劳动教育课程开展方案（8篇）
劳动教育课程开展方案篇1
    一、指导思想
    热爱劳动自古以来就是中华民族的优良美德，然而，随着物质生活水平的提高，在学生中出现了许多怪现象，他们花钱如流水，独生子女依赖性强，自理能力差，由于他们认识能力差，往往不知道父母的辛苦，不珍惜别人的劳动成果。为了使学生认识到没有劳动，人类就无法生存，社会就不能发展的道理，帮助学生树立“劳动最光荣”的观念；培养学生独立生活的自立，并掌握一些最基本的知识和技能；使学生体会到爸爸妈妈劳动的辛苦，做到尊敬长辈，热爱长辈。我校将根据学校实际，组织全体学生深入广泛开展“劳动最光荣”主题教育。
    二、活动目标
    1、全面发展学生素质，锻炼学生自理能力和劳动能力，培养良好的劳动习惯，明确劳动在实际生活中的重要性及劳动是无上光荣的。
    2、使学生通过实践获得一定的劳动技能和劳动知识，明白劳动不只是动动手脚，而是手、脑、心、神并用的一种技能和技巧，有利于开发智能，促进大脑发育，使他们成为现实社会有用的人才。
    3、参加一些社会公益劳动，定期参加劳动基地的活动，通过实践得到知识和技能。
    三、活动时间
    四、活动安排
    （一）宣传动员。
    利用周一升旗仪式做好“劳动最光荣”主题教育月动员工作，向全体学生发出倡议，要求大家能积极行动起来，做学校里的热爱劳动小标兵，做家里的热爱劳动小成员。
    （二）实施阶段
    1、在5月13日母亲节这天进行“今天我当家”的家庭劳动实践活动。
    2、组织一次主题班队会：“劳动最光荣”。
    3、各班出好一期以“劳动最光荣”为主题的黑板报。
    4、组织一次以“热爱公益劳动，珍惜劳动成果”为主题的中队活动。
    （三）总结阶段
    1、围绕本月的主题教育，各班组织学生交流心得感受。
    2、各中队推荐评选2名“劳动之星”。
    3、各中队上交一份“劳动最光荣”主题教育总结。
    4、资料图片整理装订。
    五、活动要求
    1、各班主任要高度重视，加强组织。按学校要求有序开展工作。
    2、要充分调动同学们的积极性，确保活动收到实效，避免走过场。
    3、活动形式要多样，并及时总结。
    4、所有活动都请形成文字材料，并请积累相关的活动照片素材。
    劳动教育课程开展方案篇2
    一、指导思想
    国际劳动节又称“五一国际劳动节”，是世界上大多数国家的劳动节。定在每年的五月一日。它是全世界劳动人民共同拥有的节日。本活动坚持以_为指导，紧密结合共青团工作实际，以学习实践_为主线，以“永远跟党走”为主题，活跃团的生活，增强团的凝聚力。国际劳动节的意义在于劳动者通过斗争，用顽强、英勇不屈的奋斗精神，争取到了自己的合法权益，是人类文明民主的历史性进步，这才是五一劳动节的精髓所在。所以，人们才这么注重劳动节。
    二、活动目的
    1.以演讲的方式来增强学生社会责任感，培养学生自觉性，提高学生的综合素质。
    2.通过劳动，来体会劳动最光荣的道理，为我们毕业生将来服务社会打下良好的基础。
    3.增强团的凝聚力。作为共青团优秀分子应该在各项活动中其带头作用，并引导大家向团组织靠拢，做一个优秀的共青团员。
    三、活动原因 劳动最光荣的内容
    四、活动方式
    1.上山捡垃圾。
    2.在山顶举行以“劳动最光荣”为主题的演讲比赛。
    五、活动时间
    5月3日10时-5月3日15时
    六、活动对象
    高等职业技术学校全体学生
    七、活动地点
    风景区
    八、活动前期准备
    1.首先发放调查问卷，了解同学们对此次活动的看法。
    2.在网上发起投票活动，引导网友积极献言献策。
    3.召开班委会，并指定负责人。