一、教学内容
六一儿童节活动本节课选自小学四年级《综合实践活动》教材，第五章“我们的节日”，详细内容为“2020年六一儿童节组织活动”。通过本章学习，学生将了解六一儿童节的来历，掌握组织活动的基本步骤，培养团队协作能力和动手实践能力。
二、教学目标
1. 让学生了解六一儿童节的来历，感受节日的快乐氛围。
2. 使学生掌握组织活动的基本步骤，提高团队协作能力。
3. 培养学生的动手实践能力，激发学生参与社会公益活动的热情。
三、教学难点与重点
教学难点：组织活动的步骤及注意事项。
教学重点：六一儿童节的来历、活动策划与实施。
四、教具与学具准备
教具：PPT、黑板、粉笔、挂图。
学具：彩纸、剪刀、胶水、画笔、活动策划书。
五、教学过程
1. 导入（5分钟）
利用PPT展示六一儿童节的图片，引导学生谈论对六一儿童节的了解，激发学生兴趣。
2. 新课导入（10分钟）
介绍六一儿童节的来历，讲解活动策划的基本步骤，引导学生关注活动组织的重要性。
3. 实践活动（10分钟）
学生分组，每组策划一次六一儿童节活动。要求包括活动主题、时间、地点、人员分工、活动流程等。
4. 课堂展示（15分钟）
各组代表上台展示策划书，分享活动策划过程和成果。
5. 例题讲解（10分钟）
以往届六一儿童节活动为例，分析成功案例的经验和不足。
6. 随堂练习（10分钟）
学生根据所学知识，为本次六一儿童节活动设计一个宣传海报。
六、板书设计
1. 六一儿童节的来历
2. 活动策划步骤
a. 确定活动主题
b. 确定时间、地点
c. 人员分工
d. 活动流程设计
七、作业设计
1. 作业题目：为本次六一儿童节活动设计一个有趣的互动游戏。
八、课后反思及拓展延伸
2. 拓展延伸：鼓励学生参加学校组织的六一儿童节活动，将所学知识运用到实际中。同时，关注其他节日的来历和习俗，丰富自己的知识储备。
重点和难点解析
1. 教学难点：组织活动的步骤及注意事项。
2. 实践活动：学生分组策划六一儿童节活动。
4. 作业设计：为六一儿童节活动设计互动游戏。
一、组织活动的步骤及注意事项
（1）确定活动主题：主题应具有积极意义，符合六一儿童节的氛围，能够吸引学生参与。
（2）确定时间、地点：考虑学校课程安排、场地容纳人数等因素，选择合适的时间、地点。
（3）人员分工：根据学生的特长和兴趣，合理分配任务，确保活动顺利进行。
（4）活动流程设计：明确活动各个环节的时间、内容、负责人，确保活动有序进行。
注意事项：
1. 安全第一：活动中要注意学生的人身安全，避免发生意外事故。
2. 充分准备：提前准备好活动所需的物品，如道具、奖品等。
3. 沟通协调：活动前要与相关部门沟通，确保活动顺利进行。
4. 突发情况应对：提前预设可能出现的突发情况，制定应对措施。
二、实践活动：学生分组策划六一儿童节活动
（1）分组：每组人数以46人为宜，保证组内成员能够充分参与活动策划。
（2）策划书内容：包括活动主题、时间、地点、人员分工、活动流程、预算等。
（3）策划过程：引导学生充分讨论，发挥创意，确保活动新颖有趣。
（4）成果展示：每组代表上台展示策划书，分享活动策划过程和成果。
（1）教师点评：从活动策划、实施、效果等方面进行评价，指出优点和不足。
（3）强调团队合作：强调团队合作的重要性，鼓励学生在今后的活动中继续努力。
四、作业设计：为六一儿童节活动设计互动游戏
（1）游戏设计要求：符合六一儿童节的氛围，寓教于乐，能够吸引学生参与。
补充说明：
1. 在实践活动过程中，教师要关注学生的参与度，鼓励学生积极发言，培养团队协作能力。
3. 作业设计要注重培养学生的创新能力和实践能力，鼓励学生将所学知识运用到实际活动中。
4. 在整个教学过程中，教师要关注学生的情感态度，营造轻松、愉快的课堂氛围，让学生在快乐中学习、成长。
本节课程教学技巧和窍门
一、语言语调
1. 讲解时注意语速适中，语调抑扬顿挫，以吸引学生注意力。
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