关于剪纸的作文剪窗花作文7篇
剪窗花作文1
“卖窗花喽,来瞧一瞧了啊。”响亮的叫卖声,姿态各异的窗花伴随我漫步在集市上。这热闹的情景仿佛是让我回到了另一个世界。
那是我7岁那年年底的事儿了,不过我至今仍是记忆犹新。临近过年,按照习俗每家每户都是要贴对联、剪窗花。对联是现成的,所以剪窗花这个重任就交给了我和爷爷。爷爷拿来窗花的材料,边忙活边对我说:“这窗花呐,代表的是过年的喜庆,所以咱俩关键要剪出这欢快、喜庆,才会有味儿。”我带着满腹的疑问与好奇,边看边学习窗花的折法、剪法及一些细节的问题。不过一会儿,一只栩栩如生的新年吉祥物—小金猪“诞生了”。我迫不及待地想品尝窗花中的趣味,于是不停地催爷爷。一直忙活的爷爷终于发话了:“轮廓图呢我都给你画好了,你只要把打“×”的地方剪去就行了。”我就按照爷爷的话一步步地认真仔细地“创造”着一个“新生命”。终于,剪落下帷幕,一只活泼可爱的小兔子“出世”了。我欣喜若狂地拿着我第一个作品炫耀个不停,恨不得让全世界的人都欣赏一下,爷爷也被我传染了,欢喜地自言自语道:“不错,不错”。在爷爷的悉心教导和我的努力下,一幅幅满载着爱的窗花诞生。大年三十的那天,
窗上的小金猪好像是和我们一起庆祝着新年的喜庆,品析着过年的快乐。
刚劲有力的叫卖声把我从回忆带到了现实。我向着卖窗花原料的地方跑去,不是为了省钱,只是为能够再次体验那充满着无限乐趣的第一次啊。
剪窗花作文2
我有几幅小窗花贴在我家的门窗上,它不是花钱买的,也不是偷来,也不别人送我的,更不是捡来的,它是怎么来的呢?那是我自己学剪的。
我为什么要学剪窗花呢?原来这段时间我们学了几扁介绍中国传统文化的课文,让我们大开眼界,我对中国传统文化非常喜欢,旺旺老师感到很高兴,就请美术老师罗老师教我们班的同学学剪窗花,约好了在第八周星期五下午第一节美术课学的,老师让我们准备好蜡光纸和美术剪刀。
美术课终于到了,罗老师开始给我们上课了,我想:剪窗花难不难呢?希望一学就会。罗老师先给我们示范,我目不转睛的看着。罗老师做完了示范,让我拿出蜡光纸和美术剪刀,我想:原来这么简单,这么好玩,这么好看,这么有趣,我能剪好。我先用剪刀把蜡光纸剪
成正方形,然后把它折成一个三角形,再折三角形连折几次,用笔在上面画花朵的'图案,接着用剪刀把一些花瓣剪下来,最后把纸慢慢打开。哇!我剪的窗花这么神奇美丽像变魔术一样。我举给周围的同学看,她们也把她们剪的窗花给我看。教室里纷纷响起赞美声。我在课内学会了剪窗花,我感到很开心。
我打算在课外剪更多更美丽的窗花送给爸爸、妈妈、表、外婆。还打算把窗花贴在门上、墙上、窗户上、冰箱上。我喜欢剪窗花,让我们中华传统文化艺术之花继续永开不败。
剪窗花作文3
我喜欢剪窗花因为它有着独特的吸引力。每当我看到过年的窗户上贴满了各种各样的窗花:有表示“年年有余”的鱼;表示马到成功的“马”;还有最常见的“福”到了!看着这些美丽的窗花我不禁手痒痒起来,由此我产生了想剪窗花的乐趣。
于是想动手把这千百年来深受人们喜爱的汉族民间艺术剪一剪,正好赶上老师这节课教剪纸。我准备好正方形的卡纸跟手工剪刀,开始了剪纸创作。
首先把正方形的纸向斜对角对折两次,再把第二次折的打开,呈现在我们眼前的是一个三
角形,三角形的中间有一个对称轴,沿着对称轴向对角折一次,再向另一边对折,同学们折的七扭八歪,不是折的不对称,就是这多了,那折少了,令我嗤之以鼻,而我呢却从他们的频繁出错中研究出了如何做到对称的好方法,这就是折完后再把中间对折,要是不对称的话,它们的大小就会不一样,我是不是很厉害呀!经历了千辛万苦才到了画轮廓的部分,看见大屏幕上出现画轮廓的步骤,我比这葫芦画瓢。先画了一个尖角的轮廓,又在里面装饰了一些花纹,画的是牛的角,“牛角”对着“牛角”,好像在斗牛似的。又一次经历了“风吹雨打”来到了最后的环节“剪”。我沿着它的轮廓小心翼翼的剪着,忽然传来一阵惨叫声,原来是有人剪坏了,这次我一定要小心,小心,再小心。终于剪完了,呈现在我眼前的是有着十二个一样角的一“片”雪花,美丽极了!
剪窗花的过程是快乐的,窗花是美丽的,我愿为美丽的窗花唱一曲《美丽的歌》。
剪窗花作文4
今天上午第三节课是综合课,综合老师教我们剪各种各样的窗花,比如说有单个花型窗花;连在一起的虾子型窗花;连在一起的花型窗花等等。今天我剪的是花型窗花。
花型窗花是这样剪的,首先用一张正方形的纸连续折四次三角形,折完后在三角形上画综合书上制定的图案,画完后就可以连着边剪下来就可以了。我就按照这样的步骤开始剪了,可是剪完后一看是坏的,我又重新剪了一次还是坏的,我一连剪了八次都没成功,后来我几乎没有信心再剪下去了,最后我看到同桌剪得是那么的好,于是我对自己说;“我也要剪得那么好,我一定要成功。”我又按原来的步骤重新剪了一次,剪完后我打开一看,哇!我成功了。我当时特别高兴。最后我把窗花涂上了颜。就这样我成功的完成了我的作品。
我在剪窗花的过程中我明白了,以后不管做什么事都要有恒心,有毅力这样才能做好一件事。
剪窗花作文5
快要过年了,妈妈去买年货,爷爷写完春联,而我和奶奶就来剪窗花。
我拿出窗花集,和奶奶一起挑了一个最好看的窗花,是两条鱼,旁边一个“福”字的窗花。我对奶奶说:“这是什么意思?”奶奶对我说:“这是连年有余,代表幸福吉祥。”我说:“我们来做吧!”奶奶说:“好”。
奶奶只看了几眼,“咔嚓、咔嚓”几下就剪好了,不愧是剪窗花高手啊!而我,看了一遍又一遍,才小心翼翼剪了一刀。没事,我就大胆的剪了起来。剪好了以后,我展开,像条鱼,越看越不像,像个“福”字,倒像一个弯弯曲曲的“国”字,总之,就是什么也不像。我还是剪不好,我想放弃了。奶奶说:“我们一起剪吧!”我说:“好吧。”在奶奶的帮助下,我终于剪好了,我把剪好的窗花贴到窗户上。
最后,我们开开心心的笑了。
剪窗花作文6
剪纸是中国最古老的民间艺术,有着悠久的历史。剪纸艺术不仅有浑厚、单纯、简洁、明快的特殊风格,还反映了农民那种朴实无华的民风。窗花是剪纸内容之一,它代表着幸福、吉祥、喜庆之意。窗花的内容丰富、彩明亮。
今天,赵老师教我们学剪窗花。剪窗花共需要四个步骤:折纸、画图、裁剪、修剪。折纸就是把一张纸横折、斜折、或竖折,构图就是把你剪的窗花图案化,要求形象夸张、简洁、优美。裁剪是剪窗花的重要过程,它可以由小及大、内及外等多种剪法,要求做到线线相连,
达到弯如秋月、尖如麦芒、方如青砖、缺如锯齿、线如胡须。做到千刻不落、万剪不断。剪窗花还需要彩简中求繁,在对比中求协调。
我们按着赵老师教的步骤去做,先折纸,然后在纸上构图、绘画。我把树叶、花朵、圆圈。画在了折好的纸上,开始裁剪了,我手中的剪刀,在纸上慢慢的前进着,就像一条条小溪在我手中流淌,又像大雁在空中划过一条美丽的弧线。不一会儿,一张整洁的纸面,就剪成了我想要的图案。我迫不及待的按照折印小心翼翼的抻开,“啊”我不禁惊叹了,简直不敢相信自己的眼睛,好一副繁花似锦的百花图。看着看着,我好像来到了世外桃源,这里鸟语花香,百花齐绽,一条潺潺的小溪从我面前悄悄的流过,我呼吸着新鲜的空气,沐浴在阳光里,显得格外惬意。
突然,一位同学的叫声把我从陶醉中唤醒了,“大家看,那有一匹马﹗”我的目光立刻转移到了另一位同学的剪纸作品上,上面刻有一匹奔腾的马,好像留恋于花草之间,又好像。这幅窗花的周围有许多装饰景物,那匹马在景物之间显得栩栩如生。
同学们的作品各种各样:有丛林之中、心心相印、飞舞的雪花、满天星、喜气迎门。这些作品惟妙惟肖,让我浮想联翩。
剪窗花是一种艺术,是美的熏陶,美的享受,其实艺术就在我们身边,人们的一举手、一投足、一段生活场景,是艺术,只要同学们留心观察,身边是美的源泉。
剪窗花作文7
从昨天到今天一直下雨,下个不停,整天面对哗哗的雨水好无聊啊。于是我想了一个办法,就是“剪窗花”,我准备了胶水、卡纸、剪刀、铅笔这些材料。我想了想剪什么呢。我还是去网上查吧。我查了查,还是件五角星吧,有简单又不浪费纸。我剪了一大会儿,才剪出两个呀。但是,对于我来说这是做大的成功了。
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