校本课程:
《丑小鸭》教学设计
2、通过听,读、表演等方式,使学生了解故事内容,激发学生的读书兴趣。
3、学会用毅力战胜困难、克服困难。
重难点: 理解故事的深刻含义,激发学生的读书兴趣。
教学过程:
一、 谈话导入,课件激趣
1、 今天老师给同学们带来几个小伙伴,看看认识他们吗?
2、 出示课件t3.baidu/it/u=1352102179,3026839421&fm=52&gp=0.jpg
3、
4、 小结,板书课题
二、 播放故事《丑小鸭》
1、v.ku6/show/Vl5jATv2NAd_mRQg.html
2、学生听故事
3、学生交流听故事后的感受。
三、 皇帝的新装教学设计读故事《丑小鸭》片段
1、 学生自读
2、 交流读书收获
四、 表演“丑小鸭”
五、 读书引导
出示课件,简介《皇帝的新装》、《卖火柴的小女孩》、《红舞鞋》、《牧羊女》等故事情节,引导学生课下读书。
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