单位六一儿童节活动方案5篇通用
单位六一儿童节活动方案1
  一、活动目标
  为了让孩子们过一个轻松、快乐、自由的儿童节，我园决定举办一个以“大手牵小手”为主题的亲子游园活动。整个游园活动主要以游戏的方式来进行，从中不仅可以展现幼儿的才艺，还可以通过自己和父母的智慧来进行比赛交友，拉近和父母、爷爷奶奶的关系，培养相互的情感，增进相互团结的意识，让爸爸、妈妈的手牵着孩子的手，共同走向成功的方向，度过一个快乐、难忘、有意义的“六一”儿童节。
  二、活动准备
  1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境（五月二十三日布置操场，张贴宣传标语追求童年、追求快乐、追求智慧！，五月二十三日前各班布置六一主题画展）。
  2、以班为单位作好参加活动的准备
  （1）排练诗歌表演节目（四月中旬选定节目，五月十一日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排，五月二十日全园彩排）；
  （2）注意收集制作环保玩具的废旧物品。（纸盒及其它相应材料）
  （3）每班设计一个亲子游戏或其它游戏（游戏计划第九周交），并做好物品准备工作（物品准备五月二十日检查）。
  （4）各班开展幼儿进行续编故事教育活动，使幼儿获得续编故事的经验。
  （5）各班调动家长的积极性，根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的某些才艺。
  3、各班做好班级内的二幼之星比赛时间安排，交一份计划到园长室。
  4、你就准备活动奖品和礼品。
  5、做好主持工作准备。
  6、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书，引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。
  三、活动时间及场地安排
  5月26日：庆六一系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演比赛，并向家长发放环保宣传资料。
  5月27日：环保有用的纸盒制作比赛；
  5月30日：二幼之星比赛；
  5月31日：庆祝六一儿童节结对子游园暨颁奖大会。（内容有：幼儿舞蹈表演；器械操表演；颁奖；结对子亲子游园活动）
  四、活动内容与要求
  1、幼儿诗歌表演赛
  （1）目的：培养幼儿对文学作品的兴趣；培养幼儿对文学作品的表现力。
  （2）要求：每班准备一首幼儿诗歌；选材符合本班幼儿水平；幼儿人人参与；表演活泼、大方；服装设计符合诗歌内容需要；有一定的背景、表演道具；朗诵效果、配乐良好。
  （3）评奖：根据表演评出表演奖、舞台设计、音奖。
  2、环保有用的纸盒制作比赛
  （1）目的：通过利用纸盒进行环保玩具设计和制作比赛，培养幼儿的动手制作能力、创新意识、环保意识；进一步树立教师、家长良好的环保意识。
  （2）内容与要求：要求幼儿人人参与，即参与收集废旧纸盒、纸箱及其他的废旧材料，参与环保玩具设计和制作；在制作过程中保持周围环境的清洁；要求幼儿的制作在1小时内完成（主要材料用纸盒，可添加其它废旧材料）。
  （3）比赛形式：以班为单位进行比赛，由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。
  （4）评奖：根据幼儿的设计和制作情况评出班级奖和作品奖。
  3、二幼之星比赛
  （1）目的：通过开展比赛，促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高，即幼儿爱说、会
说、敢说；培养幼儿大胆展示自我的精神面貌。
  （2）内容与要求：要求所有的选手均要参加以下三项内容的比赛：
  A、故事续编比赛：选手根据给定的故事线索进行故事续编，续编时要求能按照故事的线索编构出合理的故事情节和结局。
  B、才艺比赛：要求选手们根据自己的兴趣、特长表演一个节目；随后根据其表演节目回答有关的问题（表演和回答问题各4分，服装2分，满分为10分）。
  C、智力抢答：要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答（分大、中、小三组进行抢答），每答对一题给1分。
  （3）比赛形式：各班在进行班级赛的基础上，选派出3名幼儿参加年级赛，在年级赛中，学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参加全园的决赛。
  （4）评奖：根据参赛选手的总得分评选出二幼之星10名，其余评为优秀选手。
  （5）比赛时间：班级赛可在5月灵活进行，年级赛在5月中旬进行，全园决赛在5月30日进
行。
  4、游园活动
六一儿童节活动  （1）活动目的：使幼儿通过参加游园活动，进一步感受到六一儿童节的快乐，感受到幼儿园生活的快乐，感受到父母对自己的爱；培养幼儿与别人合作与交往的能力，并使他们体验到合作与交往的快乐。
  （2）游戏内容：每班设计一个游戏项目（亲子游戏或其它游戏）。
  （3）活动形式：家长可与自己的孩子一同游戏。
 
单位六一儿童节活动方案2
  在“六一”国际儿童节来临之际，为了让全体学生过一个“快乐祥和、有趣有味、有文化有艺术”的“六一”国际儿童节，为了开展丰富多彩的文化娱乐活动，激发学生热爱生活、热爱校园、热爱艺术的丰富情感，为学生提供表现自我的舞台，让学生积极参与并发挥其个性特长，
充分展示我校的艺术教育成果。现根据学校的要求和实际，特制定“x小学庆祝‘六一’国际儿童节活动方案”。
  一、活动时间
  6月1日(具体时间另行通知)。
  二、活动地点
  校。
  三、活动主题
  展示风采，超越梦想。
  四、活动组织
  总策划：x。
  副总策划：。
  执行策划：x。
  项目负责：。
  五、活动内容
  以反映小学素质教育成果，展现小学儿童健康向上的精神风貌，体现“六一”儿童节活泼欢快的节日气氛为主要目的。要求服装统一，提倡大胆创新，活泼新颖。各校自行组织汇演由中心校组织人员督查评选参加镇汇演。
  1、节目形式。
  歌舞类：独唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。
  曲艺类：相声、小品、魔术、武术、课本剧、英语剧等。
  语言类：诗朗诵、三句半等。
  器乐类：独奏、合奏等。
  注：以歌舞、歌伴舞、课本剧、英语剧为主，其他节目在评选时降格。
  2、节目安排。
  本次庆“六一”文艺汇演节目的准备，由完小校长长负责，统筹安排所负责完小的节目。要求每个完小准备一台节目，中心校将派评委到各完小评出2个优秀节目参加镇汇演，小学部1个，幼儿园1个，完小校长要认真落实指导老师、协助老师。民办园同时准备一台节目，中心校评选6个节目参加镇汇演，各完小、教学点、幼儿园、民办园于5月25日前将各完小的节目安排报杨校长处。