四年级下册语文第三单元综合测试（讲练结合）
一、重点字词。
繁星    漫灭    藤萝    膝盖    波涛    躲避    墨水瓶    拥挤 交叉
指挥    墨绿    嫩绿    集中    教练    整齐    节拍        白桦 涂抹
绣花 潇洒    花穗    朦胧    寂静    朝霞    徜徉 姗姗来迟  含辛茹苦舐犊情深    寸草春晖  画荻教子 孟母三迁  苍翠欲滴    绿草如茵    绿树成荫  桃红柳绿    青山绿水  孤零零 乱哄哄    急匆匆 好端端 笑盈盈
例题：1.给加点的字选择正确的读音。
藤（téng√  tài）萝  膝（xī√  qī）盖    交叉（chā√ cā）
2.多音字组词。
（zhōng）（中间）    （qí）（出奇）
中                    奇
（zhòng）（中奖）    （jī）（奇数）
3.近义词。
回忆——（回想）　思潮——（思绪）　漫灭——（磨灭）
波涛——（波浪）　躲——（藏）　出奇——（稀奇）[来源:Zxxk.Com]
4.反义词。
回忆——（向往）　香——（臭）　出奇——（平常）
5.填写合适的量词。
一（颗）星　一（朵）花　一（阵）风
6.填写合适的修饰词。
(绿)的墨水瓶　（永不漫灭）的回忆　（毛茸茸）的枝头
1.给加点的字选择正确的读音。
绽（zhàn  zàn）放            朦（méng  mēng）胧       
春晖（huī  jūn）        徜（cháng  tǎng）徉       
稻穗（suì  shuì）            白桦（huà  huá）
涂抹（mǒ  mò）              炫（xuán    xuàn）耀       
曝（pù  bào）晒        涉（shè  bù）及           
晕（yùn  yūn）车
2.多音字组词。
（    ）（        ）    （    ）（        ）
重                      朝
（    ）（        ）    （    ）（        ）
（    ）（        ）    （    ）（        ）
曝                    晕
（    ）（        ）    （    ）（        ）
3.近义词。
集中——（      ）　重叠——（      ）　交叉——（      ）
好像——（      ）　指挥——（      ）　整齐——（      ）[来源:学*科*网Z*X*X*K]
飘动——（      ）　仿佛——（      ）　洁白——（      ）
朦胧——（      ）　潇洒——（      ）　寂静——（      ）
徜徉——（      ）　凉爽——（      ）　温柔——（      ）
炫耀——（      ）　胆怯——（      ）　尘垢——（      ）
4.反义词。
集中——（      ）　重叠——（      ）　交叉——（      ）
整齐——（      ）　洁白——（      ）　朦胧——（      ）
潇洒——（      ）  寂静——（      ）　姗姗来迟——（      ）
凉爽——（      ）　温柔——（      ）　胆怯——（      ）
移动——（      ）
5.填写合适的量词。
一（  ）白桦　一（  ）雪花　一（  ）花穗　一（  ）光华　
6.填写合适的修饰词。
（      ）的花边  （      ）的流苏  （      ）的寂静　
（      ）的金晖  （      ）的雪花  （      ）的朝霞　
（      ）的树枝  （      ）的光华  （      ）的小草
（      ）的小白菊  （      ）的书页  （      ）的暗绿
（      ）地交叉  （      ）地飘动  （      ）地抬头
二、佳句积累。
（一）比喻句：是一种修辞方式,即打比方,用某些有类似特点的事物来比拟想要说的某一事物。
例句：在我的窗前，有一棵白桦，仿佛涂上银霜，披了一身雪花。[来源:学&科&网Z&X&X&K]
（二）拟人句：就是把事物人格化,让它们和人一样有感情、有语言、有动作,从而使叙述更加生动、形象。运用拟人的修辞手法能使事物的特点更突出。
例句：炫耀着新绿的小草，一下子洗净了尘垢；不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头。
（三）排比句：把三个或三个以上结构和长度均类似、语气一致、意义相关或相同的句子排列起来。
例句：大海啊！ 哪一颗星没有光？哪一朵花没有香？哪一次我的思潮里没有你波涛的清响？
1.弯弯的月亮。（改成比喻句）
                                                           
2.小草儿发芽了。（改成拟人句）
                                                               
3.金黄的油菜花谢了，结出密密的嫩荚；黑白相间的蚕豆花谢了，结出小指头大的豆荚；雪白的萝卜花谢了，结出一蓬蓬的种子。
（仿写排比句）
                                                           
三、日积月累。
（一）《短诗三首》中出现了很多优美词句,大家可以从中感受语言的魅力,带有比喻、拟人、象征等手法的重点句子以填空、仿写、问答等形式考查。文中作者表达的情感、这些内容都会以课内阅读的形式考查。[来源:学科网]
（二）《绿》一文中重点句子以填空、仿写、问答、按原文填空等形式出现。
（三）《白桦》一文中会出现按拼音写词语、判断题、仿写题、按原文填空等题型。
（四）《在天晴了的时候》一文中会出现选正确的读音题、词语搭配。判断修辞正确、按原文填空的题。
例题：（一）看拼音，写字词。
年级的的母亲3看着满天的fán（  繁  ）星，我想到了在téng luó（  藤萝 ）的叶下，与母亲促xī（  膝  ）相谈的情景。
（二）下面句子中所使用的省略号的作用是（ B  ）[来源:Z|xx|k.Com]