第11课《牛郎织女（二）》阅读理解题（含解析）
部编版语文五年级上册第11课《牛郎织女（二）》阅读理解题
1.名篇阅读。
很久以前，大运河边住着一个叫阿牛的农民。阿牛家里很穷，他17岁就没了父亲，靠母亲纺织度日。阿牛的母亲因丧夫，生活艰辛，经常哭泣，把眼睛都哭烂了。阿牛对母亲说：“妈妈，你眼睛不好，今后不要再日夜纺纱织布。我已经长大了，我能养活你！”于是他就去张财主家做长工，母子俩苦度光阴。
两年后，母亲的视力更差了，不久竟双目失明了。阿牛心想：无论如何也要医好母亲的眼睛。他一边给财主做工，一边起早摸黑开荒种菜，靠卖菜换些钱给母亲求医买药。也不知吃了多少药，母亲的眼睛仍是老样子。一天夜里，阿牛做了一个梦，梦见一个漂亮的姑娘来帮他种菜，并告诉他说：“沿运河往西数十里，有个天荒荡，荡中有一株白的菊花，能治眼病。这花要九月初九重阳节才开放，到时候你用这花煎汤给你母亲喝，定能治好她的眼病。”
重阳节那天，阿牛带了干粮，去寻白菊花。原来那是一个长满野草的荒荡，人称天荒荡。他在那里了很久，只有黄菊花，就是不见白菊花，一直到下午，才在草荡中一个小土墩旁的草丛中到一株白的野菊花。这株白菊花长得很特别，一梗分开九枝，每枝上各有一个花蕾，正含苞待放。阿牛将这株白菊花连根带土挖了回来，移种在自家屋旁。经他细心浇水护理，不久九朵花蕾也陆续绽开，又香又好看。于是他每天采下一朵白菊煎汤给母亲服用。当吃完第七朵菊花后，阿牛母亲的眼睛便复明了。
白菊花能治眼病的消息很快传开了，村民纷纷前来观看这株不寻常的野菊花。这个消息也传到了张财主的耳朵里。张财主将阿牛叫去，命他立即将那株白菊移栽到张家花园里。阿牛当然不肯。张财主便派了几个下人赶到阿牛家强抢那株白菊花。双方争夺，结果菊花被折断，他们扬长而去。
阿牛十分伤心，坐在被折断的白菊旁哭到天黑，直至深夜仍不肯离开。半夜，他迷迷糊糊地睡了，又梦见那位漂亮的姑娘。姑娘劝他说：“阿牛，你的孝心已经有了好报，不要伤心，回去睡吧！”阿牛说：“这株菊花救了我的亲人，它被折死，叫我怎么活？”姑娘说：“这菊花梗子虽然断了，但根还在，它没有死，你只要重新栽种，细心照料，它就会再开出白菊花。”阿
牛问道：“姑娘，你是何人？请告知，我要好好谢你。”姑娘说：“我是天上的菊花仙子，特来助你，无须报答。你只要按照一首《种菊谣》去做，白菊花定会恢复生机。”接着菊花仙子念道：“三四分平头，五月水淋头，六月甩料头，七八捂墩头，九月滚绣球。”念完菊花仙子就不见了。
阿牛回到屋里仔细推敲菊花仙子的《种菊谣》，终于悟出了其中的意思：三四月可分枝，五月多浇水，六月勤施肥，七月八月护好根，这样九月就能开出绣球状的菊花。
阿牛根据菊花仙子的指点去做了。后来菊花老根上果然发了不少新枝。他又剪下这些枝条去扦插，再按《种菊谣》说的去栽培，第二年的九月初九重阳节，扦插的植株便开出了一朵朵芬芳四溢的白菊花。
后来阿牛将种菊的技能教给了村里的穷百姓，这一带种白菊花的人就越来越多了。
因为阿牛是九月初九到这株白菊花的，所以后来人们就将九月九称作“菊花节”，并形成了赏菊花、喝菊花茶、饮菊花酒等风俗。
（本文：段柳堂）
(1)阿牛去天荒荡寻白菊花，“天荒荡”是一个什么样的地方？( )
A.这里开满了各各样的花。 B.这里开着许多种天下罕见的花。
C.是一个长满野草的荒荡。 D.每天都有很多人在这里游荡。
(2)“村民纷纷前来观看这株不寻常的野菊花”，野菊花的“不寻常”体现在哪里？( )
A.这种花能治眼病。 B.这种花的形状很特别。
C.这种花十年才开一次。 D.这种花只生长在天荒荡。
蚂蚁报恩(3)《种菊谣》的意思是什么？( )
A.三四月可分枝，五月多浇水，六月勤施肥，七月八月护好根，九月就能开出绣球状的菊花。
B.三四月可分枝，五月多浇水，六月施肥料，七月八月捂住植株旁边的木墩子，九月就能开出绣球状的菊花。
C.三四月可分枝，五月多浇水，六月把多余的植株甩掉，七月八月护好根，九月就能开出绣球状的菊花。
D.三四月可把根部剪平，五月多浇水，六月施肥料，七月八月护好根，九月就能开出绣球状的菊花。
(4)读文中画“ ”的句子，你有什么感触？在下面横线上作批注。
(5)梳理故事情节，填一填。
(6)文中画“ ”的句子把白菊花能治眼病的消息传开后，村民纷纷来看白菊花写得非常简略，请你展开想象，写一写当时的情景。
(7)《菊花仙子》是一个非常感人的民间故事，发生在美丽的浙江桐乡，这里被称为“杭白菊之乡”。故事中菊花仙子神奇地出现，帮助阿牛为母亲治好眼病。想一想，人们为什么要用这
样的方式写阿牛孝顺，帮母亲治好眼病的事呢？请从民间故事的角度谈谈你的理解。
(8)在桐乡举行的“菊花节”要评选10位体现桐乡人勤劳智慧、高雅质朴精神风貌的“菊花仙子”，你觉得评选的标准可能是什么？
2.阅读理解。
蚁王报恩的故事
①古时候有个富阳人名叫董昭之，有一次乘船过钱塘江，船到江心的时候，他忽然发现江中漂着一截三尺长的芦苇。芦苇上有一只蚂蚁急匆匆地爬来爬去，不住地从一头爬到另一头，眼看就要掉进江水里淹死了。
批注：渲染蚂蚁情况的危急，为下文写董昭之救蚂蚁作铺垫。
②董昭之是个好心肠的人，他让船驶近芦苇，想把芦苇连同蚂蚁拾上船来，同船的人反对道：“这是蜇人的毒虫，你敢拿上船，我们就踩死它！”董昭之没办法，就用绳子一头缚住芦苇，一头拴在船舷上，拖着蚂蚁靠了岸。蚂蚁死里逃生，爬到陆地上飞快地跑掉了。
批注：将董昭之想救蚂蚁与同船人的反驳进行对比，衬托董昭之的善良。
③这天晚上，董昭之做了个梦，梦见上百个穿着黑衣服的人来他。为首的一个黑衣人向他行礼道谢，对他说：“我是蚂蚁的王，今天不慎掉进江里，幸亏您救了我的命。今后您要是有什么需要的地方，一定告诉我，我会尽量帮助您。”
批注：蚁王的话为下文写它救董昭之作了铺垫。
④董昭之醒后，觉得这个梦很荒诞，就没有理会。
⑤数年后，董昭之因为四处维权得罪了官府，被抓进大牢，申诉无门，无法脱身。万般无奈之下，他想起了那个荒诞的梦，觉得不如试试看，也许是个办法。他从牢里到几只蚂蚁，对它们说：“我是富阳董昭之，我被关在牢里啦，快去告诉你们的王，让它想办法救救我吧！”
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