教师个人学习计划提升5篇
    教师个人学习计划提升1
    作为一名不算太年轻的教师，我一直都能保持一种饱满的激情工作。为了自己更好的工
    作，并在学习工作中得到成长。特制定了教师自我发展计划，并在计划实施中不断修正自己、完善自己，不断提高作为一名教师应具有的素质。
    一、努力提高自己的专业素质。
    首先，在理论学习中成长：
    1、主动关心国内外英语教育信息和专业理论。
    2、通过多种途径吸取教育学科的新知识、新技能。
    3、进一步学习课题研究方法，积极参与课题的研究。
    其次，在实践中成长：
    1、有计划的积极参加各级专业学习培训和教研活动。积极参加研训中心组织的各项活动及培训
    2、尊重学生、走进课堂，用自己的言传身教感染每一个学生。
    3、探索适合农村英语教学的新方法，寻真实有效的课堂教学方法。
    4、学习在工作中发现问题、反思自己的教学，每周记录教育教学中的困难及相关资料的收集和反思。
    5、认真做好教学和阅读笔记，积累自己一些学习或工作上的经验。
    6、在校本教研中，积极参加教研教改，积极参加网络教研，加大参加课件制作培训的力度，上课大胆尝试使用课件，组织开展一课三议活动，力争在教师论坛上多上传教育教学资料，多听取专家同行的建议，多向专家同行学习，力争成为网络教研的活跃分子。
    二、重视师德修养
    1、关心和热爱每一个学生，关注每一个学生的点滴成长，尽自己最大的努力满足学生发
展的需求，树立起一切为学生一碗水端平的教学思想。
    2、为人师表，在日常生活中时刻提醒自己，加强自身修养，为孩子做表率。
    3、关心集体、关心他人，团结协作，进一步提高自己为人处事的能力。
    三、多学习
    1、学习先进的教育教学理论，转变教育教学观念，准确定位自己，用先进的理论充实自己、武装自己、提高自己。
    2、学习身边老师的宝贵经验，提高执教学水平，使自己的课堂真正成为生动、高效的课堂，教学上形成自己的独特风格和特，在教育科研、创新教育教学研究方面有所建树。
    3、学习专业知识，用渊博的知识、个性的教学风格吸引学生，用真诚的态度吸引家长，让自己尽快成长为学生满意、社会信赖的合格人民教师。
    无论是一个优秀的教师还是管理者，都必须有深厚的文化底蕴，在今后地工作生涯中，我将利用教学实践、业务研修、校本培训等不同的学习机会，让学习成为自己的习惯，使自己
发展成为具有多种业务知识、多种职业情感、多种教学技能的复合型教师。唯有如此才能做到：给学生一杯水，我不仅有一桶水，而且有长流水。
    四、多反思
    自我反思是提高业务水平的重要途径，对自己的教学行为、学生的活动方式、教学目标的制定、教学内容的选择，，及时进行反思、总结、改进，向教研型的教师转型。
    1、不断进行师德自查，反省自己的行为，规范自己的言行，做到身正为师，学高为范。
    2、在自己的教学过程中，时刻做到三个反思：教学前反思，从培养学生实践能力着手，拓展教学内容，优化教学过程;教学中反思，及时自动地在行动中反思，培养反思和自我监控地习惯;教学后反思，随时审视，随时修正，形成自己的教学个性。
    五、多实践
    1、努力探索、大胆实践，用新的教学艺术充实课堂教学。在自己的课堂教学中，努力
    营造尊重、赞赏、宽容的师生关系，加强师生的对话交流，力争完成从教学的主角转向平
等中的首席、从传统的知识传授者向现代学生发展的促进者的转变。
    2、积薄发、开拓创新，做教育教学的研究者。积极参加各类的教育教学活动，提高自己的理论水平，不断的磨练自己，在挫折中不断的成长完善，结合教学实践实现创新和开拓，实现模式化向个性化的转变。
    3、整合资源、为我所用，在课堂教学方面形成自己的特。充分利用发达的资讯和媒体手段，观摩名家教学，撰写读书笔记、教学反思，在课堂教学中利用电教多媒体手段立体展示教学内容，激发学生学习的兴趣，创设情景，授予学生发现问题、分析问题、解决问题的技巧，营造氛围，培养学生终生学习的习惯。
    六、多总结
    定期对自己的教育教学工作进行总结，通过及时总结，有所沉淀，不断为今后的工作积累。
    我始终相信一句话：用心，没有做不好的事!只要我用心，有不足就学习，有困难就探索，我相信自己可以做好每一件事情!
    教师个人学习计划提升2
    能够有幸参加天津市幼儿园骨干教师第三期培训班的学习无疑对我来讲是一个新的机遇和挑战，在与同仁们的不断交流、思想的不断碰撞中，使我进一步感到了幼儿教育的发展速度之快以及自身的责任。为了更好地学习，使自己有所得、有所悟并做到学以致用，特制定以下学习计划：
    (一)关于学习班的学习
    1、按时参加本期学习班的学习，领会学习内容，认真做好记录。
    2、积极参加小组研讨活动，大胆发表自己的见解，吸取其他老师们的宝贵经验，促进自己的业务能力的提升。
    3、通过相关的实践观摩活动不断地反思自己，提升教育理念，提高自身的教育策略。
    4、配合本组的课题研究，与老师们分工合作，查资料，积极进行实践研究，撰写有价值的论文或经验报告。
    5、做好计划、反思、教学案例的整理工作，及时将自己的所思所想发表到博客中。
教师个人学习计划    (二)理论和书籍的学习
    1、再次认真学习《幼儿园教育指导纲要解读》及其它相关书籍，深刻理解幼儿园五大领域教育目标内涵和各年龄班幼儿的实际发展水平，提高自身的教育教学能力。
    2、配合本期培训班的图书漂流活动，多读书、读好书，使之更好地为实践服务。
    (三)在实践中的应用
    学习是为了更好的实践，我会将此次学习内容的精髓运用到自己的实际工作之中，指导自己的实践，引领园内的其他老师共同进步，发挥骨干教师的辐射作用。
    教师个人学习计划提升3
    本学期在各级领导的关心帮助下，我有幸参加了骨干教师培训班的学习，我要珍惜这次学习机会，在学习过程中提升自己的教育思想、教育理念和文化知识水平,促进自己专业发展，树立终身学习的意识。