学校端午节主题活动方案5篇（大全）
学校端午节主题活动方案（篇1）
    为深入挖掘民族传统节日所蕴含的丰富教育资源，将民族精神、传统美德教育、节气文化和学校特——节日文化紧密结合在一起，通过安排相关的实践活动，加深同学们对于“端午节”中华民族传统节日的认识，培养爱国主义精神，增强学生的民族自信心和自豪感。
艾斯图片    活动目的：
攻心为上    端午节是我国的一个传统节日，通过端午节来怀念伟大的民族英雄屈原——这位可歌可敬的爱国诗人。历古以来，已经形成独特的风俗，如：吃粽子、赛龙舟、挂香袋、系五彩绳等活动。这些活动非常适合小学生亲身参与，既能锻炼和发展学生的动手能力，又能增进学生对中国传统文化的了解和兴趣，同时还能开展缅怀先辈，传承民族精神的系列活动。
    活动内容：
    （一）节日环境的创设：各班级以“端午情怀”为主题更新一期软体板报。大队部利用周一升旗仪式时间，开展一次以“端午”为主题的国旗下讲话。
    （二）端午民俗活动的开展
    活动一：主题班会话端午
粗粮煎饼
    活动对象：
    1—6年级各中队
    中华民族是崇尚英雄、成就英雄、英雄辈出的民族。一切民族英雄，都是中华民族的脊梁，他们的事迹和精神都是激励我们前行的强大力量。崇尚英雄、捍卫英雄、学习英雄、关爱英雄，是每一位少先队员应该具有的品质。
    活动安排：
    1、利用端午节契机各中队通过晨会课、班会课，讲英雄屈原的故事；诵屈原的诗词。让队员知道屈原是我国古代伟大的爱国诗人，激发学生爱国情感。
    2、组织学生说说与端午相关的知识，如收看“赛龙舟”视频，收看视频不单纯看输赢，看热闹，更要让队员们了解到赛龙舟所体现的团队意识、合作精神、勇于拼搏的精神。（大
队部将提供视频参考及端午知识链接）
    各班级根据本班实际，开展端午主题的班会课活动。如“端午时节话英雄”。
    活动开展后将图片等过程性资料上交至“德育处——每月德育活动——端午活动”文件夹中。
    活动二：动手实践过端午
    1、编织五彩彩绳感受文化内涵
    一、二年级队员开展编织五彩绳活动。
    五彩线，古代也叫五彩长命缕。中国古代崇敬五，以五为吉祥。节日清晨，各家大人会在在孩子手腕、脚腕、脖子上拴五线。寓意孩子平平安安。 老年人吃什么好
    队员们利用假期通过不同的编织方法，打造丰富多彩的端午五彩绳。请家长亲手为孩子带上彩绳。希望一根根精美的彩绳，为队员们带去健康成长的祝福，感受浓厚幸福的节日氛围。
    2、粽香溢满双手爱心传递文化
    三年级少先队员开展包粽子活动。
    队员们利用假期跟父母或家中有经验的长辈学习包粽子的方法。体验传统节日的美好，延续传统文明的魅力。在动手体验、品尝自己的劳动成果之余，可以和同学们谈谈包粽子的感受，还可以把亲手包的粽子送给送给周围的老人、邻居、交警叔叔、环卫工人和大家一起品尝，一起过端午。
    活动开展后将图片等过程性资料上交至“德育处——每月德育活动——端午活动”文件夹中。
    3、巧制端午香袋传承传统文化
    四、五、六年级队员开展制作香袋活动。
    佩戴香袋，是端午传统习俗之一。有清香、驱虫、避瘟、防病的功效。队员们可以在家长的陪伴下，小心裁、细细缝，做自己心仪的香袋。
    巧制香袋送祝福，制作完成后可将自己亲手做的香袋送给最亲的人或最尊敬的人，说几句暖心的话语。在享受快乐，感受亲情的同时，了解了端午传统文化，培养了动手能力，创新能力！
    学校端午节主题活动方案（篇2）
    活动目标：
书香三晋    1．知道农历五月初五是端午节，端午节也是一家人团聚的日子。
    2．了解端午节有吃五黄、挂五端、赛龙舟的习俗（“五黄”指黄豆做的粽子、咸鸭蛋黄、雄黄酒、黄鱼和黄瓜；“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜头和龙船花），还有许多传说、故事，如：有关屈原的传说等。
    3．乐于参加包粽子、制香包、编蛋网、缠五线、做绿豆糕等活动，体验节日的快乐。 春节寓意