怎样填写《沁园春
概述
沁园春,词牌名(词调当以北宋京都之沁园为名)。又名“东仙”“寿星明”“洞庭春”等。此词牌是常见词牌,也是词友们喜欢填写的一种词牌,它以苏轼词《沁园春·孤馆灯青》为正体,另有六种变体。代表作有《沁园春·雪》等。
《沁园春》词牌属于“豪放激壮类”;宜填写“壮阔豪迈、宽宏器宇和雍容华丽”类题材。因其用平韵,调势活泼生动,可平可仄之字极多,较为自由,有和婉协谐而流畅之特点,亦可用于言志、议论、谐谑、叙事、酬赠、祝颂等题材。
格律说明
大仙山正体,双调,一百十四字。前段十三句,四平韵;后段十二句,五平韵。
格律对照例词:《沁园春·孤馆灯青》
中中平平,中中中中,中中中平(韵)。(对仗)
仄中平中仄,中平中仄,中平中仄,中仄平平(韵)。(对仗)
中仄平平,中平中仄,(对仗)中仄平平中仄平(韵)。
中平仄,中中平中仄,中仄平平(韵)。(对仗)
孤馆灯青,野店鸡号,旅枕梦残。渐月华收练,晨霜耿耿,云山摛锦,朝露漙漙。世路无穷,劳生有限,似此区区长鲜欢。微吟罢,凭征鞍无语,往事千端。
中平中仄平平(韵),
中中仄、中平中仄平(韵)。
仄中平中仄,中平中仄,中平中仄,中仄平平(韵)。(对仗)
中仄平平,中平中仄,(对仗)中仄平平中仄平(韵)。
中中仄,仄中平中仄,中仄平平(韵)。(对仗)
当时共客长安,似二陆、初来俱少年。有笔头千字,胸中万卷,致君尧舜,此事何难。用
舍由时,行藏在我,袖手何妨闲处看。身长健,但优游卒岁,且斗尊前。
下面还有六个变体,为节简篇幅,只作概述。
变体一,双调,一百十四字。前段十三句,四平韵;后段十三句,六平韵。
格律对照例词:《沁园春·宫烛分烟》
变体二,双调,一百十六字。前段十三句,四平韵;后段十三句,六平韵。
格律对照例词:《沁园春·题桃源万寿宫》
变体三,双调,一百十六字。前段十三句,四平韵;后段十二句,五平韵。
格律对照例词:《沁园春·子陵先生》
变体四,双调,一百十二字。前段十三句,四平韵;后段十二句,五平韵。
格律对照例词:《沁园春·玉露迎寒》
变体五,双调,一百十五字。前后段各十二句,四平韵。
格律对照例词:《沁园春·宿霭迷空》
变体六,双调,一百十三字。前段十二句,四平韵;后段十一句,四平韵。
格律对照例词:《洞庭春·锦字亲裁》
弘扬正气注意事项
的危害
一.创作手法(亦适应于其它双调词牌)
填词跟写文章一样,也应该秉承开(启)、承、转、合的原则;开,即破题;承,主文发挥;转,承前启后,为结打伏笔;合,即结;也是一首词的最高峰。
1、上片写景,下片抒情
要注意三点:
A、上片的写景,主要是为抒情做铺垫的,不可和情感主线偏离;
B、过片很重要,一般来说过片必须抒情,且笔落实处;
C、多用景语收尾。
2、上片抒情,下片写景
也要注意几个关键点:
A、下片的写景,必须是情感的延续,或者说是使用点染的手法来深化主题情感。
B、注意结尾,最好用情语收尾。
3、并列式
多是以景语兴起,用情语来收尾。上下片都是这样,但要注意,
A、景物不能和情感脱离;
B、景物到抒情句的过度要自然,不可跳跃太快;
C、虽然是并列式,下片要比上片情感上要升华;
D、上下片属于顺承。有的表现不明显,有的表现很明显。
二.关于对仗
起始三个四字句可前两句对仗,可后两句对仗,亦可三句全部对仗。如:孤馆灯青,野店鸡号,旅枕梦残。
前段自第四句、后段自第三句起句式相同,例词的“渐”和“有”为领字,领以下四个四字句,可两句为一对偶(即扇形对),如:
望长城内外,惟余莽莽;
落莫大河上下,顿失滔滔。
惜秦皇汉武,略输文采;
唐宗宋祖,稍逊风骚。
或四句为两个对偶,如:
向落花香里,澄波影外,
笙歌迟日,罗绮芳尘。
亦可前两句对偶,后两句不对偶(下阙),如:
有笔头千字,胸中万卷,
致君尧舜,此事何难。
但以对偶为工。
紧接着的两个四字亦多用对偶,如:
山舞银蛇
原驰蜡象
最后两句,多用对偶(除去一领字),如:
笑酿成白酒,
散尽黄金。
总之,凡四字句(五字句的去掉领字)均可对偶,有些是必须对(上阙四、五、六、七句,下阙三、四、五、六至少对三、四句),有些可不对,但以对偶为工。作者可多读一些名作,细细揣摸而心领神会。
另,关于词与律的对仗区别,我在它文中有过简述,在此摘要如下:
词不避同字相对。如:
汴水流,泗水流。
正确的人生观律诗对仗,上下联平仄相对立。词的对仗有同律类型,也有相别类型。如:
a.上下联平仄完全相同:江上舟摇,楼上帘招。
b.平仄脚对仄仄脚:三十功名尘与土,八千里路云和月。
C.平仄脚对平平脚:月上柳梢头,人约黄昏后。
d.平平脚对平仄脚:八音相应谐韶乐,一声未了落梁尘
三.关于句式
此词牌以四字为主,杂以三、五、六、七、八(格二、格五、格六上一下七或上三下五)字句,需要注意的是它的五字句是上一下四,即一字领四字(八字句上一领下七:引/无数英雄竟折腰)。在朗诵时领字后面要停顿一下(有人曰“逗”)。关于常用领字我在它文中附例,此处不赘。
四.关于平仄
抛锚式教学本来这个问题是不需说的,照着词谱填写就可以了。但是正体第二三句全部是可平可仄(韵字除外),是不是我们可以不论平仄随意填写了吗?当然不是。假如把它写成全仄或全平,肯定是病句和败笔,同时也违反了平仄平平,仄仄平平的平仄原理,为填词者所忌讳,故此提醒。
题外话:有作者问填词可否用新韵?我个人认为是可以的,但最好用词林正韵,因为词不同于诗,它的韵部经合并后已经很宽了。若用新韵,建议用中华通韵,并且注明。