习作：这样想象真有趣
【教学目标】
1.能选择一种动物作为主角，大胆想象它特征变化带来的生活变化，编写一个童话故事。
2.能用学过的修改符号修改自己的习作。
【重点难点】
重点：
能选择一种动物作为主角，大胆想象它特征变化带来的生活变化，编写一个童话故事。
难点：
能用学过的修改符号修改自己的习作。
【教学准备】
多媒体课件
【课时安排】
1课时
第一课时
【教学过程】
一、揭示课题。
师：小小的枣核却有那么大的本事，同学们也可以发挥想象，如果一只蚂蚁像大象那么大，会发生什么奇异的事情呢？让我们一起来看看本单元的习作。板书：这样想象真有趣。
二、习作指导。
本单元的习作是写一篇童话故事，要求学生以一种动物为主角，发挥想象写一篇作文。作文的对象是动物，可以从特征，外形，习性等方面的变化入手进行写作。可以提示学生不要全部写猫狗，可以写一些动物园见过其他动物，或者自己喜欢的动物。
1.学生观察课本上的插图，让学生观察动物发生的巨大变化，说一说这些动物的特点。
2.引导学生思考：当动物们一旦失去了原有的特征，会发生什么有趣的故事。这样想象真有趣
3.明确写作要求：选择一种动物做主角，展开想象，编写故事。
4.注意提醒学生围绕写作内容，选择一个恰当的题目。
5.可以结合本单元的课文内容，借鉴课文的表现手法，模仿课文进行写作。
三、总结点评
1.学生根据要求自主完成习作。
2.教师点评学生习作，指导学生就习作中存在的问题尝试运用修改符号自行修改。
3.选出优秀的习作，全班交流学习。