中班上学期工作计划（精选5篇）
中班上学期工作计划1
  一、指导思想
  本学期将以《幼儿园教育指导纲要》为依据，根据园计划为精神，结合本班幼儿的实际情况、年龄特点以培养幼儿健康活泼、愉快合作、有目的地开展各种活动。争创本班班级特，与幼儿共同体验快乐，体验成功，让快乐始终伴随着孩子们的成长！
  二、基本情况
  我班共有幼儿43名，其中男生28名，女生15名，其中有2名插班生。经过小班一学年的学习和锻炼，每名幼儿都有了一定程度的进步：有的变大胆了，有的每天能高高兴兴地上幼儿园了，整个班级有着良好的精神面貌，学习兴趣和操作常规有了较大的提高。但幼儿在学习兴趣上还有待提高，关心他人不够等缺点。身体发展方面：幼儿喜欢体育活动，参与积极性高，活
动量大，个别男孩动作灵活。但在行为习惯、规则意识方面存在不足。如：进餐习惯不好，有待细致培养；部分幼儿有吃手的不良习惯；不能保管好自己的物品等等。认知方面：幼儿普通话进步很大，数概念有提高。部分幼儿喜欢绘画、乐意参加手工制作活动；有看书的兴趣；部分幼儿爱表现、表演。男孩喜欢昆虫类自然现象，喜欢观察操作。社会性发展方面：大部分幼儿有礼貌、会交往，能和同伴友好相处，喜欢与班上教师交朋友。同时也存在着规则意识不足，通过观察发现有咬人、争抢玩具、说不文明话现象。各项常规不太好，本学期将加强幼儿集体荣誉感的培养。对个别幼儿采取针对性重点培养。新的学期开始了，我们老师将以的热忱、最宽的胸怀投入到工作中去，尽量做到教师开心地工作，幼儿健康地生活。
  三、班务工作目标
  （一）班级管理目标
  1、教师坚持贯彻“一切为了孩子，为了孩子的一切”的办园宗旨，认真遵循《幼儿园教育纲要》，积极探讨新的教育理念，教师之间统一好教育目标和方针，统一教育思想。
  2、营造良好的心理环境，鼓励、正面教育为主。形成良性循环，增强幼儿自信心，培养其创造能力。
  3、开展主题活动，从幼儿兴趣入手，预设和生成相结合，小组教学和个别教育相结合，让教师与幼儿、幼儿与同伴之间有更多的交流和对话。
  4、以民主管理为本。每周定期召开班会，主要是由班主任小结班级近段的工作情况，然后由每个老师反馈自己在工作中的疑惑或发现的问题，集体提出解决的方法，提高班级教育的凝聚力。
  5、开展音乐、舞蹈教学活动，培养幼儿兴趣。让幼儿在音乐活动中感受美，表现美。锻炼幼儿大胆、自信、善于表现自我。
  6、做好家园联系，取得家长信任、支持，建立良好关系，共同培养孩子。
  （二）儿童发展目标
  健康领域：
  1、喜欢幼儿园集体生活。
  2、乐意参加各项活动，态度积极。
  3、初步养成良好的生活、卫生习惯，有初步的生活能力。
  4、初步了解预防接种对自己健康的作用，乐意接受接种和体检。
  5、会使用多种运动器械锻炼身体，学习有秩序地收拾运动器具。
  语言领域：
  1、能互动、有礼貌地与人交谈。
  2、能认真地倾听别人讲话不插嘴，能听懂讲话的意思。
  3、能用较完整的语句表达自己的意思。
  4、对多种文学作品有兴趣，喜欢阅读图书，能较有感情地讲述作品内容并尝试仿编。
  5、能听懂和学说普通话。
  科学领域：
  1、好奇、好问，能积极参加探索、操作活动。
  2、能运用多种感官，动手动脑，探究问题。
  3、能用语言、绘画、动作等多种方式表达和交流自己的发现。
  4、对周围环境中的数、量、形、时间、空间等现象有兴趣。
  5、亲近大自然，爱护动、植物，能爱护周围环境。
  社会领域：
  1、能感受、体验集体生活的乐趣，能愉快、积极地参加各项活动。
  2、乐意与人交往，学习合作和分享，感受合作分享的快乐。
  3、理解并遵守与自己相关的行为规则。
  4、乐意做好力所能及的事，养成良好的生活习惯。
  5、爱周围亲切的人，乐意为集体做事，热爱自己生活的地方。
  艺术领域：
幼儿园中班班务计划
  1、喜爱并能初步感受环境、生活和艺术中的美。
  2、喜爱参加艺术活动，并能积极地表现自己的情感和体验。
  3、能用自己的方式进行艺术表现活动。