人教版语文五年级下册复习资料
第一单元
生字表
毯tǎn——绿毯、地毯、毛毯 渲xuàn——渲染、渲腾
勒lè ——勾勒、勒令、 吟yín——低吟、吟诗、吟诵
迂yū ——迂回、迂阔、迂腐 襟jīn——衣襟、襟怀、胸襟
蹄tí——马蹄、猪蹄、牛蹄 貌mào——礼貌、容貌、面貌
拘jū——拘束、拘留、拘泥 涩sè——羞涩、苦涩、晦涩
跤jiāo——摔跤、跌了一跤 偏piān——偏西、偏远、偏见
涯yá——天涯、生涯、涯岸
晰xī——清晰、明晰、白晰 伞sǎn——大伞、雨伞、伞形
抚fǔ——抚摸、抚养、安抚 绍shào——介绍、绍兴、绍酒
疆jiāng——新疆、边疆、疆土 陷xiàn——陷入、陷阱、陷害
词汇表:p17
音:
同行(xíng) 蒙(meng)古包 衣裳(shāng) 拨转(zhuǎn)
凹眼(āo) 夹(jiā)道 缫(sāo)丝
冶(yě)铁 隧( )道 开凿(záo)
高歌一曲(qǔ) 稀薄(bó) 屋脊(jǐ)
组词:
吟(低吟) 蹄(马蹄) 涯(天涯) 戎(戎装)
冷(冰冷) 啼(啼叫) 崖(山崖) 戒(戒备)
晰(清晰) 疆(新疆) 媒(媒体) 狰(狰狞)
淅(淅沥) 僵(僵硬) 谋(计谋) 挣(挣扎)
缰(缰绳) 睁(睁眼)
效(效果) 拨(拨转) 驰(飞驰) 筝(古筝)
郊(郊外) 拔(拔牙) 弛(松弛)
娆(妖娆) 遐(遐想)
浇(浇水) 暇(闲暇)
绕(围绕) 暇(无暇)
饶(求饶) 烧(烧饭)
近义词:
盼望(渴望) 沉思(深思) 巍峨(高大) 狰狞(凶恶)
控制(掌握) 融化(溶化) 热闹(喧闹) 响亮(洪亮)
飞驰(飞奔) 天涯(天际) 舒服(舒坦) 洒脱(潇洒)
矗立(耸立) 欢腾(欢跃) 精彩(出) 庆祝(祝贺)
繁华(繁荣) 凝望(凝视) 清晰(清楚) 分辨(争辩)
抚摩(摩挲) 软弱(柔弱、脆弱) 表白(表明) 沉思(凝思)
关键(关节) 高昂(昂扬) 提供(供应) 迅速(敏捷)
实验(试验) 威胁(要挟) 高傲(骄傲) 确实(确凿)
勾勒(勾画) 乐趣(情趣) 疾驰(飞驰) 惊叹(惊讶)
5年级下册语文精神饱满(精神焕发)
反义词:
舒服(难受) 洒脱(拘束) 冷清(热闹) 大方(拘束)
羞涩(大方) 淡雅(粗俗) 鲜艳(素净) 漫长(短暂)
丰富(贫乏) 清晰(模糊) 软弱(坚强) 表白(沉默)
复杂(简单) 坚硬(柔软) 凝固(融化) 狰狞(慈祥)
恶劣(优良) 稀薄(稠密,浓厚) 通明(漆黑) 高傲(谦虚)
热闹(冷清) 响亮(低沉) 动摇(坚定) 严肃(随便)
失败(成功)
填合适的词:
(清新)的空气 (明朗)的天空 (满心)的愉快
(无边)的绿毯 (柔美)的线条 (奇丽)的小诗
(无限)的乐趣 (忽飞忽落)的小鸟 (各)的衣裳
(静寂)的草原 (好客)的主人 (响亮)的歌声
(会心)的微笑 (尖尖)的帽子 (古朴典雅)的石雕
(悠悠)的驼铃声 (天高气爽)的早晨 (浩浩荡荡)的大军
(丁零丁零)的驼铃声 (鲜艳)的旗帜 (欢迎)的阵势
(欢腾)的人 (精彩)的表演 (漫长)的商贸大道
(茫茫)的大戈壁 (高大挺秀)的身影 (粗壮)的枝干
(高大)的白杨树 (巍峨)的昆仑山 (坚硬)的冰渣子
(狰狞)的面目 (高傲)的头 (恶劣)的天气
拨转马头 流入云际 表演舞蹈 满载货物 迎候使节 凝望石雕
引起遐想 打断思路 变得严肃 陷入沉思 浮起微笑 效率下降
表白/呼喊心愿 轮番进攻
热乎乎地握着 远远地望见 高兴地点头 慢慢地抚摸
扯得七零八落 劈头盖脸地砸下来 源源不断地送进
夜以继日地实验 一点一点地延伸
一峰峰骆驼 一支骆驼队 一片欢腾
一丝微笑 一个下马威 一个身影
句子
1、 空气是那么清新,天空是那么明朗。
那么……那么……
2、 这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立回望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗。
既……又……,既……又……
词语意思
境界:迂回:
拘束:栩栩如生:浩浩荡荡:五彩缤纷:美轮美奂:遐想:
浑黄一体:高大挺秀:银装素裹:七零八落:不翼而飞:劈头盖脸:杯水车薪:废寝忘食:
句子解析
第1课《草原》
1、那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠欲流,轻轻流入云际。
“渲染”“勾勒”均是绘画用语,“渲染”是指用水墨或淡的水彩涂抹画面,以取得不同寻常的艺术效果;“勾勒”是指用线条勾画出轮廓。“翠欲流”是指青草鲜嫩,颜青翠,似在流动,富有生机。
这句话中,作者用上了比喻的手法,把小丘的线条比作一幅中国画,突出了草原的辽阔碧绿,小丘线条的柔美。
2、在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。
3、忽然,像被一阵风吹来似的,远处的小丘上出现了一马,马上的男女老少穿着各的衣裳,马疾驰,襟飘带舞,像一条彩虹向我们飞过来。
4、蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳!
涯,边际。天涯,天边,大地与天空相接的地方。
第3课《白杨》
1、白杨树从来就这么直。哪儿需要它,它就在哪儿很快地生根发芽,长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪,不管遇到干旱还是洪水,它总是那么直,那么坚强,不软弱,也不动摇。
2、爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗?不是的,他也在表白着自己的心。
在课文的结尾处,作者再一次通过父亲神情的变化,来借物喻人,托物言志。爸爸自己已扎根边疆,献身边疆,他希望自己的子女如小树一样经受锻炼,成为建设边疆的栋梁之才。反映了老一辈的西部开拓者“献了青春献终身,献了终身献子孙”的博大胸怀。词文解析
4、教参p22要点4
第四课《把铁路修到拉萨去》
①把铁路修到拉萨去!
背诵课文
1、日积月累:
浪淘沙 [唐]刘禹锡
九曲黄河万里沙, 浪淘风簸自天涯。如今直上银河去, 同到牵牛织女家。
竹枝词 [唐]刘禹锡
杨柳青青江水平, 闻郎江上唱歌声。东边日头西边雨, 道是无晴却有晴。
2、p2 p3
3、 p11
交警叔叔、阿姨为了维护交通,保证道路畅通,日夜坚守在岗位上,哪儿需要他们,哪儿就有他们的身影,不管是烈日炎炎的夏天,不管是寒风刺骨的冬天,他们总是奋斗在自己的岗位上。
第二单元
草铺pū 亡wú赖 剥bāo开 系jì红领巾 一去不还huán
店铺pù 死亡wáng 剥bō削 系xì铃铛 还hái有
载zài满 清平乐yuè
记载zǎi 快乐lè
近义词:
安静(清静) 充满(布满) 幸亏(幸好) 喧闹(喧嚣) 闪烁(闪耀)
瞎闹(乱闹) 存心(故意) 惩罚(处罚) 轻盈(轻巧) 天赋(禀赋)
驱逐(驱除) 营养(养分) 戏耍(玩耍) 痴迷(着迷) 绞尽脑汁(想方设法)一本正经(道貌岸然)
词语搭配:
(干冷)的空气 (白)的烟 (安静)的态度 (寂寞)的旅程 (行路)的情趣
(轻松)的步伐 (悦耳)的铃声 (湿软)的土地 (甜美)的营养 (绿)的篷帐
(最大)的愿望 (碧绿)的溪水 (悄悄)地爬上 (轻轻)地翻动 (缓缓)地拨动
随意地飞 情不自禁地笑 不停地繁殖 翻来覆去地看 绞尽脑汁地思考 一本正经地讲
词语意思:
弄:逗弄。 蓑衣:棕或草编的外衣,用来遮风挡雨。
篙:撑船用的竹竿或木杆。 棹:船桨。怪生:怪不得。
茅檐:茅屋的屋檐。 相媚好:这里指互相逗趣、取乐。
翁媪:老翁、老妇。 天赋:自然具备,生来就有。
岂止:不止。 痴迷:深深地迷恋。
绞尽脑汁:形容费尽心思。 一本正经:形容很规矩,很庄重。
默不作声:不说话,不出声。 闪烁:动摇不定,忽明忽暗。 光芒四射:向四面放射出强烈的光线。随意:任凭自己的意思。情不自禁:抑制不住自己的感情。亡赖:同“无赖”,“亡”读wú,这里指顽皮、淘气。
随心所欲:指随着自己的心意,想怎样就怎样。
幸亏:表示由于偶然出现的有利条件而避免了某种不利的事情。
课文、语句解析:
1、《牧童》、《舟过安仁》、《清平乐•村居》这三首古诗词内容上都描写了古代儿童有趣的生活,表达了孩子无忧无虑、天真烂漫的天性,在体裁上均为叙事诗词。
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