李传军（人大博士生）
我们经常说某人“命真好”或“命运多舛”之类。那么，命运到底存在不存在？
命运存在还是不存在，关键看你从哪个角度来认识它。其实，所谓命运就是对某人经历的总结，从这个意义上来说，是存在“命运”的。但如果从这个意义上来谈论“命运”的话，总有“事后诸葛”、“马后炮”之嫌。唯物主义者认为不存在未卜先知，因而如果说“某人‘天庭饱满，地角方圆’，将来必成‘经天纬地’之才”，这不是拍马屁就是算命先生骗人的伎俩。
对于或有或无、虚无缥缈的“命运”，我们是完全屈从它，还是像贝多芬所说的那样，“我要扼住命运的咽喉，它将无法使我完全屈服”？我的答案是：如果说存在命运的话，那么它在很大程度上也是把握在你自己手中的。
有这样一句很流行的话：“行为形成习惯，习惯形成性格，性格决定命运”，用等式表达是：行为＝习惯＝性格＝命运，去掉中间项就是：行为＝命运，难道人的行为决定了人的命运？
但是，“行为影响习惯，习惯影响性格，性格影响命运”这一表述还是基本上正确的。对此，笔者有切身的体会。
记得我在上小学前，就开始帮家里干活，主要是割草交生产队喂牲口挣些工分。那时，我总是和我家东院尹家的一个孩子一起割草。也许是大我一岁的缘故，他脑袋活络，非常擅长“挑肥拣瘦”，而且“吃着碗里的，盯着锅里的”。他割草总是像一只山羊一样不断地跳来跳去，把好割的草都割走了。而我呢，有些呆，认为割草就得“循序渐进”，于是我不管草好不好割，都是沿着一条地边把草割完。结果，可想而知，每次他都是割了满满一畚箕，而我则连半畚箕草也割不到。对他的收获，我很羡慕，但当我试图这样做时，我觉得眼花缭乱（实际上是脑袋笨），因为，我首先要对草的好坏进行辨别和选择，这样一来，反而割草更少了。于是，我还是照旧用我的“笨法子”。
这种“笨法子”在我上学后也被我用到了学习上。记得每到考试前，老师都要讲一些重点复习范围，其他同学都只复习“范围”内的，而我呢，凡是课本上的内容，包括老师不要求掌握的，我也要复习。尽管我学得很扎实，但是小学五年，我的成绩并不是特别出众。
到了初中，我仍旧延续这种“笨法子”学习，但有一次我尝到了“甜头”。那是初一的第一次
期中考试，老师出了一道拼音填词“shànyǎng”，全年级两个班100多名学生，只有我做对了，大多数同学填的“山羊”，还有一些“聪明”的学生认为是老师出错了题，把拼音改成了“zhānyǎng”，并填写了他们自己的答案“瞻仰”。为此，校长在开全校师生大会上“狠狠地”表扬了我一番。我清楚地记得“赡养”这个词是出现在老师没有讲，而我自己课下学习了的《读写例话》中。
此后，我给自己确定了目标，课本上所有的知识都要学习，课后所有的练习都要做。每次老师布置家庭作业，我都是给自己“加码”。这样一来，我开始崭露头角。到了初二，我已经是全班第一。升初三时，为了保证升学率，学校选拔两个初二班的学生组成了一个初三班，在这个班里，我仍然是第一。
上个世纪八十年代中期，我们农村孩子要跳出“农门”，吃上“商品粮”，改变自己命运，有三种途径：一是参军，并在部队提干；二是招工；三是考学。当时村里的适龄青年每年都有几个参军的，但都是在外面待几年之后又回到农村，很少有在部队提干的。招工更是很难指望，一般只有在土地被国家征用时，才有若干招工指标。我们村在一个丘陵地区，不靠近城市，土地被征用几乎是不可能的。从我记事时起，只有一年因坦克部队军事演习占用了我们
村的土地，国家给了十几个招工指标，全村2000多人，适龄青年也有几百人吧，区区十几个指标，只能先分到生产队，很多生产队都是采取了最原始的“抓阄”办法，才解决了“僧多粥少”的矛盾。说来说去，对于我们农村孩子来说，要改变命运，只能靠考学了。
那时，国家还没有后来的“扩招”、“收费”等招生政策，因而能够考学成功，转成“非农”户口，只能靠拼命。农村孩子可以在初中毕业后考中专，也可以上了高中以后考大学。先上高中，要花三年时间和很多金钱，而且，考不上大学还得回去种地，像《人生》里的高加林那样。
相比较而言，初中毕业直接考中专就是一个很好的选择了。有些学生在初中毕业后，一年年地考，有一个女生连着考了八年，最后考上了省城的一所护士学校，后来毕业分配到城里的医院。她像《儒林外史》中的范进一样，在中举前是别人的笑柄，在中举后是别人的榜样。一般的学生至少也要考三年才能考上中专。我二哥第一年谨遵父命考中专，但是名落孙山，第二年二哥再也不愿“只耕耘，不收获”了，他自作主张考了高中。
在二哥上了高中以后，贫困的家庭根本不可能同时供养两个孩子在城里读高中。不说学费，就是生活费家里也拿不起。虽然我想读大学，但是，作为一个懂事的孩子，我又不能不
考虑家庭的困难。而且，父亲的一番哲理也打动了我。父亲说：“我和你娘是南瓜藤，要供两个大南瓜，最后都长不成。”父亲还说：“你二哥上高中是上树，上不到树上，还得滑下来，还在地上。你呢，考中专是上楼。上了楼，以后有力量，就再上一层楼。就算不能再上一层楼，你也住在楼上了。”
习惯决定命运1985年，我初中毕业，一年就考上了中专。这在我的母校邵山联中[注]乃至据我所知的附近的乡镇中学中创造了一个不俗的纪录：在此之前没有人一年考上中专，而且直到大批扩招，有了自费且不包分配的中专生以后，才有人刷新了我的纪录。
那一年，我十四岁。那是我的命运真正被改变的开始，因为从那时开始，我吃上了“商品粮”，已经迈进了城市的门槛。而这一切，还是要归功于上小学前割草的“笨法子”。顺便提一下，我的那位脑袋活络、善于割草的小伙伴，在小学三年级就开始留级，没有考上初中，关系上了初中，但成绩平平，初中毕业连高中也没有考上，只好回家种地，现在也快40岁了，还在农村打着光棍，比《故乡》中的中年闰土还惨一些，闰土毕竟结婚成家且儿女成，只是经济上过于拮据罢了。
现在回想起来，这种“循序渐进”的“笨法子”，短期间很难见效，但是，持之以恒，终见成
效。后来，果然如父亲所说的，我又上了好几层楼，先是通过了自学考试大专的十几门课程（因后来考上了人民大学本科，没有继续参加自学考试，放弃了即将到手的大专毕业证），后来又上了本科、研究生、博士。
选择“笨法子”这种行为，使我养成了凡事认真、踏实的习惯，继而形成了像《士兵突击》中许三多那样的“不抛弃，不放弃”的执着性格，这种性格也切切实实地影响着我的命运。
我愿意这样一直“笨”下去，决不投机取巧，决不走捷径。
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