3  记金华的双龙洞
一、“书读百遍，其义自见”，请你正确、流利、有感情朗读课文。                             
正确☆  流利☆☆  有感情☆☆☆  家长签字：               
二、借助词典、联系上下文理解下面地词语，扫清阅读障碍。
突兀森郁：                                                       
蜿蜒：                                                             
石钟乳：记金华双龙洞                                                               
三、“学而不思则罔”，开动脑筋去思考，收获会更大。
1．作者按照怎样的顺序，描写了途中所见的哪些景物。
2. 课文中有一些生动优美的句子，请抄写下来，并试着写写体会出此处景物怎样的特点。（结
合课后练习题。）
四、查相关资料,帮助理解课文。（搜集有关溶洞的图片或文字资料，课上向大家展示。）
                                                                                   
                                                                               
                                                                                 
                                                                           
五、认真观察，把本课生字写得正确、美观。（摘抄生字，难写的多写几个）
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