最新佛系青年议论文5篇
佛系青年议论文篇1
当大秦王朝还在风雨飘摇的时候，他惊鸿一现。他是个倒霉的官二代，老爹虽曾贵为宰相，却因政治失利被放逐，客死他乡。但他没有消沉，而是默默隐忍着等待机会。他凭借自己超人的才干获得了当朝宰相的赏识，被当作特使出使赵国，成功地挑拨起燕赵两国的战争，使秦国坐收渔利，为秦国统一六国成就霸业，去除了心腹大患。他也因此被拜为上卿——而他时年仅仅十二岁。他，就是甘罗。
梁启超在《少年中国说》中曾经充满激情地说道：“少年智则国智，少年强则国强；少年胜于欧洲，则国胜于欧洲；少年雄于地球，则国雄于地球。”青年惟有自强不息，方能傲立于世。
自信是自强之本。青年首先要有志向，而后要排除一切障碍，毫不气馁，毫不退缩地为立下的志向而努力。自信者坚信：“天生我材必有用”“前途是自己创造出来的”作家史铁生立志走文学之路，虽身残仍自信满怀，他笔下流淌的思想和他高贵的灵魂震撼我们的心灵。发明大王爱迪生立志发明，经无数失败，锤炼出一颗自信心，推动了世界的发展。
有了自信之本之后，坚持是自强的核心。荀子说：“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”立志容易奋斗难。否则，无论我们立下多少志向，没有坚持到底、锲而不舍的精神，是空谈。
凡此种种，方能自强。他九岁读《汉书》，随手便能指摘其中的错漏。十岁通《六经》，一个月便能完稿。他才华早露，却命运多舛，政治上屡遭压制。他凭借其超众的才华被后人尊为“初唐四杰”之首。“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一”他是王勃。马克思在中学毕业时说：“只有当我们选择了为整个人类的幸福而奋斗的事业时，这样，身上的重担才不能把我们压倒，眼前的困难也不能使我们屈服。他就是这样一个为了整个人类而自强不息的人。
主席说：“青年一代有理想，有担当，国家就会富强，民主才有希望。”中国青年在干什么呢？他们大多数背着沉重的书包，戴着高度近视的眼镜，奔走于学校与家庭之间，成天钻研着永远做不完的考试题。可怜的课余时间，则沉溺于网络游戏。微粒般的挫折会使他们崩溃。在如今政治格局千变万化的局面，中国青年的自强，尚未觉醒。
李大钊言：“青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。”乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼试翼，风尘翕张。天的运行刚健不缀，中国青年应当像天一样自强不息。
佛系青年议论文篇2
一直有个问题在脑海里困扰着我，每次都想不通——为什么癞蛤蟆想吃天鹅肉，是鄙视癞蛤蟆的吗？为什么癞蛤蟆就不能吃天鹅肉呢？对！我要为癞蛤蟆打抱不平！
癞蛤蟆，一个给人印象又脏又臭，白痴，想高攀的形象，但我想，癞蛤蟆又不是真的想做癞蛤蟆，是命运让他成为癞蛤蟆的么，哪个人愿意成为癞蛤蟆呢？所以，癞蛤蟆也是又冤屈的，既然命运选择了它，那么，癞蛤蟆也可以选择命运啊。既然他长的丑了些，但是人不可貌相。海水不可斗量！癞蛤蟆可以经过他的辛勤的付出，成为满腹经纶的学问家；精通词句的作家；英勇魁梧的警察；等等等等。在癞蛤蟆成功后，那就变成“英俊的王子”了，难道还配不上天鹅吗？虽然它仍是一脸的丑陋，但它至少成功了，它比那些一生碌碌无为，真正把自己当成“癞蛤蟆”的癞蛤蟆比了下去！
癞蛤蟆都能有那么伟大的成就，人又怎么会不成功呢？
张海迪五岁时因患脊髓血管瘤，高位截瘫。她因此没进过学校，童年起就开始以顽强的毅
力自学知识，她先后自学了小学、中学和大学的专业课程。张海迪十五岁时随父母下放聊城莘县一个贫穷的小村子，但她没有惧怕艰苦的生活，而是以乐观向上的精神奉献自己的青春。在那里她给村里小学的孩子们教书，并且克服种种困难学习医学知识，热心地为乡亲们针灸治病。在莘县期间她无偿地为人们治病一万多人次，受到人们的热情赞誉。这是张海迪顽强地操控命运的`成功！
西汉时有一个大学问家名叫匡衡。他小时候就非常喜欢读书，可是家里很穷，买不起蜡烛，一到晚上就没有办法看书，他常为此事发愁。这天晚上，匡衡无意中发现自家的墙壁似乎有一些亮光，他起床一看，原来是墙壁裂了缝，邻居家的烛火从裂缝处透了过来。匡衡看后，立刻想出了一个办法。他来一把凿子，将墙壁裂缝处凿出一个小孔。立刻，一道烛光射了过来，匡衡就着这道烛光，认真地看起书来。以后的每天晚上，匡衡都要靠着墙壁，借着邻居的烛光读书。由于他从小勤奋好学，后来匡衡成了一名知识渊博的经学家。这又是匡衡自强不息的成功！……
很多很多的事例无不说明了，生命在于自强不息，命运掌握在自己手里。只不过你不敢和命运开玩笑，和命运挑战，你只能认为，上天在我出生时做这样的安排，让自己戴上“癞蛤蟆”的面具，也只是天意罢了。
自强不息是生命的动力！所以，如果你也拥有癞蛤蟆一样的脸庞的话，那就快摘下这个丑恶的面具吧！人啊，如果命运选择了你，那就快摆脱命运的纠缠，去选择命运吧！
中国青年说佛系青年议论文篇3
人生一世，处在逆境要自强不息，处在顺境则要坚守本心！
人的一生，或是曲折坎坷，或是一帆风顺。世界上有成千上万种境遇就有成千上万种人生，要想获得成功，则同理与“条条道路通罗马”，无论逆境、顺境皆可通向成功。
古时大名人司马迁便是命途多舛之人。但却并非自小就受尽苦难，相反的，它的早年还过得相当顺风顺水。就是如此，一个未经大风大浪的人受到了如此大的苦难之后还能完成《史记》这种旷世之作，又有谁不佩服他在逆境中所体现出的那份自强不息呢？
古人云：“穷且益坚，不坠青云之志。”逆境几乎在生活的每个地方都有。逆境不可怕，可怕的是怕了逆境。如果怕了逆境，视自己的理想为草芥，今天降一点，明天降一点。自己的处
境也就今天退一步，明天退十步。面对逆境，游击战自是不可行的，不要妄想着逃避。正面地硬碰硬后就会发现：我愈弱敌愈强，我愈强敌愈弱。面对逆境时的自强不息才是走向成功的道路。
但逆境并非通向成功的唯一道路，顺境亦是可以，或者说，顺境更能走向成功。
宋朝宋徽宗赵佶虽不是个好皇帝，但却是一代书法大家，所谓“宋徽宗诸事皆能，独不能为君耳！”但他毕竟是一代天子，其生活要风得风，要雨得雨自是不用说。但他作为一个皇帝这样的顺境下竟还能坚守本心，一心所向之于书法，也没人敢称之为失败的人，至少他作为成功的书法家，创出了瘦金体。
在逆境中成功的人有，但绝对没有顺境中成功的人多。因为在顺境中，无须担忧衣食住行，不会为诸多生活压力所烦扰。这样就更容易心无旁骛地学习或是工作。但如果不能坚守本心，迈步向前，那成功也只能是镜花水月。例如玩物丧志就是对此最好的诠释。没有坚定地信念，一旦走偏就很难回来。处于顺境时的坚守本心也就是走向成功的另一条道路。
无论我们走在那一条道路上，都需谨记这些道理，能够自强不息，坚守本心的人必是人生的强者，要想成功弱者断是不能当的。
为什么国家要花大力气建设高质量学校？为什么学校要师资雄厚？为什么老师要兢兢业业，诲人不倦？那都是为了让我们处在顺境之下，在顺境下，我们能够得到更多的机会。但我们也得居安思危，随时准备面对磨难。我们高三的学生就应该在成功中汲取经验，从失败中总结教训，这样才能更好地成长！
佛系青年议论文篇4
周易有言：“天行健，君子以自强不息”。生命既然律动，自强定与相随。
截肢妈妈廖智，用舞蹈书写新生，力美结合的舞姿演绎坚强不屈。由是知之，自强之人才是生命强者。生命不止，自强不息！自强是人生海洋中摆渡苦水的舟楫，奋力划向成功彼岸。尼克胡哲天生残疾，他的“小鸡腿”成为众人笑柄，但这个勇者却不曾屈服。飞速的打字、流利的演讲、自如的冲浪、迷人的微笑，诠释他的乐观与坚强。一位生罹不幸的人用自强感动世界，永不放弃的他又一次书写传奇！
人生难免经历坎坷风雨，有的人因退缩被苦难的大海无情埋没；而有的人却能勇敢站起，
眺望人生的彼岸。两种人生之异，仅在“自强”二字。自强是通向成功的必经桥梁，累起脚下坚硬基石。盖文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，《兵法》修列；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》《孤愤》；《诗》三百篇，大底圣贤发愤之所为作也。上述数人，因自强成才、以坚毅称世。大业成之，功业建之，亦是其由。然而做到自强却殊为不易，人之自强者，必先有“困于心，衡于虑”之惑，才有“而后作，而后喻”的成就。换句话说，自强者要有坚强意志、铁打心灵、积极进取，才能以期成功。自强是通向成功的一座桥梁。
越王勾践会稽之辱、国破城空，不得已携妻质吴。堂堂国君，却看门守户、草庐卧薪，俯地授首、亲尝其粪，终于换取夫差信任。归国后勾践卧薪尝胆、励精图治、招贤纳士、多难兴邦。他为忘败辱，献美女乱其心志，贷熟谷灾其庶民，进宝树兴其土木，散金帛绝其贤臣。自强之王以三千越甲吞灭吴国，实现绝地重生，奏响盛世凯歌！由是可见，暂时的失利并不要紧，更重要的是有一种知耻而后勇的勇气、持之以恒的坚守，只有如此，才能卷土重来、重振雄风。自强建起人生尊严的最低底线，避免悲剧发生。仲永不思进取，天资非凡沦庸才；伯胥辞官，大好山河沦敌手。后主刘禅乐不思蜀，敌军兵临城下，他竟亲自出迎，谋求暂时安乐，成为历史小小注脚，难成大器。历史风云千变万化，现实人生道理亦然。在学
习生活中，我们会遇到重重困阻，唯有自强乐观才能笑到最后。何妨将松懈退缩轻轻挥去，将坚强勇敢款款迎来。人生定会因之桃李满天。“锲而不舍，金石可镂”，让我们将坚持进行到底；“胜人者力，自胜者强”，让自强伴美人生风景。就让我们以生命跳跃的脉载起自强的帆，驶向玉柳朝阳的明天！
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