想心不定
来来来
请上城来听我抚琴
这一出戏是《____________________》，描述诸葛亮不费一兵一卒，逼退___________（人名）率领的军队。不过，这也是诸葛亮在不得已的情况下使出的下策，涉此险境皆因马谡刚愎自用，不听王平建议，导致军事重地_____________（城池名称）失守。后来诸葛亮为严明军纪，又上演了一出令后世印象深刻的著名的故事——________________。
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