二十五个孩子一个爹养一个儿子有多难？3 个育儿套路真心建议用起来
育儿路途上，养育男孩的妈妈们都能深切体会到，抚养男孩并非易事：
活蹦乱跳，满腔疯狂，仿佛永不停歇的动力机？
三天不打架，闯祸无限的小捣蛋？
嗓门大得惊人，却又似乎选性失聪？
痴迷暴力游戏，沉浸于英雄角？
一言不合就大哭大闹，稍有不顺就暴跳如雷？
这些特点尽皆不足以描绘男孩的全部，毕竟大意粗心、动手动脚、独特思维等一系列词汇，随便拿出一个都能准确描述男孩的特质。
养育男孩简直是一门高难度课题，每位当上“男孩妈妈”的女性都能轻而易举地书写出自己的“辛酸史”。
可是，作为母亲，除了忍耐，难道就真的别无他法了吗？
为了应对这一育儿难题，我们向多位有经验的儿童心理学家请教，总结出以下三点策略，或许无法完全解决问题，但尝试一下或许能够到新的方向。
（注：以下总结的发育特点，指的是在男孩和女孩体内的不同性激素作用下，平均表现出的差异。并不是说每个男孩在所有方面都会比女孩表现得更突出。如果你的男孩在某些方面不具备这些特点，而女孩更为突出，这也是正常的个体差异。）
男孩充满活力，如同不停运转的动力机？
我们可以巧妙引导，借势为力。
每个男孩的母亲都曾怀疑过他们是否患有多动症。
短短五分钟充电，就能让他们精力充沛一整天；只要清醒，他们便无时无刻不在活动。
仿佛是点燃的火药，随处可炸，房间里奔跑，桌上旋转，床垫上跳跃，手里拿着玩具，嘴里喊喊叫叫——“来追我呀！”“来抓我呀！”“要不咱们打一架吧！”
哪怕在夜晚，他们的能量也从未停歇，床上翻来覆去，左脚踢被子，右脚踹父母，甚至还能反手一巴掌，给你的熊猫眼增添一圈黑。
然而，“好动”并不等同于“多动”。
在发展心理学中，我们将孩子的行为活跃程度称为“活动水平”。从婴幼儿到青少年时期，男孩总体上表现出比女孩更高的活动水平，即我们所说的“好动”。
这种“好动”仅仅是活跃度上的差异，并不等同于无法集中注意力的“多动”。
这一现象主要归因于男孩体内分泌的睾酮激素较多。睾酮作为雄性激素，在男孩身体中释放更多能量，因此我们常常见到男孩追逐奔跑、蹦跳大喊大叫的画面。