几年来的班主任工作告诉我：中等职业学校的班主任应该将自己的工作目标定位于教会学生学会生活、学会做人、学会学习等方面。下面谈谈自己的几点体会：
一、班主任要教学生学会生活
学会生活，就是要具有独立生活的能力，要有战胜各种困难的勇气。读中专首先就是要学会独立，自己洗衣服，自己安排好自己的时间。你不去打饭，就没饭吃；你不去打热水，就必须用凉水。遇到挫折不可以再像以前一样依靠父母了，只能自己面对，这就是独立。同学们必须学会独立，要树立信心，培养独立生活的能力；要有健康的心理、健康的身体、健康的学习态度、健康的生活习惯；要热爱生活，要努力成为生活的强者。
二、班主任要教学生学会做人
1.抓好新生入学教育
新生入学教育是增强学生对学校了解的最初感性认识的最好时机，是教育学生端正学习态度、
明确学习目的、树立学习信心的第一课。学生管理部门要不失时机地结合军训，培养学生艰苦奋斗的作风，倡导学校的校风、学风，让学生看到毕业后的前途、作用。可通过班会，用典型事例讲深讲透，强化他们艰苦奋斗、积极进取、自强自立的意识，激发他们的学习激情，调动其内在的学习动力，给自己一个准确的定位，从而使他们真正认识到，现在进校学习，是为了将来更好地服务于社会，社会最终要对自己所学的知识进行彻底的检验，不好好学习，最终是要被社会淘汰的。最终学生能在接受各种知识教育的同时，自觉接受学校的教育管理工作。
2.抓紧在校“过程”教育
（1）人格教育。这是教育学生诚实做人的根本。中专生正处在思想观念、行为举止的形成时期，良好的人格意识、人格教育潜移默化地影响着学生的一生。学校教育工作的关键在于正确引导，教给他们做人的道理。目前开设的政治理论课教育应该仍然是我们此项教育的主渠道，使学生从内心真正感到，学生时代树立正确的人生观、道德观、价值观不是“虚拟摆设”，而是实实在在个人成长的必须，是做任何事情的“根基”。配合理论教学，还应组织青年学生开展喜闻乐见、丰富多彩的课外活动，让更多的学生在活动中受到教育、得到锻炼。
（2）遵纪守法教育。纪律、法律都是行为规范，都是为规范人们的行为而规定的行为准则。青年学生具有不完全成熟、尚未定型、可塑性强等心理特点，对事物有很强的好奇心，如果不加以正确引导，容易在行为上出错。近年来学生中各种违纪现象不断上升，诸如考试作弊、小偷小摸、为一点小事打架等在校园内时有发生，学生的纪律意识、法制观念淡薄，这一切足以说明加强学生纪律、法规教育的必要性和紧迫性。通过我们的教育，要使广大学生明白未来社会是一个法制社会，没有良好的法制观念就不能适应社会，更不能承担起新时代赋予我们的重担。而培养良好的法律意识、法制观念必须从在校的遵纪要求做起，自觉增强遵纪守法的意识，使学法、知法、懂法、遵法成为学生的自觉行为，为步入社会打好基础。
（3）开展生理卫生和心理咨询教育，减少早恋现象。可通过开展讲座的形式把学生分成男女两大组，给他们讲述生理和心理卫生知识，以及处于此年龄段的学生们生理发展的特征。弄懂了理论知识，就可以提高理论水平和认识能力以及整体心理素质。
三、班主任要教学生学会学习
1.强调学好文化课程的重要性
由于一年级都是学习文化课程，如果不让学生明白文化课程的重要性，有些学生可能就会产生厌学的情绪，认为自己来中等职业学校是学习职业技能的，不需要学习科学文化知识。所以，开学之初班主任就应该以主题班会的形式给学生强调学习好文化课程的重要性。要让他们知道，没有一定的文化功底，将来自己的专业技能也是学不好的。
2.督促、激励学生认真学习
让学生明白了学习文化课程的重要性之后，有些学生可能能够认真地学习文化课程，但是由于有些学生基础比较差，在学习了一段时间后，还是对自己失去了信心。这就需要班主任认真观察，这些学生谈话，鼓励他们，让他们产生学习的动力。
3.常与任课老师联系
学会生活 大多数班主任可能没有兼课，为了能及时掌握学生的学习情况，班主任应该经常与任课老师联系，了解哪些学生在哪些科目上还拖后腿，并且与任课老师共同协商如何让这些落后的学生尽快赶上来。
4.对后进生进行奖励
对于那些在学习上有很大进步的学生，班主任应该通过班会对其进行精神上和物质上的奖励，提高他们学习的积极性。
学会生活，解决的是人的生存问题；学会做人，解决的是人作为社会人如何与他人、社会、环境和谐相处的问题；学会学习，解决的是人的发展问题。三者相辅相成，缺一不可。我们相信，只要目标准、方法对，就一定能抓出成效，培养出对社会有益的人。
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