适合7-10岁⼉童朗诵稿件《中国话》
威海路《中国话》
(背景⾳乐:英雄的黎明)
(背景⾳乐SHE《中国话》⾼潮部分:全世界都在说中国话,我们说的话,越来越国际化。AB⾛出来,作交头接⽿状说出下⾯的话:)
AB:听,是中国话,是我们中国⼈说的话!你们听…
(《英雄的黎明》背景⾳乐响起,其他⼩朋友上台站好位置)
语慧天下少⼉⼝才
(根据⾳乐间奏停顿⾄少五秒钟)
AB: 有⼀种语⾔,它∧很神秘,
它蕴涵着∧⼀个民族上下⼏千年∧悲喜交加的情感;↗
CD: 有⼀种语⾔,它∧很古⽼,↘
古⽼到∧那刻在⾻头上的⽂字⾥∧都不到它的起源;
(双⼿在胸前摇动作不知道的动作)
EF: 有⼀种语⾔,它∧很丰富,
阴阳上去中∧回荡着∧慷慨激昂、倾诉着∧温宛缠绵;↘
(单⼿在胸前作⽔波状摇动)
GH: 有⼀种语⾔,它∧很⾃然,
点横竖撇捺∧就展现出花草⾍鱼∧天地⼭川;↗
IJ: 有⼀种语⾔,它∧很新鲜,
新鲜得∧⼏乎每天都在诞⽣着新的词汇∧让⼈应接不暇;↗
KL: 有⼀种语⾔,它∧很科学,
KLM: 它⼀个“了”字∧便了却了∧苍苍茫茫的过去,↘
M:它⼀个“将”字∧便启动着∧轰轰烈烈的未来。↗
(单⼿45度⾓打出去)
(单⼿45度⾓打出去)
ABCDEF: 这,便是中国话,⼀个古⽼的∧东⽅神话!↗
(双⼿45度⾓打出去)
ABC:中国话,是∧如诗如画的表达,
(眼睛互相看着对⽅)
语慧天下少⼉⼝才
“春”,万物蠢动,“秋”,万物凋愁,⼲渴的⾆有了⽔∧就是“活”DEF: ——哪⼀种语⾔∧能有如此精练简约?↗
“树索索∧⽽摇枝,马得得∧⽽驰骋”
(单⼿45度⾓打出去)
GHI: ——哪⼀种语⾔∧有如此逼真的描摹?↗
“落霞∧与孤鹜齐飞,秋⽔∧共长天⼀⾊”
(双⼿60度⾓打出去)
JKL: ——哪⼀种语⾔∧能说出如此图画般的美丽?↗
“春江潮⽔∧连海平,海上明⽉∧共潮⽣……”
AB: ——哪⼀种语⾔∧能有如此动听的节律?
“杨柳轻飏,直上重霄九”
CD: ——哪⼀种语⾔∧能⼀语译透∧你丰富的含义?↗
投奔CD: ——哪⼀种语⾔∧能⼀语译透∧你丰富的含义?↗
ABCD: 中国话,是中国⼈∧⼼灵深处的吐纳。↘
一年级成语接龙是坎坎伐檀的魏国男⼦∧在喊号抬⽊,
EFGH: 是屈原的长叹∧项⽻的啸吼∧司马迁的痛述,↘
IJKL: 是李⽩的浪漫∧杜甫的激愤,↘
MAB:是苏东坡的∧豪放深沉,
CDE:是李清照的∧“才下眉头,却上⼼头”,↘
(低头沉思状)
FGH: 是⾟弃疾∧登楼阑⼲拍遍……↘
语慧天下少⼉⼝才
IJK:是“五四”前夜,李⼤钊∧在拊掌欢呼《庶民的胜利》,
LM: 是⾯对敌⼈的屠⼑,鲁迅∧在指斥《⽆声的中国》,↘
AB:是迎着特务的弹,闻⼀多∧拍案⽽起,弘扬正义!↗
(单⼿握拳竖于胸前)
CD: 是礼炮声中∧⽑泽东庄严宣告:民族站起!↗
(双⼿握拳举于头顶)
EF:是电视屏幕上∧华侨啦啦队的“加油”声∧执着坚定!↗
ABCDEF: 中国话,是横贯时空∧诉说不尽的抒发。↗
GHIJKLM: ⾬巷深处,忧伤的⼥孩∧凝结成了美丽的丁⾹花,(低头闭眼闻花⾹状)A:这边那边啊!浓得化不开的乡愁,是因为想回家,↘
缀满⽉光的摇篮,依然回响着∧⼉时的咿咿呀呀,
B:⼩学课本⾥,孩⼦们在看着图画∧学着说话,
祖国版图最南端,它的名字∧叫曾母岸沙,
地球最⾼、离太阳最近的地⽅,那是珠穆朗玛!↗
上火原因(单⼿60度⾓打出去)
A:中国话∧是中国⼈灵魂的声⾳,
B: 中国话∧是中国⼈⽣命的呼吸,
C: 中国话∧是长城内外、⼤河上下的∧地杰⼈灵,
D: 中国话∧是世界上最多优秀⼉⼥∧缠绵、⌒铿锵的母语!↗
E: 那黄河的不羁和刚强,是中国话!↗
(左侧同学单⼿60度⾓打出去)
铁板烧鱿鱼F: 那长江的奔放和潇洒,是中国话!↗
(右侧同学单⼿60度⾓打出去)
A: 那⼤⼭的雄武,⌒⾼原的粗犷,是中国话!↗
(前侧2个中⼀个同学深情看望右侧同学)
B:那江南的温柔,⌒⽔乡的秀雅,是中国话!↗
(前侧2个中⼀个同学深情看望左侧同学)
I: 中国话∧是⼀眼永不枯竭的⽢泉,
J: 浇灌着祖祖辈辈∧不息的⽣机;
语慧天下少⼉⼝才
K: 中国话∧是⼀串永不休⽌的⾳符,
L: 激荡着⼦孙后代∧炽热的⽣命。
M: 听,中国话正通过我的胸腔、我的喉头∧在联合国讲坛上响起……↗(单⼿放于⽿朵边作倾听状)
ABCDEFG: --那么亲切优美,↗
(左侧同学单⼿60度⾓打出去)
创意招聘广告语HIJKLM: --那么有⼒伟⼤!↗
(左侧同学单⼿60度⾓打出去)
合:因为,你,是⼀种精神的⾎缘,是⼀种⽂明的∧凝聚!↗
你∧属于⼀个∧伟⼤的民族,⼀个∧朝阳升腾的天地!↗
我爱你,我们的∧中国话!↗
(所有同学双⼿60度⾓打出去)
相信⼤家已经看出来了,这是团体节⽬是需要13个⼈表演,字母ABCDEFGHIJKLM每⼀个对应⼀个⼈,这是⾮常适合7-10岁⼉童朗诵稿件,团体节⽬表演最注重的就是合作,希望⼩朋友们能熟背稿件,互相配合,集体完成⼀次完美的演出。
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