论文题目  肇庆学院植物配置   
调查与评价
      生命科学学院           
        生物技术   
          2009             
                           
学生姓名      xx               
指导教师        xxx             
完成时间    2013      4
肇庆学院教务处制
肇庆学院植物配置的调查与评价
xx 指导老师:xxx 
    肇庆学院位于广东省肇庆市端州区北岭山下,环境优美,植物种类丰富,其植物配置对整个校园有着非常重要的生态系统服务功能。本文通过对肇庆学院校园范围内的植物种类,配置方式等方面进行调查,并通过各种生态学价值评估方法评估其产生的生态价值。
关键词  植物配置;生态系统服务功能;价值估算;肇庆学院
1 引言
高校校园绿化是校园环境建设的一个重要组成部分,而绿化植物是构成校园绿地的第一要素, 绿化植物的种类、数量以及配置方式直接决定着绿地系统生态效益与综合功能能否充分而有效地发挥[1],所以,植物配置作为校园绿地生态系统主要组成部分,具有提供物种生境、固碳
释氧、减弱噪音、科研娱乐等多方面的生态服务功能价值。
2 肇庆学院植物配置调查情况
2.1肇庆学院的概况
肇庆学院位于广东省肇庆市端州区,毗邻肇庆星湖风景区,北倚北岭,南临西江。该区域属于南亚热带季风气候,年平均气温21.2℃,年平均降水量约1650mm,主要集中在49月;年蒸发量1300mm以上。无霜期310345天。早春多阴雨,夏秋受台风外围影响,晚秋有寒露风侵袭。
校园占地面积76.07 hm2,绿地面积34.39 hm2,绿地率达肇庆学校45.21%。绿化面积42.99 hm2,绿化覆盖率达56.51% 2000年以来,学校先后荣获“全国部门绿化400佳单位”、广东省文明单位 “肇庆市花园式单位等荣誉称号。学校整体轮廓略呈矩形,各功能区大致以“四横三纵”的校园主干道划分。教学行政区多位于校园中心与西南,外围为生活休闲区,其中东侧为学生宿舍,北侧与西侧为教工宿舍。
2.2实验的调查方法
采用实地调查的方法,根据学校各功能分区,逐一对区域内的植物种类,生长环境,生长状况,习性等性状进行调查并记录,然后进行鉴定,分类统计和分析。
2.3调查的结果
经调查,肇庆学院校园内现有植物460种,隶属138科,较为常见和集中的有88157种,其中乔木3472种、灌木2239种、草本植物2842种、藤本植物33种、水生植物11种。具体见下表1
1 肇庆学院植物种类的常见科和主要物种
植物种类
科数
种数
物种数量比(%)
常见科
乔木
34
72
45.9
樟科(Lauraceae),桑科(Moraceae),棕榈科(Palmae),木兰科(Magnoliaceae),桃金娘科(Myrtaceae),含羞草科(Mimosaceae),苏木科(Caesalpiniaceae),木犀科(Oleaceae),漆树科(Anacardiaceae
灌木
22
39
24.8
五加科(Araliaceae),茜草科(Rubiaceae),含羞草科,夹竹桃科(Apocynaceae),锦葵科(Malvaceae),马鞭草科(Verbenaceae),杜鹃花科(Ericaceae),桑科,紫草科(Boraginaceae
草本
28
42
26.8
百合科(Liliaceae),禾本科(Poaceae),蝶形花科(Papilionaceae),菊科(Asteraceae
藤本
3
3
1.9
旋花科(Convolvulaceae
水生植物
1
1
0.6
睡莲科(Nymphaeaceae
2.4配置的结果分析
通过表1的统计可以看出,肇庆学院校园植物资源中,乔木种类占较大部分,比率达到45.9%,灌木与草本植物所占比率较接近,分别占24.8%26.8%,而藤本植物和水生植物种类较少,两者之和仅占总数的2.5%。可见,校园植物中占优势的生活型是乔木。
校园植物有四百多种,其中数量上占优势的树种有乔木的红花羊蹄甲(Bauhinia blakeana),榕树(Ficus microcarpa),阴香(Cinnamomum burmannii),芒果(Mangifera indica),假槟榔(Archontophoenix alexandrae),大王椰子(Roystonea regia)等,灌木有鹅掌藤(Schefflera arboricola),假连翘,美蕊花(Calliandra haematocephala),杜鹃(rhododendron),大红花(Hibiscus rosa-sinensis )等,草本植物有沿阶草(Ophiopogonjaponicus),台湾草(Zoysia tenuifolia)等。
校园植物配置的树种结构组成较简单,但落立体空间利用较高,层次较丰满。校园按照功能的不同划分为校道,生活休闲区,教学区三个主要区域,不同区域的植物配置不同,落结构也存在一定差异。
校道的植物配置以高大乔木为主,且每条道路有一至三种主要树种,分别植于校道两侧。
生活休闲区是全校教职工和学生的住宿和日常休闲区域,区内有宿舍楼,运动场地,休闲绿地等。其中,宿舍楼的植物多植于中庭和环绕外围,庭中植物种类较多,层次完整,这部分区域内植物配置以乔木和灌木为主,而草本植物主要是台湾草。运动场地除了足球场的台湾草草地外,其他植物大多植于场地内缘。休闲绿地在校园中分布较散,主要有行知湖周边绿地和各建筑物前的绿地,这部分区域内植物配置以草地和灌木为主,植物种类较多。教学区的植物配置类似于宿舍楼,植物多植于教学楼内中庭及环绕教学楼,层次较多。         
3 肇庆学院植物配置现状生态评价方法与结果估算
3.1肇庆学院植物配置现状生态评价的主要方法
3.1.1市场价值法
市场价值法适合于没有费用支出的但是有市场价值的环境效益价值核算[2],如校园植物产品等,这些自然产品虽然没有市场交换,但是他们有市场价格,因而可以以市场价格来确定他们的经济效益价值。这是我们普遍概念上的生物资源价值[3]
3.1.2税碳法
税碳法是指各国对温室气体排放的税收,欧洲一些国家实行的税碳是170美元/tC)。计算的时候,根据光合作用的方程式,以干物质产量换算湿地植物固定的CO2的量,再根据国际上对CO2排放收费标准算出固定CO2的经济价值。
3.1.3影子工程法
影子工程法是恢复费用法的一种特殊形式,假设当环境破坏后,用人工方法建设一个新的工程来替代被破坏的生态系统的功能,然后用建设的费用来估计环境破坏所造成的经济损失的一种计算方法。
3.1.4科研旅游价值法
科研旅游价值法常常被用来测量那些市场价格的自然景观或者环境资源的价值。根据旅客在旅游活动中的支出和消费来测量该效益的经济价值。
3.2肇庆校园植物配置生态系统服务功能价值评估结果估算
    校园植物配置在校园生态系统中具有的主要生态服务功能价值体现在了间接使用价值上,
非利用价值量依赖于人的主观意识,并且随着人类对校园生态系统功能的认识而不断变化,价值量评价比较困难,因此在这里不做评价估算,而物质生产虽然在生态价值评估中一直都是最为突出的直接价值组成成分,但校园作为一个供学者科研学习和休息娱乐的生活区域,主要的物质生产价值不突出,所以,这里也不做评价评估。本文中选取了肇庆校园植物配置突出的服务功能进行评估:
3.2.1净化大气环境价值
3.2.1.1净化二氧化硫的价值
根据《中国生物多样性国情研究报告》,常绿落叶阔叶混交型对二氧化硫的吸收能力值为88.65kg/( hm2·a)[4] 同样的研究表明,草坪对二氧化硫的吸收能力值为21.7kg/( hm2·a)。肇庆学院绿地总面积为34.39 hm2,其中覆被为乔灌木的面积为24.39 hm2,属于草坪的面积为10 hm2,由此即可计算出肇庆学院植物吸收二氧化硫量=乔灌木吸收量+草坪吸收量=(24.39×88.65+10×21.7)/1000=2.38t/a。,运行费100/t,合计为600/t。因此,运用治理费用发可以计算出肇庆学院植物净化二氧化硫的价值。植物净化二氧化硫的价值=植物吸收二氧化硫量×平均治理费用=2.38t/a×600/t =1.43×103/a
3.2.1.2滞尘价值
植物绿地滞尘价值可以采用治理费用法加以评估。综合大量研究结果表明,每公顷植物绿地每年的滞尘量平均为10.9t/ a。据粉尘的治理费用采用中华人民共和国国家发展与改革委员会等四部委2003年第31号令《排污费征收标准及计算方法》中粉尘排污费收费标准,一般性粉尘排污费收费标准为0.15/kg。由此即可求出肇庆学院植物滞尘价值。肇庆植物的滞尘价值=植物滞尘总量×平均治理费用=10.9×34.39×0.15×1000)元/a=5.62×104 /a