幼儿园中班上学期的班务工作计划（7篇）
    一、班级状况分析
    这学期本班幼儿共有24名，男生12名，女生12名，男女比例比拟均衡。大班的小朋友都是刚从中班升上来的，在学习力量以及生活自理力量方面都需要加强培育。大局部幼儿在学习方面，留意力不集中或者留意力的长久性不够，不能够长期性地坚持着去做一些事情。小学的课堂时间都是比拟长的，这要求幼儿要长时间地专注于课堂，所以在大班要加强幼儿留意力这方面的培育。在生活习惯方面，大局部幼儿可以自己的事情自己做，但是做事情不仔细，很马虎，总是不能很好地整理自己的物品，喜爱把东西随便摆放，没有很强的自律意识。在常规方面，没有纪律意识，喜爱根据自己的性格随便来做事情，爱动手做一些小动作来影响别人，这些不好的习惯都需要不断地去改正。盼望通过大班这学期的学习，孩子们不仅能够在学习上面学到丰富的学问，得到一个很好的提升，而且在生活习惯各方面也有一个质的飞越，为进入小学做好充分的预备。
    二、班级目标
    1、依据幼儿园20_-20_上学期工作规划，完成规划中的各项工作要求和各项活动。
    2、按时按质完成学期中的教育工作内容，努力到达学期教育目标。
    3、教师之间相互协作，保教并重，团结全都，共同完成班级中的各项工作。
    三、教育规划与内容
    (一)本学期班上配有三个教师，两个教学教师，一个保育教师。盼望在我们教师的共同努力下，一起完成我们新学期的目标，采纳保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美等方面全面进展的教育，促进其身心和谐进展。
    目标主要分为教育目标和生活目标。
    教育目标：促进幼儿德、智、体、美全面进展。在教育教学方面，教师要充分做好课前预备，使教学到达预期的效果。教师也要提高自己的思想政治素养，树立良好的形象和科学的教育观，科学观。针对大班的幼儿年龄特点开展不同形式的主题活动，把所学内容贯穿到不同的主题活动中来到达教育的目的。通过这些好的教育方法来培育幼儿在情感、认知、技能这些方面的进展。
    生活目标：培育幼儿好的作息习惯，养成良好的生活规律。自己可以做的事情自己做，遵守纪律，不干扰别人。通过不断地教育与学习，让幼儿在生活、卫生、学习上养成好的习惯。让幼儿在保育教师的照看下安康欢乐地成长。
    (二)各领域目标
    1、安康：
    熟悉身体的主要构造和功能，把握爱护自己身体的有关学问，能快速地洗手洗脸，坚持每天刷牙，饭后漱口，宁静就寝，能有次序地整理自己的床铺，快速穿脱鞋袜，自己动手整理自己物品的好习惯。
    通过各种嬉戏进展幼儿走、跑、跳动、投掷，平衡，钻爬等动作，进展幼儿的肌肉和动作协调素养。有机结合各种教育活动，培育幼儿积极上进、自尊自信、乐合作、较强的独立性和责任感、抗挫折等心理因素。
    学会掌握、调整自己的心情，培育积极、安康、乐观的心态。
    2、语言：
    在日常生活中坚持说一般话，能用一般话清晰、正确的交往和叙述。并且通过学习，能够用一些生活中常见的同义词，反义词等。在学习和生活中，能够用语言清晰表达自己的要求和见解，能够较完整连贯的叙述自己的生活阅历，并且能够按要求进展听读活动喜爱阅读幼儿图画书、学习仔细读自己学过的故事、诗歌的名字，能够叙述出图画的主要内容。通过故事训练幼儿的思维，并进展幼儿的记忆力和口语表达力量。情愿做表演嬉戏，并有肯定的制造力和表现力。
    3、科学：
    在教师的引导和帮忙下，熟悉生活中局部动植物的形状特征和习性，并且能够按肯定的标准进展分类，了解他们与环境的关系。知道生活中的局部动植物在自然界的重要作用以及与人们生活的亲密关系，通过学习，激发幼儿对四周科学现象的兴趣，促进幼儿探究精神的进展。
    让幼儿学会运用多种感官去感四周的世界，宠爱提问关于生活中所见的一些现象。能从生活和嬉戏中学习简洁的数、形、时空等概念。学习使用比拟、分类、排序、测量等方法，大胆设想，积极参加制作活动，有动手探究的愿望，乐于尝试用各种方法弄明白自己想了解的
事情。能与同伴共享沟通操作时的发觉和阅历。
    4、社会：
    能主动地参加各种活动，并有肯定的自信念，乐于与人交往，学习互助、合作和共享，有怜悯心。
    通过国庆、中秋、新年等中国的一些传统节日，熟悉祖国的进展和民族的优良传统，爱自己的国家。
    培育幼儿在家在园一个样，做完了事再玩的自觉意识和良好的行为习惯，表扬班内争做好事的幼儿，学习明辨是非、正确处理冲突的方法，妥当处理好自己的人际交往。
    5、艺术：
    能够初步感受并宠爱生活和环境中的美，喜爱观看教师内外的环境。引导幼儿较完整地描绘自然界的物体形象，引导幼儿学习了解简洁的颜变化并能选择与实物相像的颜作画，培育幼儿用颜表现自己审美情感的力量和兴趣。
    学习运用折叠、剪贴、染、绘画等手段，制作好玩的纸工玩具，引导幼儿运用多种技法塑造组合物体，并利用帮助材料对其进展细节塑造。引导幼儿观赏贴近他们生活中的美术作品，使其产生审美联想，初步培育幼儿的评价作品力量。
    能够较精确的根据音乐的内容和节奏特点，做一些较为简单的仿照动作和组合动作。培育幼儿的听觉力量和观赏音乐的力量及良好的观赏习惯。开阔幼儿音乐视野，提高审美鉴赏力量。
    三、详细工作安排
    九月份工作：
    保教：
    1、加强安全治理意识，班内多开展安全教育活动。
    2、稳定新生幼儿心情，进展活动常规和行为习惯培育。
    3、班级月主题墙面的创设。
幼儿园中班班务计划    4、开展“教师节”的教学活动(9.10)。
    5、新学期家长会的召开(9.12)。
    6、进展爱国主义教育开展“国庆节”课程活动(9.30)。
    7、发放家园成长档案。
    常规:
    1、加强幼儿常规教育，培育幼儿不打搅别人的好习惯。
    2、培育幼儿在进展活动时自觉排队的好习惯。
    十月份工作:
    保教：
    1、环境创设，完本钱月主题墙的创设。