学习礼仪:以礼仪、礼貌、礼节“三礼”教育和学生行为习惯的培养为重点,树立学生“十个文明形象”。
①升降国旗,奏唱国歌时肃立行礼
②与人相处,语言文明,友善宽容,明礼诚信
③公共场合,轻声交谈,举止文雅,着装得体
学习礼仪④孝敬父母,尊敬师长,乐于助人
⑤乘车购物,不拥不挤,座位让给有困难的人
⑥行车走路,遵守交通规则
⑦保护环境,垃圾废物不乱扔,绿地草坪不践踏
⑧爱护公用设施,节约公用资源,遵守公共秩序
⑨社会交往、热情、友好、大方
⑩情趣健康,远离不利于身心健康的场所。
(二)引导学生从三方面入手,认真学习,积极实践,培养良好习惯。
1、说文明话(三个不):不说脏话;公共场所,不大声喧哗;观看比赛,不乱喝彩。
①升降国旗,奏唱国歌时肃立行礼
②与人相处,语言文明,友善宽容,明礼诚信
③公共场合,轻声交谈,举止文雅,着装得体
学习礼仪④孝敬父母,尊敬师长,乐于助人
⑤乘车购物,不拥不挤,座位让给有困难的人
⑥行车走路,遵守交通规则
⑦保护环境,垃圾废物不乱扔,绿地草坪不践踏
⑧爱护公用设施,节约公用资源,遵守公共秩序
⑨社会交往、热情、友好、大方
⑩情趣健康,远离不利于身心健康的场所。
(二)引导学生从三方面入手,认真学习,积极实践,培养良好习惯。
1、说文明话(三个不):不说脏话;公共场所,不大声喧哗;观看比赛,不乱喝彩。
2、做文明事(四个不):不随地吐痰;不乱扔杂物;乘车购物,不拥不挤;遵守规则,不闯红灯。
3、当文明人(三热爱):热爱祖国,唱响国歌;热爱学校,爱护环境;关爱他人,主动问好
3、当文明人(三热爱):热爱祖国,唱响国歌;热爱学校,爱护环境;关爱他人,主动问好
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