义乌市四年级上册语文期末测试卷B卷
一、 基础知识。 (共14题;共100分)
1. (4.0分) 多音字组词
作zuō ________ zuò ________
将 jiāng ________ jiàng ________
担 dān ________ dàn ________
2. (4分) 选字填空。
方 放
太阳从东________升起。
妈妈把书________在桌子上。
3. (3.0分) 补充词语。
花开________贵 花好月________ ________如东海 ________比南山
又________又香 又________又大 又________又小 又大又________
4. (4分) “查字典”。
①“梗”字按音序查字法应查音序________,再查音节________。如果不认识“书籍”的“籍”字,可用________查字法,先查________,________再查________画。
②“刊”字的部首是________,除去部首还有________画,第三画是________,可以组成词语________、________。
5. (3分) 依次填入横线中最恰当的词语是( )
①同学们都_______着早日与这位著名的作家见面。
②有的队员用声波探测仪仔细地_______着每一条缝隙。
③爸爸已经_______工作了12个小时,真辛苦。
A . 盼望 搜寻 连续
B . 希望 搜寻 陆续
C . 盼望 搜索 连续
6. (7.0分) 句子训练营。
四年级上册语文期末测试卷①小姑娘把水罐交给了母亲。(改为“被”字句)
②小姑娘赶紧去捡水罐。(缩句)
③《七颗钻石》是一个感人的故事。(改为感叹句)
④彼得小心翼翼地把那60芬尼塞进了妈妈的上衣口袋。(用划线词造句)
7. (6.0分) 给句子加标点。
①父亲摸摸我的后脑勺________信心十足地说________当然能________
②望着这一块贫瘠的土地________我问父亲________豌豆真的能长出来吗________
③直到现在________那一块坡地________仍是我家的菜园________春有菠菜________莴笋________夏有黄瓜________茄
子________秋有辣椒________南瓜________冬有萝卜________白菜________
8. (4分) 选择恰当的关联词填空。
A.之所以 B.才 C.而是 D.可是 E.只有 F.是因为 G.虽然 H.无论
常听到有人说:“知足者常乐。”的确,在对物质享受的态度上,这不失为一种优秀的品质。________从另一种意义上讲,“不知足者常乐”更是一种值得提倡的精神。在事业上不知足是奋斗者的哲学,开拓者的写照。________不安于现状的人,________会有进取的志向和勇气;________“不知足”,________会使人有克服困难的动力,________会在奋斗中尝到创造的乐趣,________会享受到成功的喜悦。爱迪生________有一千多项发明,被誉为“发明大王”,就________他在成绩面前从不沾沾自喜,________‘不知足’地继续奋斗,去夺取更加辉煌的成果。
9. (4分) (2018六下·盐田期末) 语言积累与运用。
(1) 【以诗言志】古人常以诗言志,于谦借石灰言志:“________,要留清白在人间”;郑燮借竹言志:“千磨万击还坚劲,________”;大声高呼“________,不拘一格降人才”的龚自珍也曾借落花言志:“落红不是无情物,________。”
(2) 【智者之声】古人告诫我们,少年是做学问最好的时光,切勿荒废: “少壮不努力,________。”做学问不懂就要多问,因为“人非生而知之者,________?”学本领要多实践,不要空谈,正如《文心雕龙》中说的“________,观千剑而后识器。”哥伦比亚的马尔克斯认为诚信非常重要,他说:“守信是一项财宝,________。”
(3) 【阅读感悟】面对生活中的困难,不同的人们有不同的应对,请从下面名著中任选一本,举例说说其中的某个人物是怎么应对困难的。
A.《假如给我三天光明》 B.《鲁滨逊漂流记》 C.《汤姆索亚历险记》 D.《童年》
10. (5分) (2019四上·京山期中) 按要求写句子。
(1) 每个小水塘,都抱着一个月亮。(仿写句子,用上相同的修辞手法)
(2) 蝴蝶很柔弱。蝴蝶经不起猛烈的风雨。(用恰当的关联词连成一句话)
(3) 阿妈领着我走过月光闪闪的溪岸,走过________,走过________,走过________。(补充句子)
(4) 《爆蜂的住宅》的作者是法国的法布尔写的。(用修改符号修改病句)
11. (5分) 根据课文内容,判断下列说法对否。
(1) 小真长着长长的头发。
(2) 《小真的长头发》是一本绘本故事,小真的想象力很丰富。
12. (13.0分) 课文片段阅读理解:
在柏林
①一列火车缓慢地驶出柏林,车厢里尽是妇女和孩子,几乎看不到一个健壮的男子。在一节车厢里,坐着一位头发灰白的战时后备役老兵,坐在他身旁的是个身体虚弱而多病的老妇人。显然她在独自沉思,旅客们听到她在数着:“一,二,三,”声音盖过了车轮的“卡嚓切嚓”声。停顿了一会儿,她又不时重复数起来。两个小姑娘看到这种奇特的举动,指手划脚,
不假思考地嗤笑起来。一个老头狠狠扫了她们一眼,随即车厢里平静了。
②“一,二,三,”这个神志不清的老妇人重复数着。两个小姑娘再次傻笑起来。这时,那位灰白头发的后备役老兵挺了挺身板,开口了。
③ 小 他说 当我告诉你们这位可怜夫人就是我的妻子时 你们大概不会再笑了 我们刚刚失去了三个儿子 他们是在战争中死去的 现在轮到我自己上前线了 在我走之前 我总得把他们的母亲送进疯人院啊
④车厢里一片寂静,静得可怕!
(1) 根据括号内语句的意思,在前面的横线上填入相应的成语。
发布评论