2023-2024学年部编版初中语文单元测试
学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________
注意事项
1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;
2.请将答案正确填写在答题卡上;
一、单选题(本大题共计8小题 每题3分 共计24分)
1.下列关于文学文化常识的表述 有误的一项是( )
A. 《回延安》用陕北民歌“信天游”的形式写成 使用了富有地方彩的词语 展现出浓郁的陕北风情
B. 《核舟记》选自清代张潮编辑的《虞初新志》卷十 作者魏学洢 本文介绍了“核舟”的形象 表现了作者对王叔远精湛技术的赞美和对民间艺术的赞扬
C. 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集 与《尚书》《礼记》《周易》《春秋》为儒家经典著作 反映了从西周到春秋时期的社会生活 共305篇
D. 《小石潭记》选自《柳河东集》 作者是宋代的文学家柳宗元 世称“柳河东” “唐宋八大家”之一
【答案】D
【解析】D项 “宋代的文学家柳宗元”有误 柳宗元是唐代文学家
2.(1)下面词语中加点字与文中加点字意思相同的一项是( )
2.(2)结合后文内容 横线处应填入的语句是( )
A. 倔头强脑
B. 强索财物
C. 强人所难
D. 富国强兵
【答案】C
【解析】本题考查对词义的掌握 “强词夺理”指无理强辩 强 读qiǎng、迫使 A项 形容言语动作生硬执拗的样子 强、生硬 “强索财物”读作qiáng suŏ cái wù 强 使用强力 C项 意思是勉强人家去做他不能做或不愿做的事情 强、硬要 “富国强兵”读作fù guó qiáng bīng 军备强大 强 由此可见、意义相同
故选 C
【答案】B
【解析】本题考查补充语句的能力 语段主要将名人与凡人做的事 写出两者的差别?
故选 B
答案 (1)C(2)B
3.下列关于古代文化、文学常识的表述 完全正确的一项是( )
A. “温故知新”“舍生取义”“作奸犯科”“锲而不舍”等成语出自孔孟的言论
B. 雨果和莫泊桑 都是法国作家 雨果被誉为“短篇小说巨匠” 代表作有《巴黎圣母院》《悲惨世界》等 莫泊桑代表作有《羊脂球》《项链》等
C. “记”是古代一种散文体裁 可叙事、写景、状物 抒发情怀抱负 但不能阐发观点 这种体裁出现得很早 至元而大盛 如《岳阳楼记》《醉翁亭记》等
D. 中国是酒文化盛行的国度 古代酒杯的称谓林林总总 如 觥、樽、白等等 喝酒时还有一些助兴活动 如“射”“弈”分别指以箭投壶游戏、下棋
【答案】D
【解析】A项 “作奸犯科”出自诸葛亮的《出师表》
B项 “雨果被誉为‘短篇小说巨匠’”错误 莫泊桑被誉为“短篇小说巨匠”
C项 “但不能阐发观点”错误 应该是可以阐述某些观点
故选D
4.下列说法有误的一项是( )
A. 《马说》《陋室铭》《送东阳马生序》中“说”“铭”“序”分别表示古代的一种文体 “说”是叙事兼议论 “铭”一般是用韵的 “序”是临别赠言
B. 莎士比亚 欧洲文艺复兴时期英国伟大的戏剧家和诗人 他在《威尼斯商人》这部剧作中 塑造了一个唯利是图的吝啬鬼的典型形象——夏洛克
C. 范仲淹 北宋政治家、文学家 他的《醉翁亭记》表述了“先天下之忧而忧 后天下之乐而乐”的济世情怀
D. 《骆驼祥子》以祥子买车又卖车的三起三落为线索展开故事情节 通过描写正直好强的青年车夫祥子由希望、受挫、挣扎到绝望 最终堕落的悲惨遭遇 揭露了黑暗的旧社会对劳动人民的压迫和剥削 表达了对劳动者的深切同情 也批判了自私狭隘的个人主义
【答案】C
【解析】C项 《醉翁亭记》改为《岳阳楼记》
5.下列说法完全正确的一项是( )
A. 安东尼奥、菲利普、奥楚蔑洛夫分别出自法国作家莫泊桑的《我的叔叔于勒》、英国剧作家莎士比亚的《威尼斯商人》、俄国作家契诃夫的《变龙》
B. “思乡”是文学作品的永恒主题 唐代温庭筠的《望江南(梳洗罢)》和元代马致远的《天净沙·秋思》 都是表达思乡之情的名作
C. “垂髫”指童年 “桑梓”指家乡 “玉兔”和“婵娟”是月亮的别称 “芙蕖”“水芙蓉”是荷花的别名 殿试第二名称亚元
D. 戏曲是戏剧的一种 在时间和空间上比话剧、歌剧有较大的自由 《变脸》就是戏曲 而川剧“变脸” 原指戏曲中的情绪变化 后来指一种瞬间多次变换脸部妆容的表演特技
【答案】D
【解析】A项 安东尼奥出自英国剧作家莎士比亚的《威尼斯商人》 菲利普出自法国作家莫泊桑的《我的叔叔于勒》
B项 温庭筠的《望江南(梳洗罢)》是一首写闺怨的小令
C项 “垂髫”指儿童 殿试的第二名叫榜眼
故选D
6.下列对诗词的理解 不正确的一项是( )
A. “莫听穿林打叶声 何妨吟啸且徐行”(《定风波》) 写诗人出游遇雨 却不慌不忙 在雨中吟咏长啸
B. “瀚海阑干百丈冰”(《白雪歌送武判官归京》) 写浩瀚的海面上冰雪覆盖的景象 极言奇寒
C. “亲射虎 看孙郎”(《江城子·密州出猎》) 写诗人以孙权自喻 表现其虽年迈但还要建功立业的胆识和勇气
D. 《别云间》表达了诗人对山河沦丧、壮志未酬的极度悲愤 对家乡亲人的无限依恋和抗击侵略的坚定信念
【答案】B
【解析】B项 “海面上”错误 “瀚海阑干百丈冰”的意思是 无垠的大沙漠上覆盖着百丈冰雪
7.下列句子修辞手法判断及作用表述有误的一项是( )
A. “桃树、杏树、梨树 你不让我 我不让你 都开满了花赶趟儿 ”(运用拟人的修辞手法 生动形象地描写了各种树木争春比美、竞相开花的情态 )
B. “如果不怕刺 还可以摘到覆盆子 像小珊瑚珠攒成的小球 ”(运用比喻的修辞手法 生动形象地指写了覆盆子的形状 流露出作者的喜爱之情 )
C. “难道我不够资格当一个皇帝吗?这可是我所遇见的一件最可怕的事情 ”(运用设问的修辞手法 表现了皇帝的恐惧和骄横 )
D. “她工作着 工作着 一直工作到晚霞布满天空 星星和月亮射出幽光 ”(运用反复的修辞手法 描绘了女娲夜以继日劳动的场景 )
【答案】C
【解析】C项 是反问
8.下列文学文化常识和课文内容理解有误的一项是( )
A. 《祖国啊 我亲爱的祖国》是舒婷的代表作之一 旨在表达诗人对祖国的一种深情 本诗具有鲜明的时代特征与个性特——既有当代青年那迷惘的痛苦与欢欣的希望 又有儿女为祖国母亲献身的真情
B. 科举考试中的乡试一般在秋天举行 称“秋闱” 因正是桂花开放的时节 故金榜题名也称“折桂”
C. 小说以叙述故事情节为中心 通过人物形象的塑造和环境的描写来反映社会生活
D. 《海燕》中“让暴风雨来得更猛烈些吧”既是对革命风暴的期盼、呼唤 又是对广大人民的战斗召唤
【答案】C
【解析】C项 小说以塑造人物形象为中心 通过故事情节的叙述和环境的描写来反映社会与个人生活
二、文言文阅读(本大题共计2小题 每题15分 共计30分)
9.(1)对下列句子中画线词的解释 不正确的一项是( )
9.(2)下列各组句子中 画线词的意义和用法相同的一组是( )
9.(3)下列各句中 与“祠此无益也”一句句式相同的是( )
9.(4)对原文有关内容的理解和分析 下列表述不正确的一项是( )
9.(5)将下列文言语句翻译成现代汉语
①国将亡 民将灭矣 彼独不欲雨乎?
②晏子之言 可无用乎!其维有德
A. 天不雨久矣 雨 下雨
B. 臣莫对 对 回答
C. 祠此无益也 益 好处
D. 河伯以水为国 以 因为
【答案】D
【解析】(1)D项 句意 河神把水当做国家 以 把……当做
【答案】D
【解析】(2)A项 代词 他 代指山神或河神/助词 无实义
B项 语气副词 可能 大概/语气副词 表示祈使语气
C项 副词 如果/副词 确实
D项 都是“连词 表目的 来”的意思
故选D
【答案】B
赞美祖国的古诗【解析】(3)“祠此无益也”是判断句
A项 省略句
B项 判断句
C项 被动句
D项 状语后置句
故选B
【答案】A
【解析】(4)A项 “想给老百姓减少一点赋税”错误 “寡人欲少赋敛以祠灵山”的意思是“我想略微收些赋税来祭祀山神”
【答案】(5)①国家将消亡 子民将要死亡了 他难道不想要下雨吗?
②晏子说的话怎么可能没有用呢!(下雨这件事)是德行好的原因啊
【解析】(5)①亡 消亡 灭 死亡 雨 名词作动词 下雨
②之 的
10.(1)解释下列画线词的意思
①可爱者甚蕃( )
②可远观而不可亵玩焉( )
③有囚法不当死( )
④将弃官去( )
10.(2)将下列句子翻译成现代汉语
①予独爱莲之出淤泥而不染 濯清涟而不妖
②敦颐独与之辩 不听 乃委手版归
10.(3)用“/”给文中画线处断句 (断两处)
有狱久不决敦颐至一讯立辨
10.(4)【甲】文中周敦颐借赞美莲的美好品质表达了自己的情操 其中语句“______________”刚好可以印证【乙】文中周敦颐所表现出的___________品质
【答案】(1)①多, ②靠近玩弄, ③法律, ④离开
【解析】(1)①句意 值得喜爱的有很多 蕃 多
②句意 可以在远处观赏 但不能靠近玩弄啊 亵玩 靠近玩弄
③句意 有个囚犯根据法律不应当判处死刑 法 法律
④句意 打算辞官而去 去 离开
【答案】(2)①我只喜爱莲花丛污泥中生长出来而不沾染污秽 经过清水洗涤但不显得妖艳
②周敦颐一个人和他争辩 王逵不听 周敦颐就扔下笏板回了家
【解析】(2)①予 我 染 沾染(污秽) 濯 洗 涟 水波 妖 过分艳丽
②独 单独 辩 争辩 乃 就 委 丢弃
【答案】(3)有狱久不决/敦颐至/一讯立辨
【解析】(3)句意 有一件案子拖了好久不能判决 周敦颐到任后 只审讯一次就立即弄清楚了 “敦颐至”是主谓句 在“敦颐”前断开 “一讯立辨”承前省略了“敦颐” 在“一”前断开 正确断句为 有狱久不决/敦颐至/一讯立辨
【答案】(4)亭亭净植(中通外直), 正直(刚直)
【解析】(4)《爱莲说》通过对莲的形象和品质的描写 歌颂了莲花坚贞的品格 从而也表现了作者洁身自爱的高洁人格和洒落的胸襟 “亭亭净植”“中通外直”象征君子正道直行的高尚品格 和【乙】文中周敦颐“有囚法不当死”“众莫敢争 敦颐独与之辩”表现出来的正直能够互相印证
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