行在西湖春天里——白居易《钱塘湖春行》赏析
白居易(772—846），字乐天，号香山居士、醉吟先生。祖籍太原（今山西)，曾祖父白温迁居下圭(今陕西渭南）,遂为下圭人，中唐时期伟大的现实主义诗人。白居易的诗题材丰富、内容深刻，表达平易浅近,贴切流畅。现存白诗近三千首，数量当推为唐代诗人之冠。他曾将自己的诗分为四类：讽谕、闲适、感伤、杂律。他本人最得意，价值也最高的是他的讽谕诗。在文学上，他主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”，强调继承我国古典诗歌的现实主义优良传统，反对“潮风雪，弄花草”而别无寄托的作品，是新乐府运动的倡导者，在文学史上有重要的地位。长篇叙事诗《长恨歌》、《瑟瑟行》等名篇则代表他艺术上的最高成就。
［背景介绍］
白居易是在长庆二年（公元８２２年)的七月被任命为杭州剌史的,而在宝历元年(公元８２５年）三月又出任了苏州剌史，所以这首《钱塘湖春行》应当写于长庆三、四年间的春天.
[词语注释]
春行：春天散步。
孤山寺：在西湖白堤孤山上。
彦希整容贾亭：唐代杭州刺史贾全所建的贾公亭,今已不存。
初平:远远望去，西湖水面仿佛刚和湖岸及湖岸上的景物齐平。
云脚：古汉语称下垂的物象为“脚”,如下落雨丝的下部叫“雨脚”。这里指下垂的云彩.
嵊泗民宿暖树：向阳的树.
乱花：指纷繁开放的春花.
梦见红鲤鱼浅草：初春的草，尽管很多，但还不很高。
没（mò）:隐没.
湖东：以孤山为参照物，白沙堤（即白堤）在孤山的东北面。
行不足：游赏不够，即反复游赏
首联从大处落笔，写孤山寺所见之景。第一句是地点，第二句是远景。“初平”,写春水初生,略与堤平。“云脚低”，写白云低垂,与湖水相连,勾出了早春的轮廓。脚下平静的水面与天上低垂的云幕构成了一副宁静的水墨西湖图。
颔联写莺燕，是诗人游程中所见.莺是春的歌手，都争着飞到向阳的树上去歌唱；燕是春的信使，已开始衔泥筑巢，一片生机勃勃之势.用“早"来形容黄莺，体现了白居易对这些充满
彦希整容贾亭：唐代杭州刺史贾全所建的贾公亭,今已不存。
初平:远远望去，西湖水面仿佛刚和湖岸及湖岸上的景物齐平。
云脚：古汉语称下垂的物象为“脚”,如下落雨丝的下部叫“雨脚”。这里指下垂的云彩.
嵊泗民宿暖树：向阳的树.
乱花：指纷繁开放的春花.
梦见红鲤鱼浅草：初春的草，尽管很多，但还不很高。
没（mò）:隐没.
湖东：以孤山为参照物，白沙堤（即白堤）在孤山的东北面。
行不足：游赏不够，即反复游赏
首联从大处落笔，写孤山寺所见之景。第一句是地点，第二句是远景。“初平”,写春水初生,略与堤平。“云脚低”，写白云低垂,与湖水相连,勾出了早春的轮廓。脚下平静的水面与天上低垂的云幕构成了一副宁静的水墨西湖图。
颔联写莺燕，是诗人游程中所见.莺是春的歌手，都争着飞到向阳的树上去歌唱；燕是春的信使，已开始衔泥筑巢，一片生机勃勃之势.用“早"来形容黄莺，体现了白居易对这些充满
生机的小生命的由衷的喜爱。一个“争”字，让人感到春光的难得与宝贵。用一个“啄"字,来描写燕子那忙碌而兴奋的神情，似乎把小燕子也写活了。这两句着意描绘出莺莺燕燕的动态,从而使得全诗洋溢着春的活力与生机。
颈联写花草，着重表现诗人的感受。马在浅草地上走得很轻快，看花的时间长了，眼前一片姹紫嫣红,使人目不暇接，会产生迷乱的感觉。这联和上联是此诗的核心部分,同时也是白诗描写春光特别是描写西湖春光的点睛之笔.这更是一联极富情感彩与生命活力的景物描写，充分显示了白居易对描写对象的细致观察以及准确把握其特征的能力。
尾联写白沙堤之景，直抒胸臆，表达诗人喜悦的心情。“行不足”,是因为看不足，说明诗人流连忘返。
[诗文赏析]
颈联写花草，着重表现诗人的感受。马在浅草地上走得很轻快，看花的时间长了，眼前一片姹紫嫣红,使人目不暇接，会产生迷乱的感觉。这联和上联是此诗的核心部分,同时也是白诗描写春光特别是描写西湖春光的点睛之笔.这更是一联极富情感彩与生命活力的景物描写，充分显示了白居易对描写对象的细致观察以及准确把握其特征的能力。
尾联写白沙堤之景，直抒胸臆，表达诗人喜悦的心情。“行不足”,是因为看不足，说明诗人流连忘返。
[诗文赏析]
这是一首歌咏早春西湖（钱塘湖)的写景诗.在诗中,诗人像一位高超的摄影师，将镜头对准最能代表西湖早春美景的事物，摄制成一幅幅美妙的画面,一一展现在我们面前。
无器械练腿一二句，云水生春意。在孤山寺到贾公亭之间的这一片湖面上,春水初涨，水面平堤，微波荡漾；空中白云朵朵，因着春天空气的湿润,也低低地浮挂着，远远地同湖面上的波澜连成
一片.这里面的山、寺、亭、水、堤、云，高低错落，远近配合，构成了一幅平阔旷远的立体湖景图。
4x100接力三四句，莺燕争春光.在几处向阳的树枝上，蹦蹦跳跳着早来的黄莺，婉转悠扬地唱着春天的歌儿;在湿润的湖岸边,不知是新到谁家的小燕子,喃喃啾啾地忙着衔泥筑巢。早莺尚少，只在“几处”;新燕不多，不知“谁家”。西湖是鸟儿们理想的天堂,它们中的先到者早早地开始雀跃起来了。诗句在对莺歌燕舞的动态写照中,传达出西湖生动的早春气息。
五六句，花草竞春荣.放眼望去，形形的野花开的开，发的发，摇曳在春风中,渐迷人眼；俯视身下，绿绿茸茸的春草还不够深，骑马走过,刚刚能遮没马蹄——花草都处在竞相荣发滋长之中。可以想见，过后不久，西湖将开出一个姹紫嫣红、五彩缤纷的绚丽春天。
七八句,诗人赞春情。诗人骑马扬鞭,指点春：这绿柳成阴的白沙堤，是我最留连喜爱的地方啊!这是诗人看到面前的美景，内心发出的由衷赞叹.其实,诗人在这无边的春中穿行，自己又何尝没有融入其中，成为西湖早春中的一道风景呢！
《钱塘湖春行》，是诗人在引领着我们——与春天同行！
[诗歌特］
全诗结构严密，格律严谨，对仗工整，语言流畅，生动自然，语气平易,体现了通俗流畅的特点. 诗人从总体上着眼描绘了湖上蓬蓬勃勃的春意,并善于在行进途中展开了景物描写，选取了典型与分类排列相结合:中间写莺、燕、花、草四种最见春的景物，动物与植物选择组合，独具匠心。还善于把握景物特征，运用最具表现力的词语加以描绘和渲染.
全诗结构严密，格律严谨，对仗工整，语言流畅，生动自然，语气平易,体现了通俗流畅的特点. 诗人从总体上着眼描绘了湖上蓬蓬勃勃的春意,并善于在行进途中展开了景物描写，选取了典型与分类排列相结合:中间写莺、燕、花、草四种最见春的景物，动物与植物选择组合，独具匠心。还善于把握景物特征，运用最具表现力的词语加以描绘和渲染.
【全文翻译】
走在西湖边。从孤山寺的北面到贾公亭的西面，湖水涨潮时刚好与堤齐平,白云重重叠叠，同湖面上的波澜连成一片。
几只早出的黄莺争着飞上向阳的树，不知谁家新来的燕子正衔着春泥在筑巢。
一些多彩缤纷的春花(野花）渐渐要迷住人的眼睛,浅浅的春草刚刚能够遮没马蹄。
我最爱漫步在西湖东边欣赏美景，欣赏得不够，就再去看那绿杨柳下迷人的断桥白沙堤。
1、点明游行时间和地点的句子：孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
2、从动物（俯视）角度写游行所见,展现了清新的早春风光的句子：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
3、从植物(仰视）角度写游行所见,展现了清新的早春风光的句子:乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
4、直抒胸臆,既点明春行，又照应春行的地点的句子：最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤.
5、直接描写动物(莺燕报春）的两句诗是:几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥.
6、体现花草茂盛的句子:乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
7、诗中为突出早春季节特点描写了哪些典型景?哪些词语突出了“春行”的特点？ 答：本诗通过“水面初平"“早莺争暖树”“新燕啄春泥"“乱花迷人眼”和“浅草没马蹄”等典型景物描绘出钱塘湖“早春”的季节特点。运用“几处"“谁家”“渐欲”“才能”和“行不足"等词语突出了“春行”的特点。
8、颔联中“几处”“谁家”能不能换成“处处”、“家家”？
答:不能，因是初春，乍暖还寒，飞鸟不多,故不是“处处”，不是“家家”。
9、颔联中用“争”和“啄”字美在哪里？
perpendicular 答：从莺和燕的动态中,把春的活力，大自然从秋冬沉睡中苏醒过来的春意生动地描绘出来，使人可以想像出，过不多久,姹紫嫣红开遍，草长莺飞的景就会到来。
10、本诗描绘的西湖早春景生机盎然。你认为哪一联最能体现这个特点？为什么？ 答：颔联，颔联以莺燕做春天的代表,以几只莺抢占向阳的暖树一试歌喉和数只燕啄泥衔草营建新巢为典型形象,描绘出一幅热闹的春的图景.*或：颈联，颈联以绚丽的花﹑蓬勃的草为代表，描绘出杂花满眼﹑嫩草铺地的春。
11、举例说明《钱塘湖春行》一诗中运用了何种修辞方法?直抒胸臆的诗句是：“几处早莺争暖树”与“谁家新燕啄新泥"这两句对近景及高处的莺燕的动态描写，突出了早春特有景象，修辞上运用了对偶的方法。“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”也是写近景,是写低处的花草，也运用了对偶的修辞方法。直抒胸臆的诗句是“最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤"。抒发了作者被景陶醉，流连忘返的心情.
12、你还能背出一首写早春景象的唐诗吗？你还积累了哪些写西湖胜景的名句?请写出两句,并注明出处。
答：韩愈《早春呈水部张十八员外》天街小雨润如酥，草遥看近却无.苏轼《饮湖上初晴后雨》:“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。" 杨万里《晓出净慈送林子方》：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红.”
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