部编版一年级语文上册阅读理解基础练习及答案
一、 阅读
谁好谁不好
①小老鼠出去旅游了一番,喘着粗气跑了回来,急着要给妈妈讲在外面的经历。
②“妈妈,我在外面看到许多有趣的东西,可有意思了。”“孩子说吧,我在认真听着呢。”
③“我被两只动物吸引住了,一只凶神恶煞不好亲热,另一只却温顺可亲。”
④“凶的那个嗓音大而吓人,头上有个大肉包,尾巴上翘着羽毛,他的两只胳膊向空中升起好像就要飞翔一般;可亲的那个毛很柔软,长着斑纹,尾巴很长,举止稳重斯文,目光敏锐。我想,他和我们老鼠能成为朋友,他耳朵和我们的很像。我刚想同他打招呼,突然那家伙大吼了一声,把我给吓跑了。”
⑤老鼠妈妈告诉他,那只温和的是猫,是老鼠的天敌,不能去接触,而另外的一个是公鸡,并不可怕。
1.读短文第①段用“○”圈出表示动作的词语。
2.小老鼠急着要妈妈讲外面的经历,是因为外面的经历___(用文中的词语回答)
3.为什么小老鼠觉得可以和猫交朋友呢?请用“ ”画出来
4.小老鼠和妈妈的看法不一样,是因为(    )
A.小老鼠觉得可以和外表可爱的小朋友,妈妈觉得可以和外表凶的交朋友
B.猫是老鼠的天敌,小老鼠不知道,妈妈知道
C.小老鼠喜欢与可爱的动物交朋友,妈妈喜欢与长得好看的动物交朋友
二、 阅读
棉花姑娘(节选)
忽然,一圆圆的小虫飞来了,很快就把蚜虫吃光了。棉花姑娘惊奇地问:“你们是谁呀?”小虫说:“我们身上有七个斑点,就像七颗星星,大家都叫我们七星瓢虫。”
不久,棉花姑娘的病好了,长出了碧绿碧绿的叶子,吐出了雪白雪白的棉花。她咧开嘴笑啦!
1.照样子写一写
碧绿碧绿的叶子        碧绿碧绿的________________
雪白雪白的棉花        雪白雪白的______________
2.读了第一段,我知道“惊奇”的意思是(用自己的话说):
惊奇:___________________________。
3.用“_____”在原文画出七星瓢虫名字的由来。
4.最后是谁把棉花姑娘的病治好了?
________________
5.说一说棉花姑娘为什么咧开嘴笑了。
_________________________
三、 我爱阅读。
小雪花
我是洁白的小雪花,我从高高的云层轻盈地飘下。
我落在一座高山,给山顶披上美丽的白纱。我落在屋顶,给房屋盖上一层闪光的银瓦。我落在一片麦田,让麦田睡在松软的棉絮下。整个大地就像一幅画。
人们,欢迎我吧!我冻死病菌,消灭害虫,我把空气中的灰尘洗刷干净。
1.短文共有_______个自然段,第二自然段有_________句话。
2.认真读短文,连一连。
闪光的    云层    一幅    麦田
美丽的银瓦    一座    高山
高高的    白纱    一片    画
3.第二自然段写了小雪花从空中落下来,落在______、_____、_____。
4.小雪花给人类带来了什么好处?请小朋友们到文中一,用“    ”划下来。蚂蚁报恩
四、 读一读,完成练习。
萤火虫
黄昏,云朵遮住了月亮。地上的热气还在蒸发,天气仍然那么热。人们都摇着蒲扇,到院子里去乘凉了。可是,天空中的萤火虫还提着小灯笼飞呀飞。他是给迷路的小蚂蚁带路呢,还是为上夜班的纺织娘照明呢?
飞呀,飞呀,从草叶上飞过,从大树下飞过,他不怕热,也不怕辛苦。
照呀,照呀,他的小灯笼像童话里的星星,一闪一闪的,那么迷人!
1.短文共有(______)个自然段,第一自然段共有(______)句话。
2.从哪里可以看出天气很热?用“____”画出来。
3.第一自然段中的加点“他”指的是(    )。
A.小灯笼    B.萤火虫    C.天空
4.萤火虫飞过哪些地方?用“﹏﹏﹏”画出来。
五、 课外阅读。
蚂蚁报恩
在一个炎热的夏季里,有一只蚂蚁被风刮落到池塘里,危在旦夕。树上有只鸽子看到了,“好可怜呀!去帮帮他吧!”鸽子赶忙将叶子丢进池塘。
蚂蚁爬上叶子,叶子再漂到池边,蚂蚁便得救了。“多亏鸽子的救助啊!”蚂蚁始终记得鸽子的救命之恩。
过了不久,有位猎人来了,用瞄准树上的鸽子,但是鸽子一点儿也知道。这时蚂蚁爬上猎
人的脚,狠狠咬了一口。“哎呀!好病啊!”猎人一病,就把子弹打歪了,鸽子就躲过了这一劫。
1.这篇短文共自几个自然段? (  )
A.5个    B.3个    C.2个    D.7个
2.谁才是这个故事的主角?(双选)(  )
A.猎人    B.蚂蚁    C.鸽子    D.子弹
3.用“~~~~~”划出蚂蚁所说的话;用“      ”划出鸽子所说的话。
4.你从故事中,学到了什么?
这篇文章主要写了________,让我明白了_________________。
5.如果你的同桌手受伤了,你会怎么做?
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六、 阅读与理解。
秋天到,秋天到,田里庄稼长得好。棉花朵朵白,大豆粒粒饱。高粱涨红了脸,稻子笑弯了腰。冬瓜穿绿衣,茄子穿紫袍,又青又红是辣椒。
1.出表示颜的词,写出四种:(____)、(____)、(____)、(____)。
2.文章中描写了哪些植物的名称?用“_  _”画出植物名称。
3.照样子写词语:
又青又红  又(______)又(_______)
4.这篇文章一共有(_____)句话。
七、 快乐阅读。
天上有个动物园
今天,我和爸爸一起去动物园。玩累了,我躺在草地上看蓝天,看白云。白云很美丽,一会
儿变成小猴子,一会儿变成大狮子,过了一会儿又变成了一只翩翩起舞的蝴蝶,真好玩。
啊!天上也有个动物园。
1.这篇短文共有_____个自然段。
2.文中带有“犭”旁的字有______、______,大多与_____有关。 带有“虫”旁的字有______、______,大多与_____有关。
3.小朋友,你见过变成什么样子的白云?告诉我们吧!
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八、 阅读
秋天来了,稻子高兴地说:“黄的秋天来了。”高粱快活地说:“红的秋天来了。”葡萄认真地说:“你们说的都不对,秋天是紫的。”栗子摇头说:“秋天是咖啡的。”.秋姑娘笑着说:“你们说的都对,秋天是彩的。”