课堂内外
互动式教学在初中语文课堂教学中的应用
翁璐璐
（福建省泉州市泉州实验中学，福建泉州362000）
摘要：传统教学模式的弊端越来越明显，已经不能适应当代教育的发展。随着新一轮教学改革的不断推进，如何提高教学质量以及课堂教学的有效性成为各科教师亟待解决的一大难题。在此背景下，互动式教学应运而生，成为教师普遍认可的较为有效的教学方法之一。
关键词：互动式教学；初中语文；课堂教学
互动式教学模式体现了“以生为本”的教学理念，是教师与学生，学生与学生之间沟通交流，相互促进，共同提高的一种教学方法。正确处理了教师主导与学生的主体的关系，有助于提高学生学习的积极性与主动性。本文从初中语文学科教学的实践出发，针对互动式教学方法在课堂教学中的应用的必要性以及如何实施谈一下我的看法及建议。
一、互动式教学应用在课堂教学存在的必要性
大量的教学实践证明，互动性强的课堂，学生的学习效果更为高效并能积极主动地参与到学习当中，进而提高初中语文整体教学质量与水平。在学科教学中实现师生互动，有助于提高教学效果，有效推动教学改革的可持续发展。而传统教学观念中，教师承担的责任是将知识“搬运”给学生，课堂教学，教师是核心。单纯地说教，一味地灌输，学生的积极性与主动性遭到严重地忽视。语文知识广博，即使再符合学生的认知规律，没有有效的教学方法，只会导致学生抓不到学习的重点，学习的效率低下。作为初中语文教师，有责任、有义务提高学生的语文知识与技能，提高语文教学质量。为此，必须采取有效的教学方法活化课堂，拓展学生的综合思维，有效延长学生的注意力集中时间。互动式教学模式具备有效鼓励学生开动大脑，培养学生敢于张口说话，动手实践，拓展思维等优势，在初中语文教学中有存在的必要。
二、互动式教学模式在语文课堂中应用的有效途径
长期处于应试教育的影响下，很多初中生的互动意识不强。整节课下来，与教师互动的学生不过三两个，甚至有时一节课竟成了教师一个人的独角戏。想要提高初中语文教学的有效性，需要师生双方相互沟通交流，共同努力。
（一）创设良好的情境，提高互动教学的有效性
尤其是初中生正处于叛逆期，教师要主动迎合学生的心理特点，改变传统固化的教学模式，采取新颖有
趣的教学方法，激发学生的学习兴趣。比如初中生爱好打篮球。在学习《北京喜获2008年奥运会主办权》的课堂导入环节时，播放姚明的篮球赛几分钟的短视频，播放完毕将学生的兴趣燃烧起来，再与学生进行互动就较为容易，同学们我们国家什么时候获得奥运会的主办权的？地点在哪里？即使再调皮的学生，也能安静下来投入到课文学习当中。
致父亲（二）教材要结合学生的实际生活，互动中引发深思
有人曾说，现代的中学生是被游戏毁掉的一代。虽然不能以偏概全。但是反映了一个重要的现象。为了让孩子生活的更
好，为了以后有时间多陪陪孩子。很多父母选择外出打工。留在家中的尽是鳏寡孤独，没有给孩子提供良好的学习环境。对于很多孩子来说，他们需要的并不是父母有多富裕。更希望父母的陪伴与关怀。由于这些情感的缺失，很多学生就将这种“空虚感”寄托在网络游戏中。这类现象并不少见。语文教材中有一篇课文《背影》，让学生轮流读这一篇文章，对学生进行感恩教育。在读到关键的段落与学生进行互动，你是否仔细观察过自己父亲的双手？是否在夜幕黄昏时，看见过父亲形单影只的背影？鼓励学生将自己相对父亲说的话，写下来。名为《致父亲的一封信》，并寄给远方的父亲。在特定的氛围中，教会学生写作要有真情实感，同时用自己认为最为感动的事件贯穿全文。如此，实现了师生之间的交流互动，又增进了学生与家长之间的情感。一举两得。
（三）通过小组分工合作，深化互动教学的认识与感悟
尺有所短，寸有所长。通过小组分工合作，学生能够清晰地了解自己的长短处，一方面学生在进行讨论时，自觉地取长补短。另一方面，学生能够鼓舞自信心。学生“各司其职”，每个学生都不会落下。比如在预习作业中，将课文内容进行分工，每个小组三道小题，抓阄选择，定题后，进行有目的地阅读，课上进行回答。针对其他组未答上地问题可以进行抢答。同时要在小组中引入竞争与奖惩机制。出于好胜心的驱使，学生会自觉地参与到互动教学之中，从而获得更多的知识与技能。对学生回答进行评价，尽可能地鼓励学生，贯彻落实“人本思想”。小惩戒激励学生前进，大鼓励迈动知识前进地步伐。通过知识地不断积累，互动教学模式的不断改进与实施，有助于学生增进对互动教学的认识与感悟，于无形中提高语文学习水平。
三、结束语
从以上的论述中，我们可以清晰地看出互动式教学在初中语文教学中发挥的积极作用。不但有助于增强学生的知识储备，还有利于帮助学生形成正确的价值观、人生观。互动的教学模式实现的途径有很多，所应用的每一个教学方法都应对针对初中生的实际情况。通过互动教学，让学生的语言交际能力、写作能力等再上新的台阶。
参考文献：
[1]吴雪峰.构建初中语文高效课堂的教学方法[J].科技咨询（教学科研）,2018.
[2]黄胜斌.互动教学在初中语文教学中的应用探析[J].学周刊,2017.
167
. All Rights Reserved.