小学庆祝国庆节活动方案8篇
小学庆祝国庆节活动方案1
  一、活动目标
  为了加强爱国主义教育,增强学生爱国情感,培养少先队员民族自豪感,在活动中充分调动每个学生积极参与的热情,展示自我,营造良好的校园文化氛围。
  二、活动主题
  梦圆国庆爱我中华
  三、活动安排
  活动一:
  1、“庆国庆”手抄报展览。
  2、“我为祖国画蓝图”绘画展览。
  参加对象:全校学生(4-6年级)手抄报,(1-3年级)绘画
  28日下午下班前交教导处,29日上午全校展评,各年级评出优秀作品一等奖2人,二等奖5人,三等奖8人。注意:统一在作品正面右下方署中队名、姓名;不准出现错别字;颜鲜亮,字体工整,设计合理,有创新意识。
  活动二:“感恩祖国,回报父母”假日行动
  1、时间:国庆节假期
  2、要求:
  ①各班班主任提前作好宣传,进行指导。
  ②要求每名少先队员在假期内,做一件特别有意义的事,表达自己对祖国、父母的感恩之情,并拍好照片回校后存入教导处电脑D盘。
  备注:各项活动顺利进行需要各位老师大力支持、配合。希望所有参与者精心准备,尽力发挥自己能力,共同庆祝祖国妈妈的生日。
小学庆祝国庆节活动方案2
  一、活动宗旨:
  以庆祝建国__周年为契机,以“我为祖国喝彩”为主题, 开展各种系列活动,使广大青少年深刻感受祖国__十年来发生的巨大变化和取得的伟大成就,进一步激发学生热爱祖国的美好情感,振奋学生更加积极进取的时代精神,激励他们刻苦学习、奋力拼博、努力为祖国更加辉煌的明天作贡献。
  二、活动内容、形式及时间安排
  (一) 活动一:“我给祖国写封信”作文竞赛
  1、作品要求
  (1) 内容:以书信形式与祖国对话。从儿童的视角去描述祖国的变化尤其是自己家乡的变化,内容健康,积极向上,富有少年儿童天真烂漫的情趣。
  (2) 规格:字数不限,用a4纸打印;在__最后注明所在学校、班级以及作者姓名。
  2、参赛年级:三至六年级
  3、活动具体安排:
  3月17日~3月23日 各班发动宣传、布置征文比赛活动。
  3月24日~4月3日 各班语文老师以书信形式先在班进行大作训练,并挑选2~4篇质量较高的推荐到教导处。责任人:曹雄伟。
  4月6日~4月10日 由曹雄伟组织语文组老师评选出一、二、三等奖,其中一等奖作品将与4月20日前推荐参加由区教育局主办的同主题的作文比赛活动中。
  4月3日 结合清明节,缅怀革命烈士,各班开展“知英雄,爱英雄,学英雄”主题队会活动。并于4月30日前出一期题为“英雄在我心中”的黑板报。
  (二) 活动二:“祖国,我为你骄傲”演讲比赛
  1、活动要求
  (1) 内容: 围绕主题,题目自定,撰写文稿,并进行演讲。
  (2) 形式:3~6年级各班推荐一名学生参赛。分年级评选出一、二、三等奖。
  (3) 时间:不超过6分钟,超时适当扣分。
  2、活动具体安排:
  4月30日 在校大礼堂组织各班推荐选手参加决赛,由校长室、语文组和艺术组等相关老师组成评委组评选出各奖项。 在此基础上推荐2名选手参加区决赛。责任人:翁子昀
  (三) 活动三: “日新月异,我的家乡换新颜” 书画摄影比赛
  活动具体安排:
  由李姗姗、翁子昀、金明峰负责指导学生参加书画比赛,由叶林负责指导学生参加摄影比赛。并挑选优秀作品于6月1日前布置一期校宣传橱窗,参赛作品于6月20日前送交少年宫。
  5月15日 结合家乡发生的巨大变化和“五一“劳动节,各班以“劳动最光荣”为主题开展感恩主题队会。
  (四) 活动四: “让童年插上五彩翅膀”庆“六一”文娱汇演。
  活动具体安排:
  5月4日~5月21日 各班准备一个富有班级特的节目,并于5月20日报至大队部。
  5月22日 对各班所报节目进行彩排和筛选。
  5月29日 在学校大操场举行庆“六一”文娱汇演。
  (五) 活动五: “童声嘹亮颂祖国”合唱比赛
  1、参赛要求
  (1) 内容: 围绕主题,选择积极健康,歌颂祖国的歌曲1-2首
  (2) 时间: 不超过8分钟
  (3) 形式:40人以上的大合唱(可伴舞)
  2、活动具体安排
  由音乐组老师在各班挑选学生组成校合唱团,利用课余时间组织培训。同时要准备一个歌舞节目参加颁奖仪式演出。
  国庆节英语手抄报(六)活动六: “祖国翻天覆地60年”知识竞赛
  1、竞赛要求
  (1) 内容: 围绕主题,选择学生教材中有关祖国的发展、人文地理、民俗文化等知识。由语文组老师负责竞赛的命题。
  2、活动具体安排
  9月份 各年级根据学生年龄特点和教材内容,复习相关知识。
  10月份 进行全校知识竞赛。
  一、活动目的
  通过活动,为学生提供展示舞台,培养学生积极向上的心态和良好的竞争意识,提高学生的艺术修养和综合能力,丰富校园文化生活。
  二、参赛办法
  1、四至六年级有歌曲演唱基础的同学,先在班主任处报名,由本班任课的音乐老师组织初赛,每班确定2名选手参加年级决赛。
  2、参赛歌曲要求思想健康,积极向上,适合儿童演唱和表现。中英文不限。伴奏音乐自备,使用wav或者mp3的格式,并以班级姓名为文件名,决赛前交大队部。
  三、比赛时间
  1、报名:参赛选手于11周内在班主任处报名;
  2、初赛:12-13周,由各班音乐教师利用音乐课组织报名选手进行初赛
  3、决赛:15周(暂定,具体时间以通知为准)
  四年级:第15周星期二下午;
  五年级:第15周星期三下午;
  六年级:第15周星期四下午。
  四、比赛地点:星光多功能厅
  五、评奖办法
  分年级,按照20%、30%、50%的比例设一、二、三等奖。
  单项奖:最美声音奖、最美表演奖、最美服饰奖。
  评分标准:
  音准、节奏:声音具有美感,能合伴奏,准确演唱。 40分
  表演:大方得体,表现力丰富、生动,动作优美,符合演唱内容的需要。 40分
  服饰:选手服装能与表现形式有机结合。 20分