六一儿童节活动推荐(实用17篇)
(实用版)
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序言
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六一儿童节活动推荐(实用17篇)
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  六一儿童节活动推荐(实用17篇)篇一
  印发幼儿园宣传彩页。
  园所、教室、演出场地的环境布置、活动当天的人偶娃娃。
  以班为单位,作好参加活动的准备:
  排练舞蹈、合唱等文艺节目;
  安排家长与幼儿的亲子故事表演;
  收集变废为宝手工作品;
  大班准备好亲子游园游戏的项目和材料。
  全园教师做好参加活动的准备:教师歌舞的排练。
  由幼儿园准备活动奖品和礼品。
  20XX年5月19日——6月1日
  活动倡议
  目的:为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的六一儿童节,倡议本园全体教师和全体家长,积极为幼儿创设欢度六一的节日环境与氛围,共同鼓励幼儿积极参与六一节的各项活动。
  时间:6月1日。
  对象:本园全体教师、幼儿和家长。
  办法:通过在本园的板报、短信平台向教师、家长发出倡议,以引起家长的重视,争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。
  本次六一儿童节活动以幼儿讲故事比赛、亲子故事表演、六一文艺演出、亲子游园活动等活动形式来进行。
  目的:通过参加幼儿讲故事表演,培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力。
  要求:每班推选三名选手参与年级组决赛,体现人人参与,选材符合幼儿年龄水平,口齿清楚,自然大方。
  评奖:根据幼儿讲故事水平,各年级评出一等奖X名、二等奖X名、三等奖X名。
  目的:通过参加亲子故事表演,培养幼儿的语言表达能力和表演能力,提升亲子配合度,增进亲子感情。
  要求:每班请各家庭准备一个童话剧或情景剧,体现人人参与,选材符合本班幼儿水平,表演活泼、大方,服装设计符合剧情需要,根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具,讲述、配乐录音良好。
  评奖:各班级根据表演情况评出节目表演奖X名、最佳小演员X名。