庆六一儿童节主题班会记录5篇
    庆六一儿童节主题班会记录（篇1）
    活动目的：
    让全体同学过一个有意义的儿童节。利用六一儿童节进行一次亲子沟通、班级沟通、生生沟通、师生沟通的活动，通过好玩的嬉戏和表演等活动，关心家长，孩子、学校三者之间的沟通、交往，关心班级生与生、师与师之间的互助与沟通、促进大手拉小手的真情沟通，从而促进儿童健康成长的氛围。让孩子在欢快的嬉戏节目活动中长身体、长才智，从而促进儿童的健康成长。
    活动主题：真情互动，合作架起欢快桥
    活动主要内容：
    （一）校内文化展现
    1、布置完成时间：5月28日前（周一）；
    展出时间：5月31日至6月1日
    2、展现内容：
    （1）部分社团作品展现，（社团组组长统一负责）
    （2）各班同学优秀作品展现（班主任负责）
    （二）入队仪式
    （1）入队支配时间：（暂定5月31日下午周四）
    （2）主要内容：参观队室，了解少先队学问和礼仪，入队宣誓。
    （三）校少代会开幕式
    1、时间：暂定6月1日8点开头，如遇天气缘由做适当调整
    2、主要内容
    （1）邀请镇领导、家长代表、校领导对少先队员提出盼望
    （2）表彰优秀少先队员和优秀少先队干部
    （3）集体宣誓
    （四）文艺汇演
    1、时间：6月1日上午9点30分后
    2、节目要求：
    （1）参与者：幼儿园每班2个节目，学校部每班至少一个以上节目
    （2）内容：体现亲子合作、师生合作、生生合作；
    （3）形式与质量：形式不限，但班主任要督导，力求精致化。
    （五）游园活动
    1、时间：6月1日下午
    2、活动地点：大操场、内操场
    3、活动项目要求：
    （1）班级结对，师生结对，大手拉小手：四班级与一班级；五班级与二班级；六班级与三班级，人数太多可支配2双大手拉1双小手活动，或师生合作参加。
    （2）组织者：班主任与跟班老师一起负责，一个班级一个节目
    （3）活动内容要求：体现合作，预备二人或三人组合；名称上体现团结互助，乐观向上精神，如“二人三足跑”可名命名为“齐心协力，共同前进”，“运球接力”也可命名为“阳光运动，一起行动”等。
    （4）活动原则：力求人人参加，人人有奖，但也要体现公正和层次；
    庆六一儿童节主题班会记录（篇2）
    一、活动领导小组
    组长：__
    组员：__
    二、活动目标
    通过开展庆祝“六一”系列活动，使队员在乐观的参加中体验合作与交往的欢乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；使家长在参观孩子的节日庆祝活动中，进一步感悟孩子教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展现我校的“六一”活动，进一步塑造本校的良好形象。
    三、活动主题和宣扬口号
    活动主题：学会合作、学会交往、学会感恩
    宣扬口号：
    我有一双能干的手；爱护我们的地球；
    爱惜我们的环境；解放孩子的嘴巴，使孩子会说；
    解放孩子的双手，使孩子会玩；
    解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。
    四、活动预备
    1、布置富有庆祝气氛的环境（班级环境及全校四周环境）；张贴宣扬标语。时间：20__年x月__日至20__年x月__日
    2、以班为单位选出肯定比例的同学参与书法、美术、竞赛。（3——5班级，以感恩父母或敬重老师为主题）。每班5幅作品必需在5月28日前上交大队部。
    评比方法：以班级组为单位，一等奖两名、二等奖三名、三等奖五名。
    书法作品评委：__
    美术作品评委：__
    作文评委：__
六一主题
    3、6月1日上午8：00---10：00进行全校庆六一文艺节目演出。
    4、6月1日上午10：00---11：20开展校内趣味运动会：