“不学礼，无以立”。
这句名言出自《论语》，它的意思是不学礼仪就不懂得怎么立身。而“立身”是当代大学生最应思考，也是最终追求的事。这就说明当代大学生要懂“礼”知“仪”。
一、何为“礼仪”
其正规概念是指：人们在社会交往活动中，为了互相尊重，在仪容，仪表，仪态，仪式，言谈举止等方面约定俗成的，共同认可的行为规范。礼仪是对礼节，礼貌，仪态和仪式的统称。而我认为，对当代大学生而言，“礼仪”就是人情世故，人际关系。
人是社会的人，在人与人的交往中，必然会建立起各种各样的关系。人际关系在人的发展过程中起着非常重要的作用。戴尔·卡耐基认为：在正常情况下，一个人所取得的成功，10%左右取决于他的先天和后天条件，20%左右取决于他的个人机遇，剩下的约70%左右，则主要取决于他的人际关系。”曾任
的西奥多.罗斯福也曾说过：“成功的第一要素是懂得如何搞好人际关系。”可见，懂得社交礼仪对当代大学生的重要性。
二、当代大学生的社交礼仪现状
在这个繁荣富强的时代，科技和经济迅速发展，大多都是00后的当代大学生享受着得天独厚的条件。他们都是父母的心头肉，在成长中拥有很多的呵护，在这样的环境中他们是有较高享受和较好教育的体，本应该在礼仪方面应当具备更高的素质，然而这种环境却使部分学生自我意识过度强化，使他们在人际交往中往往只从自身需要出发，不顾及他人的感受，不考虑集体的利益；遇到问题往往追究外界的因素，很少从内因着手；人际交往出现障碍，人际关系渐趋恶化。这就是对社交利用的缺失。不仅对基本的礼仪知识和礼仪规范知之甚少，而且在行为上常存在礼仪失范现象。俗称，不懂人情世故。
三、当代大学生社交礼仪缺乏产生的原因
(一)父母的教育原因。
父母是孩子的第一任老师。一些父母过于溺爱自己的孩子，像祖宗一样供着，含在嘴里怕化
了的，捧在手里怕掉了，明知道孩子在某些方面做的不对，却不加以教育，没有给孩子一个好的社交礼仪的教育，最终导致孩子在未来的生活中寸步难行。又有些父母忽略了对孩子社交礼仪能力的教育，在这个应试教育的社会中，部分家长只看中成绩，唯分数论，成为“鸡娃家长”。这使孩子逐渐变成一个只会做题考试的机器，没有进行思想、礼仪等其他方面的教育，就像前几年清华大学被爆出大学生不会洗衣服，而且竟然连洗衣机都不会使用，作为顶尖学长的他们，可以说是可笑的，更可以说是可悲的。这，就是父母教育的缺失。学习礼仪
(二)社会中社交礼仪教育的缺失。
社会中浮躁风气使很多人变得非常现实，大学生也是。他们急功近利，目光短浅，对礼仪修养不屑一顾，有的甚至讥笑、讽刺和挖苦。同时各高校的教育方式、教育目标也存在差异，素质教育不能落在实处，忽略了对学生的综合素质和综合能力的培养。
(三)网络社会的影响。
在这个网卡信息快速大发展的21世纪，当代大学生从网络上了解的东西越来越复杂，使他们的内心发生了越来越大的变化，随这发展，逐渐的产生出“社恐”“社牛”“摆烂”等网络词汇，也展现出当代年轻人对社交能力的缺失。
(四)大学生审美意思缺乏。
在网络发展的影响下，使大学生也渐渐缺乏了对个人形象美的正确认识。作为大学生，他们不仅没有客观认识自己的身份、对自己进行明确的定位，而且还盲目追求所谓的时髦和前卫：发型奇异、浓妆艳抹、服饰松垮古怪或过于暴露……就拿军训活动为例，在如此庄重严肃的活动中，许多学生依然我行我素，站姿、坐姿随性慵懒，认为那样才是符合时尚潮流的。学校里的男生也缺乏阳刚之气，逐渐出现了所为的“娘炮”现象。就像老师举的例子一样，在论文答辩时候穿着超短裙，化着浓妆，仪态还不端正。虽然现在倡导穿衣自由，但是“自由”是有限度的，没有限度的“自由”就不叫“自由”。在这种重要的场合，还是需要穿符合身份要求的衣服，这是对他人的一种尊重，也是对自己的尊重，对自己负责。这也是大学生礼仪修养缺失的一个重要原因。
四、大学生社交礼仪的价值
“礼，从示从豊，豊亦聲。”——《说文解字》
以现在大学中流行的“奶茶社交”为例。不知道从什么时候开始，不管与他人熟不熟悉，只要
见面就必定是“奶茶”文学。这是一种社交，它可以增进彼此之间的感情，是双方迅速了解，但与此同时，也会有很多问题。如你不知道他人身是否喜欢喝奶茶，是否对某些奶茶物质过敏和能不能喝奶茶……所以，我认为这是一种不太好的社交方式。这就需要我们全方位的学习社交礼仪，人际交往。
今有:周恩来总理待客外交之礼。当在机场为柬埔寨首相西哈努克送行西的专机起飞后，未待盘旋飞去，周总理和各国驻华外交使节都还站在原地未动，我方参加送行仪式的很多负责干部却纷纷离去，周总理把他们叫回来，严厉批评他们无组织、无纪律，是大国主义的表现，是外交上的失礼行为。随后便修改了《接待外宾注意事项》。古有:孔融让梨，程门立雪，蔺相如退避三舍，廉颇负荆请罪等，外有:林肯“忍气吞声”。有一次，美国总统林肯和儿子罗伯特驱车上街，遇到一列军队在街上通过。林肯随口问一位路人：“这是什么？”林肯原想问是哪个州的兵团，但没有说清楚。那人以为他不认识军队，便粗鲁地回答：“这是联邦军队，你真是个他妈的大笨蛋。”林肯面对着一个普通路人对自己的斥责，只说了声“谢谢”，毫无怒容。古往今来，古今中外，礼仪无处不在。这也就是礼仪的价值。
(一)当代大学生为什么要学习社交礼仪
大学生是处于一个半社会化的地位，要逐渐学会用社会人的眼光来处理人与人之间的交际应酬，这就是社交礼仪。从某种意义上来说，交际实质上就是一种信息的交换，而信息又是现代社会上最为宝贵的资源。从基本的礼仪规范入手，细微处着眼对大学生进行礼仪教育，去引导大学生辨别善恶美丑，培养良好的道德情操，能使大学生树立正确的人生观、世界观、价值观，在培养大学生高雅的谈吐举止和良好形象的同时，丰富大学生思想道德内涵。这就表面，社交礼仪不仅是一种出自本能的需要，而且是适应社会发展、个人进步的一种必不可少的途径。培养当代大学生的交际能力，是他们立足于社会，并求得可持续发展的重要条件。
(二)社交礼仪对社会和国家的影响
“国尚礼则国昌，家尚礼则家大，身尚礼则身修，心尚礼则心泰。”颜元如是说。社交礼仪包括社交和交际。主体，客体和媒介是社交礼仪组成的三要素。学习礼仪教育，不仅能使学生了解社会道德规范内容，塑造自身良好形象，建立良好的人际关系，还有助于学生人格的自我完善及身心的健康发展，树立积极向上的人生观和价值观，使大学生面对纷繁社会更有勇气、有信心，以良好的心态参与日益激烈的社会竞争、适应社会环境。于此同时，“少年强，
则国强！”作为未来祖国的主力军，他们不仅代表自身，还代表着我们的祖国母亲，是我们祖国的颜面。在当今社会，如果每个人都有社交礼仪的能力，都有规矩，知道要做什么，应该做什么，那么这个社会，这个国家，这个时代都将变得更美好富强。懂礼仪是一个人成熟的标准，是一个人成长的必经之路，当代大学生有理想、有担当，国家就有前途，民族就有希望，实现我们的发展目标就有源源不断的强大力量。
五、如何提交社交礼仪能力
综上所述，社交礼仪对我们的一生都非常重要。那怎样提高社交礼仪呢？我认为，要知行合一。首先，教育内容应更具系统性，加强人机交往能力，在“知”上完善。然后，多为大学生提供交往活动，如演示法、案例分析法、情景模拟法、小组讨论法等。让学生能够亲身体验，丰富他们的礼仪素养，提高他们的礼仪交往能力，激发学习礼仪的热情与积极性。知行并重，是一种既有内在道德要求，又是外在行为规范。
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