家长座谈会纲要
尊敬的各位家长大家好：
很感谢各位家长，能在百忙之中抽出时间来召开我们幼儿园举办的这次家长会，我谨代表七彩虹幼儿园向你们的到来表示热烈地欢迎，对你们几年来对幼儿园工作的悉心支持和全力帮助表示诚挚地谢意。这次座谈会的目的是：共商施教计划,教育合力,孩子健康成长。家长是幼儿园教师的重要合作伙伴。应本着尊重、平等的原则，吸引家长主动参与幼儿园的教育工作。”这样才能“使幼儿在园获得的学习经验能够在家庭中得到延续、巩固和发展。”可见，教育幼儿的任务不仅是幼儿园单方面的责任，还需要家长进行配合，彼此成为合作的伙伴。但在合作的过程中，家长育儿观念的转变会直接影响着幼儿教育的整体发展，所以幼儿园采取了以家长座谈的方式来进行沟通交流，来发现和引导幼儿家长的育儿观念。
首先我想先向各位家长做下自我介绍
作得到更好的发展，孩子是祖国的未来是家长们的希望，为了孩子的健康成长我们的沟通是密不可分的，家长有为题可以直接提出来，我的电话号码是 ，有问题我们共同解决。
其次向各位家长汇报我们中班的基本情况。
我班现有幼儿三十三名，其中男孩有二十一名，女孩十二名。本班教室配备了饮水机，电脑等硬件设备，课程的开设，按照《幼儿园教育指导纲要》分为健康、语言、社会、科学、艺术五大领域。根据现代社会的发展要求，我们主要于语言，数学为主要的学习科目，语言的学习内容为识字，写字，诗歌，古诗，故事等；数学的学习内容为：从一数到一百，认识并会写1到10的数字，能熟练的掌握三角形，圆形，正方形，长方形，梯形，椭圆，半圆等各种图形。对此我想向各位家长提出几个自己的观点：
一，玩是孩子的天性，幼儿园应该是孩子的乐园，主要是在玩的过程中教会孩子做人的基本道理，诚实，懂礼貌讲卫生，幼儿教育应为幼儿的近期和终身发展奠定良好的素质基础。 而不是用繁重的学习束缚着孩子的天性，希望家长不要给孩子太大的压力，不要认为不会写
字不会做数学题你家小孩就是笨孩子，就什么也没学到。孩子的记忆都是暂时性的，一个假期过后能完全记住的没有多少，孩子的发育水平是不一样的，不要在幼儿园就定夺了孩子的一生，不要用你们的错误观念，影响到孩子的未来。循序渐进，没有笨孩子，用你们的耐心和爱心我相信你们的小孩都是最棒的。中班家长会发言稿
二，家长不只是给幼儿园送来了一个孩子，而是送来了一份沉甸甸的责任。首先是孩子在园的安全问题，我们有责任保证孩子人身安全。但由于孩子年龄小，平衡能力差，肌体发育还不健全，还由于孩子是完全无民事行为能力的人，孩子行为的后果并不能自己预料。所以幼儿园意外事故也时有发生。所以我们一直在教育孩子不能带任何以教学无关的东西进入幼儿园包括零食，玩具，小刀，小零件等，在这方面家长的配合是很重要的，小孩虽小但是他们的好奇心是很强的，总喜欢把一些不能吃的东西放入嘴里，鼻子耳朵里，可想而知这些东西会对他们造成什么样的伤害？而又有些家长总喜欢给孩子买一些乱七八糟的零食，也许你认为你是爱他，他要什么你就给他买什么，其实相反你是在害他，为了吸引孩子，很多东西都添加了素，素对人体的伤害我想各位家长都很清楚，更重要的一点是，孩子零食吃多了，回家就不想吃饭。孩子不吃饭家长是最头疼的事，但是你们想想这是谁的错？所以借此家长会我希望在以后的工作中你们能够配合我们老师不要给孩子带任何以教学无关的东西进
入幼儿园。
三，家长有问题可以直接向我提出来，作为一个老师，你们的孩子就是我们的孩子，我不会特别的去偏袒任何一个孩子或是对他置之不理。只是有时候孩子太吵我没听到或是没有注意到是我的失误，更何况有的孩子胆小说了一遍我没听到就不敢再说了，所以就会出现想喝水不敢说，想上厕所不敢去，被小朋友碰到了老师不管的情况，但是请家长们相信我绝对不会对任何一个孩子置之不理。人无完人，我做的不是最好，但是我希望家长们配合我做到更好。
四，想要孩子得到更好的发展，光靠老师是没有用的，还需要家长的配合。这么多小孩我不可能就顾及你一家的孩子，根据你们的要求我们每天晚上都给孩子安排了作业，其实按理说幼儿园是不应该有作业的，有很多的小孩都完成的很好，一个学期即将结束了除了生病，没有一次是没完成作业的，这些小朋友的字也是越写越漂亮，学习也越来越好当然这也是你们家长的功劳；相反，总有几个家长，没有作业的时候就来问老师有没有作业呀，到真的有作业了，又会说老师我家书包忘带了，昨晚他想睡我就没让他写 了，他作业本不知道搞哪去了？你们想想，孩子这么小你们就能给他这么多的理由，那你还指望他学到更多吗？或许
有的家长会说我送来学校就是让老师教的，说的没错，但是试问有哪个考上大学的人是家长没有管过，没有做作业光靠老师在学校教就考上大学的，除非是天才。家庭是儿童成长发展的第一环境，家庭教育是一种一对一的个别教育，对于独生幼儿甚至是几个成人对一个幼儿的教育。因家长与孩子有着亲密的关系，所以家庭教育对儿童的影响最直接，对幼儿健康发展所起的作用是十分重要的。 家长既要注重身教对孩子的影响，同时也要注意教育的分寸，正确把握严与爱的尺度。要多给孩子鼓励，让孩子从小学会自信。特别不能在他人面前当着孩子说自己孩子的缺点，并老是把“你真笨”“真糟糕”等斥责的词语挂在嘴边，这样容易挫伤孩子的自尊心，直接影响孩子学习、生活的积极性。美化的家庭环境能使孩子的心情愉快,而嘈杂的环境则会让孩子心情浮躁.父母的性格以及不良习惯也会直接影响孩子。我们每一个人都不可能是完人,但作为父母最起码不能把自身的坏习惯“遗传给孩子”。
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