清风明月本无价，近水远山皆有情。
青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣。
解释：出自杭州岳王（岳飞）坟前的对联，用于教育人要忠贞。青山应该感到有幸，因为岳飞的忠骨埋在这里，白铁无罪却用来铸造奸臣的雕像。
愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书。
解释：出自孙中山的言志联，用于说明读书对立志的重要性。拥有乘风破浪的志向，要甘愿刻苦学习，潜心钻研。
自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男。
解释：用于教育人要心怀大志。有雄才大略的人都会经历很多磨难，而纨绔子弟中很少有大丈夫。
课子课孙先课己，成仙成佛且成人。
解释：用于说明教育人要以身作则。督促别人读书，首先自己要读书；想成仙成佛，首先要成人。
莫放春秋佳日过，最难风雨故人来。
解释：出自清代孙星衍，用于告诫人珍惜时光。不要让美好时光匆匆流过，要好好珍惜；人生最难得的就是和朋友欢聚的时刻。
笑到几时方合口，坐来无日不开怀。
解释：出自千佛山弥勒佛像对联，用于劝人笑口常开。经常开怀大笑，所以一天都没有不畅快的。
剑虽利不厉不断，材虽美不学不高。
解释：出自西汉韩婴《韩诗外传》，用于说明学习的重要。剑虽然是利器，但不打磨就不能砍断东西；天赋虽然很美好，但不学习就不能得到提高。
知不足者好学，耻下问者自满。
解释：用于劝人要不耻下问。知道自己的不足要虚心请教，认为请教可耻的人会骄傲自满。
人情阅尽秋云厚，世事经多蜀道平。
解释：用于说明经过磨难能增长才智。看尽人间冷暖，那与薄如纸的人情比起来，浮云都算厚的了；经世道沧桑坎坷，那以险峻著称的蜀道也不算艰难。
白首壮志驯大海，青春浩气走千山。
解释：出自林伯渠《祝贺建国十周年》，用于鼓励人有雄心去做出成绩。白头老人依然有驯服大海的壮志，青年要有走遍千山的豪气。
四面荷花三面柳，一城山半城湖。
解释：出自清代刘凤诰大明湖沧浪亭的对联，用于赞美大明湖。围绕着大明湖的四面荷花三面柳树，分外美丽，大明湖好像映着千佛山的一半山。
鹦鹉前头休多语，小人身边须慎行。
解释：用于告诫人谨言慎行。在鹦鹉面前不要多说话，在小人身边要谨慎办事。
术业宜从勤学起，韶华不为少年留。
解释：出自北宋秦观《江城子》，用于劝诫人勤奋学习。应该勤奋地对待学业，美好的年华不会在少年时停驻。
福禄寿三星高照，天地人一体同春。
解释：用于祝贺新春。福、禄、寿三星拱照着天地，天、地、人一同沐浴春光。
贾岛醉来非假倒，刘伶饮尽不留零。
解释：用于酒楼。贾岛喝醉了是真的醉，刘伶饮酒一定会饮完。
血气之怒不可有，义理之怒不可无。
解释：出自南宋黎靖德《朱子语类》，用于教育人区分感性和理性。感情冲动的怒气不可有，道理之争的怒气不可没有。
板凳要坐十年冷，文章不写一句空。
解释：出自范文澜，用于告诫人学习持之以恒。坐十年的冷板凳才能磨练出好的文笔。
光阴似箭催人老，日月如梭趱少年。
解释：出自明代高明《琵琶记》，用于劝诫少年人勤学。时光似箭流逝，催人变老，日月穿梭往来，催促少年人珍惜时光。
文章西汉两司马，经济南阳一卧龙。
解释：用于教育人成为杰出之才。论写文章，一定属西汉时期的司马相如和司马迁杰出，论经济才略，一定属诸葛亮杰出。
书到心融真有味，事非身历且休言。
解释：用于告诫人读书要下苦功。读书到心里能融会贯通时才是真才实学，非亲身经历的事情就不要随意乱说。
志正则众邪不生，心静则众事不躁。
解释：出自《三国志·魏书·王基传》，用于教育人要静心。志向正直，就能遏制各种坏念头；心里平静，处理各种事情就不会急躁。
诗书非药能医俗，道德无根可树人。
解释：用于教育人们多读书。《诗》《书》不是药却能医治人的庸俗，道德没有树根却可培养人才。
诸葛一生唯谨慎，吕端大事不糊涂。
解释：出自论人才的对联，用于赞扬人做事谨慎。诸葛亮一生做事都非常谨慎，吕端在大事上从不糊涂。
秋水为神玉为骨，词源如海笔如椽。
解释：出自黄兴题赠《民报》友人汤增璧的对联，用于强调修身和敬业都很重要。秋水一般的气质，玉一般的骨架；创作的词汇如大海广阔，写起文章来滔滔不绝。
珍珠入掌门楣喜，兰蕙吐芳庭苑新。
解释：用于贺生女儿。生了掌上明珠一般的女儿，喜气临门，所生的女儿蕙质兰心，使庭院都为之一新。
事能知足心常惬，人到无求品自高。
解释：用于教育人要学会知足。对生活感到知足，就会常常感到快乐；如果能做到无欲无求，品格自然会高尚。
燕雀安知鸿鹄志，鲲鹏反笑鸴鸠言。
解释：出自《庄子·逍遥游》，用于教育人要开阔眼界。燕子和麻雀怎么会知道
新春对联七字大雁和天鹅的志向呢？鲲鹏反倒笑话莺鸠胸无大志。
人中骐骥驰千里，海内鲲鹏举九天。
解释：出自当代人张良修的励志对联，用于激励人们有远大的抱负。要做像千里马和高飞九天的大鹏的杰出之人。
闻誉而说谓之躁，闻毁而怒谓之暴。
解释：出自南宋崔敦礼《刍言》，用于劝诫人正确对待誉毁。听到称赞自己的话就感到高兴，这叫浮躁；听到责骂自己的话就感到愤怒，这叫暴躁。
生有自来文信国，死而后已武乡侯。
解释：出自扬州史可法墓祠的对联，用于教育人要爱国。学习文天祥忠君爱国的精神，也继承诸葛亮死而后已的精神。
张良辞汉全身计，范蠡归湖远害机。
解释：出自元代白朴《中吕·阳春曲·知几》，用于告诫人要有先见之明。张良辅佐刘邦得天下后，辞去官职，范蠡辅佐勾践灭吴后，归隐江湖。
斫残万石须求玉，淘尽沙始得金。
解释：出自元代胡祗通《赠张子素》，用于比喻学习宝贵的知识难。砍了上万块石头，只为求取玉石；淘完无数的沙子，才得到黄金。
人到万难须放胆，事当两可要平心。
解释：出自张大千，用于教育人学会随机应变。人到了万难的境地就要放胆去做，事当两可的时候要心平气和地去处理。
好说己长便是短，自知己短便是长。
解释：出自清申居郧《西岩赘语》，用于教育人要学会自省。喜欢谈论自己的长处，其实就是短处；知道自己的短处，其实就是长处。
欲除烦恼须无我，历尽艰难好做人。
解释：出自清代俞樾，用于告诫人更好地为人处世。要想没有烦恼就先忘掉自己，历经艰险，才能更好地做人。
与有肝胆人共事，从无字句处读书。
解释：出自周恩来，用于勉励人。与真心诚意的人一起做事，从社会实践中学习。
兴家犹如针挑土，败家好似浪淘沙。
解释：用于告诫人们兴家难。建兴家业就像用针挑土一般艰难，衰败家业就像大浪淘沙一般简单。
有关国家书常读，无益身心事莫为。
解释：出自徐特立，用于教育人读书要利国利己。常读有关国家的书本，不做无益于身心健康的事情。
九畹兰香花并蒂，千枝梧桐共双栖。
解释：用于祝新婚夫妇。九畹兰花并蒂开发，散发出香气；千百棵梧桐树让凤凰栖息。
丽日和风春淡荡，花香鸟语物昭苏。
解释：出自清乾隆帝题天宁寺行宫的对联，用于花朝节颂春。明媚的阳光，和煦的春风，使人感到舒适；花儿飘香，鸟儿鸣叫，生物都苏醒了。
天空明月三千界，人醉春风十二楼。
解释：用于赞美元宵的月夜。天空的明月照亮大千世界，人陶醉于春风中，好像游走到仙人的居处。
世事沧桑心事定，胸中海岳梦中飞。
解释：这幅条联的上下句，是冰心先生自己从清朝著名诗人龚自珍《己亥杂诗》中选出来，表兄刘放园请梁启超先生为她书写的。用于强调志向的重要。只要志向确定就不怕世间沧桑，胸中藏着大山和大海。
计利当计天下利，求名应求万世名。
解释：出自1961年于右任赠蒋经国的对联，用于教育人为公计利。计算利益，应当计算天下人的利益；求取名声，应当求取流传百世的名声。
有志始知蓬莱近，无为总觉咫尺远。
解释：用于激励人只要有志，没有不能达到的地方。有志才知道即使是仙境也离我很近，没有作为即使相距咫尺也觉得很远。
仗义每多屠狗辈，负心多是读书人。
解释：这是明代诗人曹学佺的著名对联，意思是说，讲义气的多半是从事卑贱职业的普通民众，而有知识的人却往往做出违背良心、背弃情义的事情。
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