语文教案：《滕王阁序》
清白的近义词语文教案：《滕王阁序》1
  人似秋鸿来有信，事如春梦了无痕。——苏轼
  【鉴赏】人可以像秋鸿般有信息，年年重回旧地；而那些早已过去的往 事，却犹如春梦一般，未曾留下一丝痕迹。“事如春梦了无痕”通常用来感叹往事的飘渺，难以寻觅，留下的只是无尽的眷恋与萦怀，若用来代表失去
  的恋情，则在追忆、怀念中，还蕴蓄着一份苦痛遇见迷惘。
  人皆养子望聪明，我被聪明误一生。——苏轼《洗儿》
  【鉴赏】这首“洗儿诗”，是苏轼藉对儿子的期盼，抒发自己满腔的激愤。表面是在嘲弄自己聪明一世，失意一生，实际却是在讽刺那些 “愚且鲁”的无能之辈。
  【原诗】皆养子望聪明，我被聪明误一生。惟愿孩儿愚且鲁，无灾无难到公卿。
  基础积累
  一、注音（开始积累吧！）
  轸（ ）瓯( )隍( )懿( )梓( )襜( )騑( )凫( )闼( ) 甍( )浦( )舸（ ）轴（ ）霁（ ）鹜（ ）蠡( ) 遏( )眄( ) 阍( ) 迥( )舛( )筵( )悫( ) 簪( )笏( )渚( ) 睇( ) 袂( )
  二、词类活用出并写出意义和用法
  1、襟三江而带五湖
  2、徐孺下陈蕃之榻
  3、腾蛟起凤
  4、屈贾谊于长沙
  5、窜梁鸿于海曲
  6、雄州雾列，俊采星驰
  7、望长安于日下，目吴会于云间
  8、宾主尽东南之美
  四、古今异义 出并写出古义和今义
  ⑴千里逢迎
  ⑵俨骖騑于上路
  ⑶穷且益坚，不坠青云之志
  五、一词多义（实词）
  1、故：
  ①豫章故郡，洪者新府
  ②故天将降大任于是人也
  ③桓侯故使人问之
  ④既克，公问其故
  2、尽：
  ①宾主尽东南之美
  ②潦水尽而寒潭清
  ③则智者尽其谋
  3、属：
  ①时维九月，序属三秋
投档线和录取分数线有什么区别  ②有良田美池桑竹之属
  ③在骨髓，司命之所属
  4、即：
  ①项羽即日因留沛公饮
  ②胡天八月即飞雪
  ③且壮士不死即已，死即举大名耳
  5、引：
  ①控蛮荆而引瓯越
  ②恭疏短引
  ③司马懿引二十万军
致谢老师
  ④乃设九宾之礼于廷，引赵使者蔺相如
  6、穷：
  ①穷岛屿之萦回
  ②穷且益坚
  ③日暮途穷
  7、数：
  A、shù ①识盈虚之有数
  ②一曲红绡不知数
  B、shǔ 数吕师孟叔侄为逆
  C、shuò 而公子亲数存之
  8、趋：
  ①他日趋庭
  ②入而徐趋
  ③今背本而趋末
  六、重点虚词
  9、且：
圣贤教育
  ①穷且益坚，不坠青云之志
  ②北愚公者，年且九十
  ③存者且偷生，死者长已矣
  ④臣死且不避，卮酒安足辞哉
三星校招  ⑤不者，若属皆且为所虏
  10、矣：
  ①兰亭已矣，梓泽丘墟
  ②前人之述备矣
  ③太后曰：”敬诺，年几何矣？”
  七、完成下列名言警句
  ①________________________，烟光凝而暮山紫。
八字短句
  ②________________________，秋水共长天一。
  ③渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨；__________________________________。
  ④________________________，兴尽悲来，识盈虚之有数。
  ⑤老当益壮，宁移白首之心；_____________________________。
  ⑥北海虽赊，扶摇可接；_______________________________。
  7十旬休假，胜友如云 ；
  8关山难越，谁悲失路之人；
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  螳 螂 捕 蝉
  【原文】
  吴王欲伐荆（1），告其左右曰：“敢有谏者死！”舍人有少孺子（2）者欲谏不敢，则怀丸操弹（3）于后园，露沾其衣，如是者三旦（4）。吴王曰：“子（5）来，何苦沾衣如此！”
对曰：“园中有树，其上有蝉，蝉高居悲鸣，饮露，不知螳螂在其后也；螳螂委身曲附（6），欲取蝉，而不知黄雀在其傍也；黄雀延颈（7），欲啄螳螂，而不知弹丸在其下也。此三者皆务欲（8）得其前利（9），而不顾其后之有患也。”吴王曰：“善哉！”乃罢其兵。（选自刘向《说苑·正谏》）