1、尊重幼儿，自主选择家务
劳动也需要一定的技能，干什么活都有一定的干法，这就要求父母教给孩子一些劳动的程序，劳动的操作要领、方法及劳动技巧。要限定孩子干家务活的时间，不允许孩子在做家务活的时候拖拖拉拉，以使孩子所需要的学习、与家人交往，或自由轻松的时间不至于受到干扰。
不要把分配家务活动作为惩罚孩子的手段，也不要把劳动与金钱挂钩，否则就曲解了劳动教育的意义。
劳动最光荣的内容2、明确劳动教育目标
放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的大扫除；二是知道“谁知盘中餐,粒粒皆辛
苦”的含义,并能做到我的餐桌上没有一粒剩饭（菜）；三是学会洗袜子、简单整理自己的物品。四是能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，比如洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等。通过体验家务劳动，让孩子们懂得了劳动最光荣、只有挥洒劳动的汗水、体味劳动的艰辛，才能收获劳动的快乐。
让孩子明确他作为家庭一份子，劳动是责任，也是义务，劳动是规定动作，而不是选择动作。
3、父母与幼儿共同承担家务，幼儿成为真正的小主人。
做任何事情都需要一个学习过程，父母应该耐心地教孩子去做，在孩子遇到困难的时候，千万不要简单地对他说：“你自己想办法吧！”或者把他搁在一边不管,或者严厉地责怪他。这样只能起反作用，让孩子还没有养成好习惯，就放弃去做。
给孩子具体的指导，手把手教会他怎么才能做得更好。要按孩子的实际水平和能
力提要求，让孩子量力而行。
4、幼儿学习劳动技巧，在劳动中收获成就感
给孩子独立做事的机会，并要注意安全、卫生，防止伤害事故的发生。家长一定
要耐心的鼓励和帮助孩子做事，切莫图省事包办代替。
用角扮演的形式让孩子喜欢劳动，我来扮妈妈，你来扮爸爸，模仿爸爸妈妈所承担的家务内容，在轻松愉悦的生活情节中获得更多的技能。
劳动使我们生活丰富多彩，劳动者是最值得尊敬的人。通过在家庭的劳动教育培养，让孩子们用劳动创造幸福与快乐，养成爱劳动的好习惯。
发布评论