2023-2024学年部编版初中政治单元测试
学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________
注意事项
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;
2．请将答案正确填写在答题卡上;
一、选择题（本大题共计17小题 每题3分 共计51分）
1.
小晓是个积极主动的孩子 喜欢帮助别人 也喜欢加入不同的团队之中 在家里 她是父母的好女儿 在班级 她是老师的好帮手 在学校 她是学生会的骨干成员……同时 她还组建了自己的社团 带领同学们一起活动 可慢慢她也发现自己存在时间不够、任务太多的情况 她苦恼不堪……你觉得小晓在处理自己生活、学习和工作中 应该认识到（ ）
①人的身份是在社会关系中确立起来的 多种多样
②当面临角冲突时 可牺牲集体利益来保全自己
③集体能够涵养品格 她不能放弃任何一个小体
④她应对自己的选择负责 在个人与集体间求平衡
A. ①②
B. ②③
C. ①③
D. ①④
【答案】D
【解析】
2.小清从乡下老家转学到城里某校七年级（1）班 他不会说普通话 学习基础又差 但在同学们的热情帮助下 小清不但学会了普通话 而且成绩也提高了 他感到自己的进步离不开班集体的
帮助 便爱上了这个班集体 这说明（ ）
A. 城里的孩子比乡下的孩子更乐于帮助他人
B. 小清同学适应新环境的能力比较强 善于与人为善
C. 良好的班集体是我们健康成长的重要环境
D. 没有班集体的帮助 小清同学可能不会进步
【答案】C
【解析】题干中的小明在集体的帮助下进步很快 说明了集体是个人的依靠 是个人成长的园地 个人的进步成长离不开集体 体现了良好的班集体是我们健康成长的重要环境 体现了小明所在班集体是充满关怀与友爱的 C是正确的选项 AB选项材料没有体现 D选项观点太绝对
3.一个良好的班集体是个人成长的园地 我们都希望生活在一个良好的班集体中 建设一个良好的班集体需要（ ）
①全体同学有一个共同的目标
②每一个成员为集体贡献自己的智慧和热情
③大家都绝对服从集体 不讲个人利益
④大家团结协作 相互配合
A. ①②④
B. ①②③
C. ①③④
D. ②③④
【答案】A
【解析】建设美好集体需要有共同的目标 每个人从实际情况出发 各尽其能 发挥所长 集体的事务 无论大小都要认真对待 努力做好 ①②④说法正确 符合题意
③说法错误 不讲个人利益不符合实际 集体利益与个人利益并不矛盾
故选A
4.“你所站立的地方 就是你的中国 你怎么样 中国就怎么样 你光明 中国便不黑暗 ”一个人的力量或许微不足道 但所有人的力量相加 就足以升腾起改变时代的“正能量” 这告诉我们（ ）
①集体的建设需要每个人的智慧和力量
②集体的发展为个人的进步提供条件
③集体的力量源于成员的团结协作
④集体培养我们负责任的态度和能力
A. ①②
B. ③④
C. ①③
D. ②④
【答案】C
【解析】“一个人的力量或许微不足道 但是所有人的力量相加 就足以升腾起改变时代、推动进步的‘正能量’”旨在强调集体与个人的密切关系 说明集体的建设需要每个人的智慧和力量 集体的力量源于成员的团结协作 所以 集体的每个成员都应该发挥自己的聪明才智 各尽其能发挥所长 为集体作贡献 ①③符合题意
②④说法正确但与题意不符
故选C
5.近年来 不少大学生应聘到农村当“村官” 这表明（ ）
A. 只有到农村走艰苦创业之路 才能真正成才
B. 到农村去是当代青年实现人生价值的唯一途径
C. 当代青年要把个人志向和祖国需要结合起来
D. 只有农村能为当代青年成长提供良好的社会环境
【答案】C
【解析】应届大学毕业生应聘到农村当“村官”表明当代青年把个人志向和祖国需要结合起来 将个人理想的实现融入到祖国的现代化建设中去 C符合题意 ABD绝对
6.某校七（2）班同学制定了他们的班级格言 “进班一刻 七（2）班是我的 出班一步 我是七（2）班的 ”这句格言要求该班同学（ ）
①努力为班级和老师学习
②牢固树立主人翁意识 积极参与集体事务
③自觉维护班集体的荣誉和利益
④从自己的实际出发 各尽所能 发挥所长 奉献集体
A. ①②③
B. ②③④
C. ①②④
D. ①②③④
【答案】B
【解析】结合教材知识点 我们知道 要尽快融入新的班集体 就要做到 主动关心班级的进步与存在的问题 自觉维护集体荣誉和利益 乐于为班集体添光彩 牢固树立主人翁意识 正确认识和处理个人与集体的关系 所以②③④是正确的选项
学习不仅仅是为班级和老师 更是自己的事情 ①说法错误 排除
故选B
7.下列体现了集体生活成就我的是（ ）
①通过参加集体活动 小明学会了负责任
②通过与班级的同学真心交流 小亮学会了包容他人
③面对同学们的热情 小玲觉得不以为然
④通过参加夏令营 小丽提高了自己的能力
A. ①②③
B. ②③④
C. ①②④
D. ①③④
【答案】C
【解析】①②④符合题意 体现了集体生活成就我
③不合题意 排除
故选C
8.班主仼吴老师每个月都向全体同学征询一次对班级工作的建议 经常让班委会开会研究班级的事务 同学之间产生矛盾和纠纷 吴老师也会让班干部先去调解 这反映了吴老师（ ）
A. 对班级管理缺乏能力
B. 对班级管理缺乏责任意识
C. 希望同学们成为管理者 不用老师管理
D. 希望同学们对班级自主建设、自我管理
【答案】D
【解析】
9.下列能体现“以集体利益为重”的是（ ）
A. 个人是块砖 集体需要随便搬
B. 我的困难靠集体 集体的困难靠上级
C. 拉团伙 除异己 保证集体利益为自己
D. 集体的荣誉就是我的荣誉
【答案】A
【解析】A正确 体现一切以集体利益为重 B错误 体现自己自利的思想 C错误 牺牲集体利益为自己 D错误 集体的荣誉是大家的荣誉 而不是我的荣誉．
故选A
10.对于集体事务 每个人都提出意见和建议 每个人的意见都应得到尊重和重视 每个人都遵守共同的规则 在规则面前没有特权和例外 这体现美好集体的（ ）
A. 关怀与友爱
B. 善于合作
C. 民主、公正
D. 充满活力
【答案】C
【解析】ABD不符合题意 材料没有体现美好集体的关怀与友爱 善于合作 充满活力
C符合题意 每个人都提出意见和建议 每个人的意见都应得到尊重和重视 每个人都遵守共同的规则 在规则面前没有特权和例外 这体现美好集体的民主、公正
故选C
11.我们是集体的主人 应该树立主人翁意识 努力为集体添光彩 下列说法中不符合题意的是（ ）
A. 认真完成班集体交给自己的任务
B. 只求把学习搞上去 其他事都不管
C. 积极参加班集体的各项活动
D. 自觉维护班集体的荣誉和利益
【答案】B
【解析】A项 我们是集体的主人 创建良好的班集体 认真完成班集体交给自己的任务 故正确
B项明显错误 维护集体的荣誉和利益 我们要把学习搞上去 班级事务也要管
C项 我们每个人都是集体的一员 要主动为集体建设献出自己的力量 积极参加班集体的各项活动 故正确
D项 我们是集体的主人 创建良好的班集体 需要我们树立主人翁意识 自觉维护集体的荣誉和利益 故正确
故选B
12.
一年的寄宿生活 不仅提高了小美生活自理能力 还让她学会了尊重他人、欣赏他人 这表明集体生活有助于（ ）
①提高学习成绩
②解决一切问题
③培养责任担当
④学会友好相处
A. ①②
B. ①④
时间的格言C. ②③
D. ③④
【答案】D
【解析】集体生活与提高学习成绩没有明显关系 ①错误
“解决一切问题”过于绝对 ②错误
③④说法正确且符合题意
故选D
13.学生小军搜集了一些名言 你认为其中与其他三项表达的主旨不同的是（ ）
A. 千人同心 则得千人之力 万人异心 则无一人之用
B. 一堆沙子是松散的 可是它和水泥、石子、水混合后 比花岗岩还坚韧
C. 勿以恶小而为之 勿以善小而不为 惟贤惟德 能服于人
D. 人是要有帮助的 荷花虽好 也要绿叶扶持 一个篱笆三个桩 一个好汉三个帮
【答案】C
【解析】ABD不符合题意 体现了团结的力量是强大的 集体的力量是强大的
C符合题意 “勿以恶小而为之 勿以善小而不为 惟贤惟德 能服于人”这句古语所追求的精神境界是止于至善
故选C
14.班集体的凝聚力表现为集体成员为了共同的目标团结在一起 心往一处想 劲向一起使 形成这样的班集体 最重要的是（ ）
A. 全班同学的团结与奉献
B. 制定比较苛刻的班级小法规
C. 班主任的严格要求和管理
D. 班干部的团结与奉献
【答案】A
【解析】集体的力量不仅仅取决于成员数量的多少 更取决于成员之间的组织和配合 所以要想形成一个团结的班集体 最重要的是全班同学的团结与奉献．故此题的正确答案为A．BCD都是正确的观点 但不是最重要的 排除．
故选A
15.下列能正确反映集体利益和个人利益是相互依存的关系的是（ ）
A. 书山有路勤为径 学海无涯苦作舟
B. 勿以恶小而为之 勿以善小而不为
C. 宝剑锋从磨砺出 梅花香自苦寒来
D. 大河有水小河满 大河无水小河干
【答案】D
【解析】“大河”寓意集体利益 “小河”寓意个人利益 “大河”的水满决定着小河的水满或水干 所以“大河有水小河满 大河无水小河干 ”这句话生动地说明了集体利益与个人利益是相互依存的 集体利益是个人利益的源泉 只有维护集体利益 个人利益才有保障 故选项D符合题意
A体现的是勤奋
B的意思是不要因为是件较小的坏事就去干 不要因为是件较小的善事就毫不关心
C体现的是坚强的意志
故选D
16.“独行快 众行远”这句阿拉伯谚语告诉我们（ ）
A. 生活成就我
B. 要广交朋友
C. 维护集体利益集体
D. 在集体中张扬个性
【答案】A
【解析】“独行快 众行远”体现的是集体生活的力量 A符合题意 BCD不符合题意
故选A
17.集体建设 需要我们的“自治”精神 这种“自治”精神主要表现为（ ）
A. 每个成员主动参与集体建设 积极参加集体活动 自觉维护集体荣誉
B. 自己管理自己不再需要班级和学校
C. 取消集体规则 建立自己的规则
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