四年级上学期语文期末测试卷
时间：90分钟 满分：100分
字词园地。
1. 下面加点字的注音完全正确的一组是( )
A. 要求(yāo) 花圃(fǔ) 芋头(yù) 奇(jī)数
B. 角(jué) 嗅觉(xiù) 宁可(níng) 内脏(zàng)
C 蜗牛(wā) 狡猾(jiǎo) 骤雨(zhòu) 拯救(zhěng)
D. 崩溃(kuì) 倒霉(méi) 被迫(pò) 竹笋(sǔn)
2. 读拼音，写词语。
一听说要开元旦晚会，大家都xīng fèn( )得shǒu wǔ zú dǎo( )，但让报节目时，教室里dùn shí( )安静下来。有的四年级上册语文期末测试卷zuǒ gùyòu pàn ( )，看班里有没有人举于;有的bú dòng shēng sè( )，不知在想什么;有的看起来很jǐn zhāng( )，好像很怕被点名;有的脸上写满zì xìn( )和qī dài( )，似乎知道老师一定会点到自己。
3. 下列加点字词的意思解释错误的一项是( )
A. 炎帝之少女，名曰女娃。 少女：小女儿。
B. 尝与诸小儿游。 尝：经常。
C. 可怜九月初三夜 可怜：可爱。
D. 梅雪争春未肯降 降：服输。
4. 选择合适的词语，把序号填写在相应的( )中。
①破天荒 ②敲边鼓 ③碰钉子 ④挑大梁 ⑤开绿灯 ⑥打头阵
我们想组织一场拔河比赛，需要班主任给我们( )，但大家都怕( )，不敢跟老师说。最终还是由班长( )，试探一下班主任的态度，然后学习委员( )，从各个角度分析现在举行拔河比赛的好处，再加上我们拉上了体育老师( )，班主任居然( )地答应了！
细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。灰白的鹅卵石布满河床。
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6. 句子园地。
1．改写句子。
他怎么也没想到，一个十二三岁的孩子，竟然有如此的抱负和胸怀！(改为反问句)
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2．仿写句子。
例句：妈妈一走，我就把屋里所有的灯都打开，然后钻进被窝，蒙上头，大气都不敢喘。
要求：例句中用动作描写表现出了“害怕”的心情。请你仿写一个句子，用动作描写表现出“自蒙”的心情。
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7. 积累园地。
1．项羽兵败后为何不东渡乌江，冉作打算？对于这个问题，李清照在《夏日绝句》一诗中做出了自己的猜测，她认为项羽的想法是：“_______________，_______________。”
2．古人写送别诗时，依次惜别的感情虽然类似，落在笔下却截然不同，比如王维在《送元二使安西》中写“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”。高适在《别董大》中偏与他唱反调，写道：“_______________，_______________？”
3．《王戎不取道旁李》中，被问到为何不摘李子时，王戎回答道：“_______________，_______________。”
4．即便是聪明智慧的人，也是不学习就不会懂得，不求教就不会明白的。就像王充所说的：“智能之士，_______________，_______________。”
5．“八月暖，九月温，_______________。”已经到了阴历十月份，天气居然又回暖了。
6．“_______________，_______________。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。”这里的“龙城飞将”指的是汉朝名将_______________。
阅读园地。
①校园里显得格外清净，阳光透过树叶的间隙洒下来。随着微风，树叶在抖动，每一片叶子都闪着光亮，似乎在和走过它身边的人亲切地打着招呼。
②楼道最东边的一间教室里，我和孩子们认真地上着阅读课，我们在一起读着《蓝鲸》。同学们被精彩的语言吸引着，好像看到了大大的蓝鲸，心里充满着对它的敬畏，似乎被领进了一个神奇的世界。
③“哎呀！”突然有人大叫一声，打破了课堂的宁静，我抬头一看，原来是小李同学，一个文静的小姑娘。“怎么了？”我急忙问。“老……老师……有蜘蛛……”她瞪大了眼睛，右手的一根手指指着桌子，身子往后躲着。我走近一看，果然，课桌上有一只小小的蜘蛛，棕灰的毛茸茸的身体，长长的脚，在桌子上正儿八经地踱着方步。
④小李同学如临大敌的样子，让教室里沸腾起来。有的孩子叫着：“讨厌的蜘蛛，快走开……”还有的甚至伸着小手喊：“摁死它，摁死它，别来捣乱……”我没想到孩子们会有这样的表现。看着他们瞪着眼、挥着小拳头的样子，我心里起了小小的波澜，面对小小的蜘蛛，你们怎么能……
⑤教室里渐渐安静下来。同学们都注视着我，尤其是小李同学，眼睛里含着惶恐和不安。我该怎么办呢？
⑥我想了想，眼前一亮，我看了看小李同学，转过身大声说：“孩子们，蜘蛛同学和你们一样，他是要求来上阅读课的，咱们一起欢迎他吧！”“蜘蛛同学……”孩子们先是一愣，后来，笑了，有的还鼓起掌来。教室里又沸腾了。
⑦说话间，我轻轻地走到小李同学的桌子旁边，俯下身子，将蜘蛛轻轻一抹，让它恰好躺在的我掌心上。我把手平平地端在胸前，走到窗台边，手掌一覆，让它落在窗台上，我轻轻地说道：“蜘蛛同学，请你在窗台上听课吧，同学们会告诉你，他们发现了大大的蓝鲸的秘密！”孩子们入神地看着这一切。
⑧我的话音刚落，几个孩子竟然也轻轻地走过来。有的说：“欢迎你，蜘蛛同学，我们一起来上课吧。”有的孩子把头凑到窗台边，说：“蜘蛛同学，我来告诉你蓝鲸到底有多大吧。”小李同学也走了过来，她不再惶恐，对着蜘蛛还有些不好意思地说：“蜘蛛同学，对不起，刚才吓到你了吧。”看着孩子们的表现，我心里又一次掀起了小小的波澜。
⑨“孩子们，我们和蜘蛛同学一起上课了。”那堂课，同学们上得格外开心。我倒真的相信，蜘蛛同学确实是来和孩子们一起上课的。
⑩是呀，无论是大大的蓝鲸，还是小小的蜘蛛，都应该走进孩子们的心灵！
8. 简要介绍这个故事起因、经过和结果。
(1)起因：_________________
(2)经过：_________________
(3)结果：____________
9. 第④自然段加点词“如临大敌”的意思是：______________________。
10. 本文画“_______________”的句子都写到“我”心里掀起了“小小的波澜”，两次分别是什么掀起波澜？“我”的心情又有什么不同？
(1)第④自然段中，“我心里起了小小的波澜”是因为______________________________，这时“我”的心情是_________________________。
(2)第⑧自然段中，“我心里又一次掀起了小小的波澜”是因为_______________，这时“我”的心情是_______________的。
11. 第③和第⑧自然段中画“ ”的句子是对小李同学的_________、__________、_______描写。前后两个句子，表现出小李不同的心情，先是_______________，后_______________。
表达园地。
12. 口语交际。
班里很多同学有视力下降的趋势，有些甚至已经戴上了眼镜。班主任召开班会，请大家讨论一下怎样能保护好视力，并请每位同学都提出三条建议。请将你的建议写到下面的橫线上。
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13. 习作
选一件令你印象深刻事情，按一定的顺序把它写清楚。这件事可以是你的亲身经历，也可以是你看到的，或者听说的。
参考答案
字词园地。
1. 下面加点字的注音完全正确的一组是( )
A. 要求(yāo) 花圃(fǔ) 芋头(yù) 奇(jī)数
B. 角(jué) 嗅觉(xiù) 宁可(níng) 内脏(zàng)
C. 蜗牛(wā) 狡猾(jiǎo) 骤雨(zhòu) 拯救(zhěng)
D. 崩溃(kuì) 倒霉(méi) 被迫(pò) 竹笋(sǔn)
【答案】D
【解析】
【分析】
【详解】本题考查辨析字音的能力。
正确读准字音，注意区别形近字，多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读多练。
A项，花圃(pǔ)。
B项，宁(nìng)可。
C项，蜗(wō)牛。
2. 读拼音，写词语。
一听说要开元旦晚会，大家都xīng fèn( )得shǒu wǔ zú dǎo( )，但让报节目时，教室里dùn shí( )安静下来。有的zuǒ gùyòu pàn ( )，看班里有没有人举于;有的bú dòng shēng sè( )，不知在想什么;有的看起来很jǐn zhāng( )，好像很怕被点名;有的脸上写满zì xìn( )和qī dài( )，似乎知道老师一定会点到自己。
【答案】 ①. 兴奋 ②. 手舞足蹈 ③. 顿吋 ④. 左顾右盼 ⑤. 不动声 ⑥. 紧张 ⑦. 自信 ⑧. 期待
【解析】
【分析】
【详解】本题考查看拼音写词语的能力。
解答本题，首先要读一读拼音，一定要读准字音，知道要写什么词语。书写时要注意“舞、蹈、顿、顾、紧、期”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构，要做到规范、正确和美观。
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