秋天的颜的诗歌
  秋天很美，秋天到底是什么颜的？
  秋天是黄的，
  树叶变黄，落在地上，
  给树妈妈增添养料；
  玉米也在对大家频频点头，蔡卓音
  很惹人喜爱；
  梨子黄澄澄的，
  一位果农走进来，
  梨映黄了他的脸，
  他乐开了花。
  秋天是红的，
  树叶变红，
  为大地增添了一份彩；
  菊花也在开放，
  染红了一个个地方。
  辣椒说，
  秋天是红的，
  玉米说，
  秋天是黄的，上学期个人总结
  茄子说，
  秋天是紫的。
  ……
  秋天，真是个颜丰富的世界啊！
2.《秋天的彩》小诗
  《秋天的彩》
  菊花说秋天是黄的，
  菊花为什么说秋天是黄的吗？到了秋天所有的菊花都开了，
  到处都
  是黄的，所以我说秋天是黄的。
  枫叶说秋天是红的。
  小朋友为什么枫叶说秋天是红的吗？到了秋天我们枫树的叶子
  都变成了红，就像火一样红，当然秋天就是红的了。
  松树说秋天是绿的，
  松树为什么说秋天是绿的呢？秋天来了，我们松树还和以前一样绿，所以秋天是绿的。
  大地说秋天是彩的。
  大地为什么说秋天是彩的呢？喂！小朋友你们好！我是大地，花花
  草草还有树木都是生长在我身上的孩子，到了秋天他们变成了黄，
  有的变成了绿，有的变成了红，我也就变成了彩的了，所以我
  说秋天是彩的。
3.《秋天的彩》小诗
  《秋天的彩》菊花说秋天是黄的，菊花为什么说秋天是黄的吗？到了秋天所有的菊花都开了，到处都是黄的，所以我说秋天是黄的。
  枫叶说秋天是红的。小朋友为什么枫叶说秋天是红的吗？到了秋天我们枫树的叶子都变成了红，就像火一样红，当然秋天就是红的了。
  松树说秋天是绿的，松树为什么说秋天是绿的呢？秋天来了，我们松树还和以前一样绿，所以秋天是绿的。大地说秋天是彩的。
  大地为什么说秋天是彩的呢？喂！小朋友你们好！我是大地，花花草草还有树木都是生长在我身上的孩子，到了秋天他们变成了黄，有的变成了绿，有的变成了红，我也就变成了彩的了，所以我说秋天是彩的。
  秋雨——————————————————————————————蟋蟀独知秋令早，芭蕉下得雨声多。
  〔都是精挑细选有秋的〕
中秋好月饼  秋风起兮白云飞，草木黄落兮雁南归
  汉·刘彻《秋风辞》
  荆溪白石出，天寒红叶稀
体积单位间的进率  这两句写深秋景：溪水下降，白石露出，红叶飘零，所余不多。
  唐·王维《阙题二首·山中》
  落霞与孤骛齐飞，秋水共长天一
  骛：鸟名，野鸭。齐飞：落霞从天而下，孤骛由下而上，高下齐飞。一：秋水碧而连天，长空蓝而映水，形成一。
风车做法
  唐·王勃《秋日登洪府膝王阁饯别序》
  寒山转苍翠，秋水日潺湲
  潺湲：流水声。
  唐·王维《辋川闲居赠裴秀才迪
街舞歌
  金井梧桐秋叶黄，珠帘不卷夜来霜
  唐·王昌龄《长信秋词五首》：“金井梧桐秋叶黄，珠帘不卷夜来霜。熏笼玉枕无颜，卧听南宫清漏长。〞
  寒潭映白月，秋雨上青苔
  唐·刘长卿《游休禅师双峰寺》
  高鸟黄云暮，寒蝉碧树秋
  唐·杜甫《晚秋长沙蔡五侍御饮筵送殷六参军归沣州觐省》
  远岸秋沙白，连山晚照红
  唐·杜甫《秋野五首》
  活动目标：1、理解散文诗的内容，知道秋天是美丽多彩的，学习词语“黄澄澄〞、“红彤彤〞、“金灿灿〞、“绿油油〞。
  2、尝试运用已有经验替换诗歌中的事物，进行诗歌仿编活动；3. 感受诗歌的乐趣。活动准备：1、秋天的背景图，各种水果假设干，四个小篮子3、水彩笔或油画棒一盒。
  活动过程：一、导入部分：今天；老师把丰富多彩的秋天请到我们教室来了，大家想不想看呀？〔出示背景图〕红红的苹果、黄黄的树叶、绿油油的白菜，原来秋天里有这么多美丽的颜。有一个小诗人也去寻了秋天，还编了一首好听的诗歌，名字叫做“秋天的颜〞，大家想不想听？恩，让我们竖起我们的小耳朵，听听诗歌里面都有谁？二、欣赏散文诗1、第一遍欣赏，感受秋天的五颜六提问：谁来说说你听到诗歌里都有谁呀？2、欣赏第二遍，学习词语：红彤彤、黄澄澄、金灿灿、绿油油提问：听听诗歌里面都有谁，他们说了什么话？等会儿用诗歌里面的话来告诉大家。