一、活动目的
1、通过在学校、家庭两个层面参预不同类型的劳动，培养爱劳动的热情，养 成爱劳动的好习惯，争做“劳动小能手”。
二、活动主题
我劳动，我光荣;我自理，我能干。
三、活动内容
(一)绘画比赛
1 、绘画主题：劳动最光荣。
2、绘画形式：绘画表现形式不限，儿童画、国画、版画等均可。每一个班上交
5 件作品，可适当增加。
3 、上交时间： x 月 x 日前上交，逾期做自动抛却。
(二)我是劳动小能手
1、在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的大拂拭;
2、能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地
等
3、知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并能做到我的饭碗里没有一粒剩 饭(菜);
(三)学唱劳动歌曲
1、各班老师负责在本周学习有关“劳动光荣”的歌曲。
2、班队活动课，以班级为单位，举行“我爱唱歌更爱劳动”的个人演唱比赛。
劳动最光荣的内容四、活动要求
1 、各校要组织好绘画比赛活动，将好的作品上交中小进行展览。
2 、各校要切实布置好三个阶段的活动，让学生亲身体验劳动。
3 、要制订好活动方案案和安排，按时开展活动，要有详细的活动记录。
一、主题：幸福大投“球”，下一个属于你。
二、活动时间：上午 11 ：00 开始
三、现场准备：
抛却(首先暖场，打造声势，吸引众，会萃一定的人，烘托现场气氛)， 2 遮阳伞摆好，工作人员到场， 3 开业横幅，宣传标语悬挂好。
主要活动
以特殊大的 T 恤(图案是以店铺名称，服装特为内容)，悬挂于门店上方， 大衣里面用气球
填充，使其饱满。 —— 吸引过路人留步。
规则与要求：
1、左边送——“掘贝一家通”的 5 元代金券(一月内使用有效)。 右边送—— 一些生活用品(比如洗衣粉，牙刷，牙膏以及肥皂) 幸运者礼品——本店的牛崽裤一件或者时尚 T 恤一件。(数名)
2、投纸团者与大衣的空衣袋要保持一定距离，在工作人员指挥下头球与拿奖 品。
特制大衣要求：
1 、颜明艳，图案明显；
2 、衣袋要大，要深；
3、活动前必须把大衣挂好(挂在何处暂定)
四、具体促销活动方案
方案一：
一人行，第一件原价，第二件打 8 折。
两人行，两个人第一件打 9 折，第二件统统半价。
三人以上(包括三人)全体六折。
方案二：
凡是当天在本店购买服装的消费者，可获赠服装店代金券 10 元(或者“掘贝一 家通”会员卡，可打 8 。8 折与积分，积分越高，打折越低)，用代金券牢牢抓住 顾客，牢牢抓住顾客的心，提高长期回头客。
一、动主题：欢度五一感恩回报千万家
二、活动时间： 20xx 年 5 月 1 日-3 日
三、活动内容：
1、惊喜换购仅需 1 元
超市一次购满元，凭发票到服务台加 1 元换购商品(价值 3-5 元摆布)。
注意事项：服务台人员做好台帐登记工作、现金的正确收取、小票的正确采集， 以免浮现误差。每天将收取金额上交财务，活动结束后，按照上交的现金核查换购 商品。
2、献惊喜礼金送给您
超市一次购物满 68 元，收款时凭超市海报单页 3 元抵金券剪角，冲减 3 元现 金(海报剪角有效期为 20xx 年 5 月 1 日—— 20xx 年 5 月 3 日);
注意事项：团购及场外个别专柜不参加;购物金额 68 元以上不累计计算;每次 只能使用一次;
3、买 30 元送 10 元现金券
活动内容：超市一次购物满 30 元送价值 10 元的(超市专柜/联谊商业单位)** 现金券一张，买 60 元送 2 张，多买多送。
注意事项：
1、现金券只能在指定专柜使用;
2、现金券在 xx 月 xx 日至 xx 月 xx 日期间消费有效;
3、现金券不零，不兑换现金;
4、购买 xx 专柜满 xx 元时使用一张，满 xx 元时使用 2 张，挨次类推。
5、现金券盖有本公司公章均为生效;
6 、本次活动的最终解释权归青云购物中心。
7 、此活动所有费用由所参加专柜自行承担。
四、时间及安排：
2、各店特价不低于 80 种，每天至少 2 种排队惊爆价商品( 4 月 18 日前)。
赠品：各门 配合活动使用 (5 月 1 日前)
拍照：营运部 (4 月 19-20 日)
DM 单页制作： 营运部 (4 月 21 日-24 日)
喷绘、写真制作： 营运部 (4 月 26 日前)
DM 单页发放： 门店 (4 月 28 日)
五、宣传方式及费用：
1 、DM 广告：
xx 超市 10000 ，xx 超市 10000 ，xx 超市 8000
费用共计： 5040
2、喷绘写真
xx 超市地贴 2 个(东门、东北门各 1 个 64 平方)费用 1100 元
xx 超市 7.5*3.5 喷绘 1 个写真版 2 各费用 400 元
xx 超市 1.1*2.3 写真 1 个费用 45 元
费用共计： 1545 元
总费用共计： 6585 元
劳动教育是校风建设的重要手段，也是同学们参预校风建设的途径之一。通过 劳动，可以培养全校学生的集体荣誉感和高度的责任感，培养学生热爱劳动，珍惜 劳动成果的优良品质和良好的卫生习惯，增强学生学会生存、学会生活、学会学习 的实际本领。在劳动中创造美，体味劳动的乐趣。学校决定通过劳动教育与校园环 境美化相结合，开展校第 xx 届劳动节系列活动，具体活动方案如下：
一、活动时间
20xx 年 x 月 xx 日至 x 月 xx 日。
二、参加人员
xx 小学全体师生。
三、活动内容
(一)劳动卫生习惯强化
1、劳动卫生习惯教育：加强学生劳动卫生习惯的教育和培养，贯通于日常行 为的一举一动中，反复抓，抓反复。做到果皮纸屑不落地、不随手丢垃圾，不随地 吐痰。人人参预，相互监督，积极参加班级、校园劳动实践活动，保持教室、校园 清洁漂亮，打造和谐校园。
2 、班级大拂拭：开展一次以班级为单位的大拂拭活动。清理班级卫生死角， 做到窗明几净，物品摆放整齐。人人动手，参预劳动，清洁班级，美化校园。
3 、个人卫生大检查：要求每位学生做好个人卫生，做到勤剪指甲、勤洗手、 勤洗头、勤洗澡。大队部将组织人员袭击抽查，以班级为单位汇总。
(二)今天我当家—— 当家小能手评比
提倡做力所能及的家务事，开展“今天我当家”摄影作品征集。要求学生将在家 做家务(扫地、煮饭、做菜、制作小点心等)的场景或者成果，以照片的形式上报展示， 并附照片介绍(每班 xx 张)，评选当家小能手。
(三)各级组活动准备及要求
1、一年级自理能力比赛
(1)每位学生在家里练习戴红领巾、系鞋带、穿衣服、扣钮扣。
(2)比赛当天每位学生戴上红领巾、穿有鞋带的鞋子、带上有钮扣的衣服(xx 个 钮扣以上，比赛时扣 xx 个钮扣)
(3)要求在最短的时间内完成地又快又好。评选优胜奖和达标奖。
2、二年级捏橡皮泥比赛
(1)环绕“畅想xx” ，创作既富有童趣又有新意的橡皮泥作品。
(2)比赛当天每位学生带上橡皮泥、放作品的盘子。作品摆放在盘子里展示
3、三、四年级钮扣比赛
(1)利用钮扣钉出“畅想 xx，劳动最光荣”为主题的图案，钮扣数量颜不限。
(2)比赛当天每位学生带上针、线、钮扣、布块、剪刀等工具。
4、五、六年级剪贴画比赛
(1)内容形式不限，画面具有新意，材料不限，力求新颖，有一定的艺术性。
(2)比赛当天每位学生带上剪贴工具及设计作品所需的材料，拼剪成以“畅想 xx， 劳动最光荣”为主题的作品。
四、活动要求
各班要高度重视，提高认识，确保活动效果，各年级组要亲自组织安排活动。 及时上交相应材料。
在“五一”国际劳动节来临之际，我校决定开展以“红领巾爱劳动”为主题的系列 活动。
一、活动目的
让同学们了解“劳动节”的由来，了解我国不同时代的劳模风貌，将“劳动最光 荣”这个主题思想转化到我们每位少先队员的实际行动中，通过在学校、家庭、社 会三个层面参预不同类型的劳动，培养少先队员积极劳动的热情，养成爱劳动的好 习惯，并能珍惜他人的劳动成果。
在劳动的过程中，注意文明礼仪的养成。
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