部编版小学五年级下册语文第16课《田忌赛 马》课文原文及知识点
  齐国的大将田忌很喜欢赛 马。有一回他和齐威王约定,进行一次比赛
  他们把各自的马分成上、中、下三等。这一次,他们都依次派出上等马、中等马和下等马。由于齐威王每个等级的马都比田忌的强,三场比赛下来,田忌都失败了。田忌觉得很扫兴,垂头丧气地准备离开赛 马场。
  这时,田忌发现,他的好朋友孙膑也在人里。孙膑招呼田忌过来,拍着他的肩膀,说:“从刚才的情形看,齐威王的你的马快不了多少哇……”
  孙膑还没说完,田忌瞪了他一眼,说:“想不到你也来挖苦我!”
  孙膑说:“我不是挖苦你,你再同他赛一次,我有办法让你取胜。”
  田忌疑惑地看着孙膑:“你是说另换几匹马?”
  孙膑摇摇头,说:“一匹也不用换。”
  田忌没有信心地说:“那还不是照样输!”
  孙膑胸有成竹地说:“你就照我的主意办吧。”
  齐威王正在得意扬扬地夸耀自己的马,看见田忌和孙膑过来了,便讥讽田忌:“怎么,难道你还不服气?”
  田忌说:“当然不服气,咱们再赛一次!”
  齐威王轻蔑地说:“那就来吧!”
  一声锣响,赛 马又开始了。
  这一次,孙膑让田忌先用下等马对齐威王的上等马,第一场输了。
  接着进行第二场比赛。孙膑让田忌拿上等马对齐威王的中等马,胜了第二场。齐威王有点儿心慌了。
  第三场,田忌拿中等马对齐威王的下等马,又胜了一场。这下,齐威王目瞪口呆了。
  比赛结果,田忌胜两场输一场,赢了齐威王。
  还是原来的马,只是调换了一下出场顺序,就可以转败为胜。
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  本文根据汉代司马迁的《史记•孙子吴起列传》相关内容改写。
  一、生字
  1、我会写生字(9个)
  jì忌:
  字义:(1)嫉妒,憎恨。(2)怕,畏惧。
  组词:顾忌、猜忌
  形近字:念(思念)(想念)
  造句:他在众人面前,谈笑自若,无所顾忌。
  bài败:
  字义:(1)输,失利,跟“胜”相对。(2)败坏,损坏。
  组词:失败、两败俱伤
  形近字:贬(贬值)(贬低)
  造句:我充分吸取了上次考试失败的教训。
  sūn孙:
  字义:(1)姓。(2)儿子的儿子。
  组词:子孙、孙子
  形近字:孔(小孔)(孔雀)
  造句:我们一定要把环境治理做好,为子孙后代造福。
  jiān肩:
  字义:(1)肩膀,脖子旁边胳膊上边的部分。(2)担负。
  组词:肩膀、双肩
  形近字:扁(压扁)(扁平)
  造句:爸爸宽厚的肩膀是我的依靠。
  shèng胜:
  字义:(1)赢,胜利,跟“败”相对。(2)打败。
  组词:胜利、取胜
  形近字:姓(姓名)(百家姓)
  造句:我们和女排姑娘一起分享胜利的喜悦。
  pĭ匹:
  字义:(1)用于骡、马等。(2)相当,相敌。
  组词:马匹、匹敌
  形近字:区(区别)(区别)
  造句:我真想拥有一匹马呀!
  shū输:
  字义:(1)败,负,跟“赢”相对。(2)从一个地方运送到另一个地方。
  组词:输赢、运输
  形近字:愉(愉快)(愉悦)
  造句:比起输赢,我觉得比赛的过程更重要。
  xiōng胸:
  字义:胸膛,躯干前部颈下腹上的部分。
  组词:胸口、胸怀
  形近字:脑(大脑)(头脑)
  造句:我们应敞开胸怀,勇敢地接受新事物。
  kuā夸:
  字义:(1)说大话。(2)夸奖,用话赞扬。
5年级下册语文
  组词:夸奖、夸大
  形近字:奈(无奈)(无可奈何)
  造句:小明受到老师的夸奖,心里非常高兴。
  2、我会认生字(5个)
  jī讥(讥笑)(讥讽)、fěng讽(讽刺)(嘲讽)
  miè蔑(轻蔑)(蔑视)、yíng赢(输赢)(赢得)
  xù序(顺序)(秩序)
  3、我会辨别多音字(1个)
  兴:xīng(兴奋)、xìng(高兴)
  二、词语(生词类知识点14个)
  1、近义词(3个)
  [约定——商定][夸耀——炫耀]
  [垂头丧气——无精打采]
  2、反义词(4个)
  失败—胜利、扫兴—助兴
  喜欢—讨厌、垂头丧气—眉飞舞
  3、好词天天记:(7个)
  垂头丧气:低着脑袋,无精打采。形容失意懊丧、萎靡不振的样子。
  疑惑:怀疑困惑。
  胸有成竹:画竹子前心中已有竹子的形象。比喻做事之前心中已有充分的考虑。
  得意扬扬:形容非常得意的样子。
  轻蔑:轻视;不放在眼里。
  目瞪口呆:形容因惊诧、害怕、茫然而发愣的样子。
  调换:更换
  三、佳句欣赏(句段赏析类知识点共1个)
  齐威王正在得意扬扬地夸耀自己的马,看见田忌和孙膑过来了,便讥讽田忌:“怎么,难道你还不服气?”
  【解析】:埋下伏笔。“得意扬扬”“夸耀”“讥讽”等词表现出齐威王由于赢了比赛而骄傲自满的特点。这为他后来输掉比赛埋下伏笔。
  司马迁(前145年或前135年-不可考),字子长,夏阳(今陕西韩城南)人。西汉史学家、散
文家。司马谈之子,任太史令,因替李陵败降之事辩解而受宫刑,后任中书令。发奋继续完成所著史籍,被后世尊称为史迁、太史公、历史之父。
  司马迁早年受学于孔安国、董仲舒,漫游各地,了解风俗,采集传闻。初任郎中,奉使西南。元封三年(前108)任太史令,继承父业,著述历史。他以其“究天人之际,通古今之变,成一家之言”的史识创作了中国第一部纪传体通史《史记》(原名《太史公书》)。被公认为是中国史书的典范,该书记载了从上古传说中的黄帝时期,到汉武帝元狩元年,长达3000多年的历史,是“二十四史”之首,被鲁迅誉为“史家之绝唱,无韵之离骚”。
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