一、活动主题
中秋佳节·古诗吟诵
二、活动目的
1. 增强幼儿对中秋节文化的认识及了解传统习俗；
托克塔霍诺夫2. 提高幼儿对古诗词的兴趣，培养幼儿的表达能力及语感。
三、活动内容
1. 背诵古诗
幼儿根据年龄、能力进行选诵，可以选择中秋节、月亮、团圆等相关主题的古诗。教师也可以将古诗制作成卡片等形式，供幼儿自主选择。
目标是什么意思2. 听古诗解读
写作顺序有哪几种 教师可以选取一些经典的古诗，适量放映古诗解读视频，让幼儿更好地理解古诗词的含义。
3. 体验传统习俗
幼儿可以绘制中秋灯笼、玩拔河游戏等传统习俗活动，增加对中秋节习俗文化的认识。
四、活动过程
时间|环节|内容
--|--|--
9:00-9:10|上课前|教师播放一首月亮相关的音乐，让幼儿进入节日氛围。
9:10-9:20|启动仪式|教师介绍中秋节，告诉幼儿中秋节的由来和传统习俗，激发幼儿的好奇心。
9:20-10:00|古诗吟诵|幼儿背诵古诗，可以在班内轮流背诵，教师根据幼儿背诵的情况做评价和指导。
10:00-10:15|小休息|供幼儿适当活动和休息，释放紧张情绪。莲娜丽姿香水
10:15-10:45|听古诗解读|教师放映古诗解读视频，引导幼儿感受古诗的意境，进行情感沟通。
10:45-11:10|自由发挥|幼儿自由发挥，在指导下自制中秋灯笼、制作月饼等中秋传统活动。
11:10-11:20|课堂小结|教师进行课堂小结，概括活动内容，让幼儿更好地记忆活动内容。
五、教学方法
一七一中学本次活动采用多元化的教学方法，注重幼儿的主动参与和自主学习，包括竞赛、游戏、观察等。
红楼梦电视剧六、教学资源
1. 选取一些经典古诗制成诗卡；
2. 多媒体设备，播放古诗解读视频；
3. 手工材料，让幼儿自制中秋灯笼、月饼等中秋传统活动。
七、活动总结
本次活动全面地结合中秋佳节的内容，采用多元化的教学方法，使幼儿更好地了解中秋文化、加深对古诗词的理解、提高语感，不仅达到了教学目标，也丰富了幼儿的节日文化体验，使幼儿能够更好地感受到节日的氛围。
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