新人教版部编本四年级上册语文第1课《观潮》》说课稿 (1)
一. 教材分析
《观潮》是人教版部编本四年级上册语文第一篇课文。这篇课文是一篇写景的文章，通过描述海潮的壮观景象，展示了大自然的神奇和美丽。课文语言优美，形象生动，富有诗意，很容易引起读者的共鸣。同时，课文中的生字词和成语也很多，对学生积累词汇和理解成语有很好的帮助。
二. 学情分析
四年级的学生已经有一定的阅读能力和理解能力，他们对于描绘自然景的文章会有很大的兴趣。但是，他们对一些生字词和成语的理解可能还不够深入，需要教师的引导和解释。同时，由于现代城市生活的局限，学生可能对海潮的景象没有直观的认识，需要通过课文和图片来感受和理解。
三. 说教学目标
1.知识与技能：能够正确地朗读课文，理解课文的大意，掌握生字词和成语。
2.过程与方法：通过阅读和讨论，学会欣赏自然景，提高阅读理解能力。
3.情感态度与价值观：培养学生对大自然的敬畏之情，增强对自然环境保护的意识。
四. 说教学重难点
4.生字词和成语的理解和运用。
5.对课文描述的海潮景象的理解和想象。
五. 说教学方法与手段
6.采用问题驱动的教学方法，引导学生通过阅读和讨论来解决问题。
7.使用多媒体课件和图片，帮助学生直观地理解课文描述的海潮景象。
六. 说教学过程
8.导入：通过展示海潮的图片，引起学生对课文的好奇心，激发他们的阅读兴趣。
9.阅读理解：让学生独立阅读课文，然后分组讨论，解决问题。教师引导学生理解和运用生字词和成语。
10.课文讲解：教师详细讲解课文，帮助学生理解课文描述的海潮景象，引导学生发挥想象，感受课文的诗意。
11.练习与拓展：让学生进行相关的练习，如写一段描述自然景的短文，或者进行小组讨论，讨论如何保护自然环境。
七. 说板书设计
板书设计要简洁明了，能够突出课文的重点。可以设计成一幅海潮的图画，将课文的标题《观潮》写在图画的上方，图画的中间是课文的主要内容，包括生字词和成语，周围可以写上一些与课文相关的讨论和练习题目。
八. 说教学评价
教学评价可以通过学生的课堂表现和作业完成情况进行。对于学生的课堂表现，可以关注他们的参与度和理解程度。对于作业完成情况，可以关注学生的书写和表达能力。
九. 说教学反思
在课后，教师应该对自己的教学进行反思，看是否达到了教学目标，是否解决了学生的疑问，是否能够激发学生的学习兴趣，是否能够有效地引导学生理解和运用生字词和成语，是否能够有效地引导学生欣赏自然景，是否能够达到对自然环境保护的意识的培养。
知识点儿整理：
《观潮》这篇课文主要描绘了海潮的壮观景象，通过阅读这篇课文，学生可以了解到海潮的特点和形成原因，同时，也能够欣赏到作者对自然景的细腻描绘。在这篇课文中，我们需要关注以下几个知识点：
12.生字词和成语的学习：课文中有许多生字词和成语，如“汹涌澎湃”、“漫天卷地”等，这些词语形象生动，富有诗意，学生需要通过阅读和理解课文，掌握这些词语的正确读音和意思。
13.阅读理解：学生需要通过阅读课文，理解课文的大意，能够描述出海潮的景象和特点，理解作者通过细致的描绘来表现大自然的美妙。
14.欣赏自然景：通过阅读课文，学生可以感受到作者对自然景的热爱和敬畏之情，能够学会欣赏自然景，提高对自然美的感知能力。
15.保护环境的意识：在欣赏自然景的同时，学生也需要认识到保护自然环境的重要性，增强对自然环境保护的意识。
16.写作技巧：课文中的描绘手法和表达方式，如拟人、比喻等，都是写作中的常用技巧，学生可以通过学习课文，了解并掌握这些写作技巧。
17.语言表达：课文中的语言优美，形象生动，学生可以通过学习课文，提高自己的语言表达能力，学会如何运用语言来描绘和表达。
18.文化素养：课文中的成语和古诗词，是中国传统文化的瑰宝，学生通过学习课文，可以提高自己的文化素养，了解和传承中华优秀传统文化。
以上就是本节课需要掌握的知识点，希望同学们在课堂上认真听讲，积极思考，通过学习这篇课文，能够提高自己的语文素养，培养对自然环境的热爱和保护意识。
同步作业练习题：
一、生字词练习
19.请写出课文中出现的生字词，并注明它们的拼音。
(1)汹涌澎湃（xiōng yǒng péng pài）
(2)漫天卷地（màn tiān juǎn dì）
(3)依次而来（yī cì ér lái）
(4)银光闪闪（yín guāng shǎn shǎn）
(5)形成的奇观（xíng chéng de qí guān）
二、阅读理解练习
2.请简述课文中描述的海潮景象。
课文描述了海潮汹涌澎湃、漫天卷地的壮观景象，描绘了海潮依次而来、银光闪闪的美丽画面，展示了形成的奇观。
3.作者为什么用“汹涌澎湃”来形容海潮？
作者用“汹涌澎湃”来形容海潮，是为了表现海潮的气势磅礴、声势浩大，让人们能够感受到海潮的壮观和威力。
观潮说课稿三、欣赏自然景练习
4.请用自己的话描述一下课文中的海潮景象。
课文中的海潮景象是汹涌澎湃、漫天卷地的，海潮依次而来，银光闪闪，形成了一幅壮观的画面。
四、保护环境的意识练习
5.请谈谈你对于保护自然环境的看法。
保护自然环境是非常重要的，我们应该珍惜大自然赋予我们的一切，采取积极措施来保护环境，防止环境污染和生态破坏，让我们的地球更加美好。
五、写作技巧练习
6.请出课文中的一个比喻句，并解释它的意思。
课文中的比喻句：“海潮像一头发怒的巨兽，咆哮着向你扑来。”这句话将海潮比喻成发怒的巨兽，形象地描绘了海潮的凶猛和壮观。
六、语言表达练习
7.请用你自己的话，用上课文中的生字词，描述一下你喜欢的一个自然景。
我喜欢大海的壮观景。当我站在海边，看到汹涌澎湃的海潮漫天卷地地涌来，我感到无比震撼。银光闪闪的海水，形成的奇观让人陶醉其中。我喜欢用语言来表达我对这美丽景的喜爱。
以上就是本节课的同步作业练习题，希望同学们通过做题，能够巩固所学知识，提高自己的语文能力。