二上劳动课教案7篇
二上劳动课教案篇1
一、活动背景
在我们日常社会中，有着许很多多的节日。而在这些紧要的节日、纪念日中，都积藏着珍贵的不可估量的教育资源。
老师完全可以利用节日主题活动引导幼儿养成对他人、社会亲近、合作的态度，学习初步的人际交往技能，认得、体验并理解基本的社会行为规定，学习自律和敬重他，了解本身的亲人以及与本身生活有关的各行各业人们的劳动，培育其对劳动者的酷爱和对劳动成果的敬重。
二、活动内容
1、通过参观、调查、谈话、绘画、唱歌、家长助教、采访等形式让孩子认得各行各业的人，了解不同职业的差异，培育孩子察看分析的本领;同时在玩游戏的过程中，体会社会生活中人与人之间存在的紧密关系。
在我们的角游戏中，孩子们尽情地饰演和表现心目中不同职业的角。
2、让幼儿了解劳动者为社会作出的贡献，学说感谢的话、做力所能及的事情、送感谢卡片、寄感谢的信、表演手语“感恩的心”等方式敬重并感谢各行各业工作的人。
激励孩子们在家里做力所能及的事情，培育幼儿爱劳动的品质。
3、各班可邀请一位不同职业的家长与幼儿共同度过节日，让幼儿体验劳动的幸苦。
三、各年龄段
小班：“各行各业爱劳动”
工人叔叔挥舞动手中的工具，在车装上紧张娴熟的劳动着;农夫伯伯手持锄头，在田间认真的劳动着;警察叔叔不怕太阳晒，在公路中心认真的劳动着，还有许多许多各行各业爱劳动的劳动者都在本身的岗位上认真的劳动着，让我们为他们辛勤的劳动说声：“你们辛苦了!”
(一)主题目标劳动最光荣的内容
1、知道是国际劳动节，是全部劳动人民的节日。
2、了解各行各业人们的劳动，并体验劳动是件辛苦又欢乐的事。
3、激发幼儿爱劳动的愿望。
(二)实在活动
1、认得“五一”节(谈话活动)
2、劳动最光荣(语言活动)
3、鲜花送给您(美术活动)
4、欢乐的劳动节(综合活动)
5、寻身边最可爱的人(特活动)
中班：“做光荣的劳动者”。
(一)主题目标
1、挂念四周人们的活动，了解常见社会成员的工作及与我们的关系，并敬重他们的劳动。
2、体验社会成员之间的相互挂念和友好交往，乐意向他们学习。
(二)实在活动
1、建筑工人(谈话活动)
2、送货员(数学活动)
3、学做解放军(音乐活动)
4、参观消防队(参观活动)
5、寻身边最可爱的人
大班：“寻身边最可爱的人”。
(一)主题目标
1、采访身边以及四周的人的工作，激发对不同劳动人的工作认得。
2、培育幼儿基本的生活自理本领，树立良好的劳动意识。
(二)实在活动
1、欢乐的小帮手(谈话活动)。
2、劳动的计划书(社会实践活动)。
3、五一家庭劳动日(综合活动)。
4、歌曲《劳动最光荣》(音乐活动)。
5、慰问身边的劳动者(参观活动)。
6、寻身边最可爱的人。
四、区域游戏
1、数学区：小小理货员目标：依据本身的认知需要选择不同难度的按要求摆放。
材料：不同难度的货架底板。
引导要点：选择相应底板，并依据要求摆放不同价钱的物品。
2、科学区：小小水管工目标：和同伴一起合作接通水管。
材料：不同长度的___管若干，三通、弯头等若干。
引导要点：依据需要设计水管长度，弯曲方向，提示幼儿接水时不要漏水。
3、语言区：他们的工作目标：和老师、和同伴、本身阅读有关“各行各业的人们”图书，并能与同伴交流。
材料：自制“各行各业的人们”图书若干。
引导要点：引导幼儿选择“各行各业的人们”图书阅读，并适时提出的问题进行回答。
4、手工区：服装加工厂目标：和同伴一起利用各种材料制作服装。
材料：各类美工工具、纸张、废旧材料、衣裳式样底板等。
引导要点：引导幼儿依据本身的喜好制作服装并选择合适的材料进行装饰。
二上劳动课教案篇2
活动目的：
通过活动使同学懂得认真值日是爱劳动的表现，也是对班集体尽职尽责，教育同学酷爱劳动。
活动过程：
1、激发爱好引入活动
①同学们，你们看一看我们教室的环境怎样，你感觉到了什么?
(引导同学说出：这是一个洁净乾净的教室。在这样的环境里上课，心情舒服，感到很快乐。)
②今日哪几个同学值日?你们给大家说一说是怎样值日的?今日值日生对工作负责吗?