二年级描写朋友的作文
    在我的二年级生活里，有一个特别要好的朋友，他叫小明。
    小明呀，是个特别有趣的家伙。他有一双大大的眼睛，每次笑起来的时候，那眼睛就会弯成两道月牙儿，亮晶晶的，特别可爱。他的脸蛋儿总是红扑扑的，就像一个熟透的大苹果，让人忍不住想上去捏一把。
    记得有一次上体育课，老师让我们自由活动。我和小明就凑到了一块儿，准备一起玩“抓人”的游戏。游戏一开始，小明就像一只脱缰的小野马，跑得飞快。我在后面追呀追，累得气喘吁吁，可就是抓不住他。好不容易我快要追上他了，结果他一个急转弯，又跑得没影了。我当时那个气呀，心里想着：“这家伙，怎么跑得这么快！”
    后来，我实在跑不动了，一屁股坐在地上，大口大口地喘着粗气。小明看到我这样，笑嘻嘻地跑回来，拉着我的手说：“哎呀，别坐着啦，快起来继续玩呀！”我白了他一眼，说：“我跑不动啦，你这家伙跑得也太快了！”小明听了，挠挠头，不好意思地笑了笑：“嘿嘿，我就是比较能跑嘛。”然后他硬是把我从地上拉了起来，还在我耳边不停地说：“加油，加油，咱们再玩一会儿。”没办法，我只好又跟着他跑了起来。
    还有一次，我们一起在教室里画画。小明画了一只大恐龙，那恐龙张牙舞爪的，看起来特别凶猛。我看了看自己画的小兔子，觉得和他的恐龙比起来，简直太逊了。我忍不住对小明说：“你画得也太好了吧，我的小兔子都不好意思和你的恐龙站在一起了。”小明听了，笑着说：“别这么说呀，你的小兔子很可爱呀，而且画画嘛，开心最重要。”说完，他还拿起我的画，仔细地看了看，然后给我指出了一些可以改进的地方。在他的帮助下，我的画果然变得好看多了。
    小明不仅画画厉害，学习也特别好。每次老师提问，他总是第一个举手回答，而且答案总是又准确又完整。有一次，数学老师出了一道特别难的题，大家都皱着眉头苦思冥想。只有小明，眼睛盯着黑板，手里拿着笔，不一会儿就写出了答案。老师表扬他的时候，他还谦虚地说：“我只是刚好想到了而已。”可我们都知道，这是他平时努力学习的结果。
    除了学习和玩，小明还是个特别热心肠的人。有一次，我不小心把铅笔盒打翻了，铅笔、橡皮撒了一地。我正手忙脚乱地捡着，小明看到了，二话不说就蹲下来帮我一起捡。捡完后，他还帮我把铅笔削好，把橡皮摆整齐。看着他认真的样子，我心里暖暖的。二年级描写我的好朋友
    这就是我的好朋友小明，一个活泼、聪明、热心肠的小伙伴。和他在一起的每一天，都充
满了欢声笑语。我真希望我们能永远做好朋友，一起度过更多快乐的时光！