第1篇个人总结努力方向
篇1主要成绩及存在问题、努力方向
岗位职责情况汇报 主要成绩及存在问题、努力方向 时主要成绩及存在问题、努力方向间一晃而过转眼间已接近年末。这是我人生中弥足珍贵的经历也给我留下了精彩而美好的回忆。在这段时间里领导给予了我足够的宽容、支持和帮助让我充分感受到了领导 “海纳百川”的胸襟感受到了工作中“不经历风雨怎能见彩虹”的豪气也体会到了工作的艰难和坚定。在对你们肃然起敬的同时也为我有机会成为你们团队中的一员而惊喜万分。 在我不断进步的同时除了有我个人辛勤的汗水以外还有公司领导对我的大力栽培。你们那任劳任怨的作风在逆境中自信和不屈不挠的性格都使我受到深深的鼓舞也正因为有了这么多的闪光点更加激励了我奋进的斗志。在工作上你们是我学习的榜样在生活中你们是我的朋友。我希望在以后的日子里我们的团队能合作的更加默契。也希望我们能合作愉快创造出更好的业绩 在与你们相处的日子里在领导和同事们的悉心关怀和指导下通过自身的不懈努力各方面均取得了一定的进步现将我的工作情况作如下汇报。 在工作方面我从来到公司起就不断的向同事们学习也能够尊重他们并虚心的向他们请教.使我在各方面有一定的提高在业务上也有了很大的进步.在业务方面下到站里后班长和老
员工都是认真细致的教我业务上的操作使我在业务操作上有了一定的认识这使我在下步工作中打下良好的基础.就这样现在我也能够和老员工一样的工作了.在平时生活中我这人是一个很善良的人对朋友一直都是以心交心的所以我在这里和同事们都能够向兄弟妹一样的交往.同时也能够尊重领导和团结同志能够积极配合上级领导和班长的工作.又是一个充满激情的一年在今后的工作中我将努力提高自身素质克服不足朝着以下几个方向努力
1、学无止镜时代的发展瞬息万变各种学科知识日新月异。我将坚持不懈地努力学习各种家装相关知识并用于指导实践。
2、“业精于勤而荒于嬉”在以后的工作中不断学习业务知识通过多看、多学、多练来不断的提高自己的各项业务技能。
3、不断锻炼自己的胆识和毅力提高自己解决实际问题的能力并在工作过程中慢慢克服急躁情绪积极、热情、细致地的对待每一项工作。篇2上阶段工作总结,下阶段工作努力方向
今天的会议,是为了更好的开展今后的工作,和大家一起共同回顾和分析上阶段的工作,并对下一阶段的工作进行筹划 一. 外部形势
目前国家宏观经济形势不容乐观,经济增长放缓或已经成为定局,国家通胀压力依旧明显,流动性进一步收紧,信贷资源稀缺,经济、金融形式日趋复杂多变,给公司银行业务的发展带来了一定的压力。
一. 对上阶段的工作回顾 上阶段,对公日均存款完成77622万元,对公存款余额75891万元,票据贴现完成537448万元,中小企业新增授信客户5户,新增企业有效开户完成22户,储蓄日均存款17455万元。各项贷款日均624026万元,承兑余额为91875万元。
在行领导的带领下,大家积极的寻项目,加班加点上报了一批项目,截止4月25日,累计新增续作项目上报16笔
目前获批项目三个,祥龙纪元、斗南锰业、高原鑫;出账一个,祥龙纪元。公司部员工工作状态较之前有了较大的改观,凝聚、付出逐步进入每一位员工的思想中,为实现今年的目标开了一个好头。
同时我们应当看到目前公司部中存在需要急需解决的问题公司零售合并实现了合并分组,但大家的思想还没有完全统一,等待观望的情绪依然存在,团队协作能力不突出。 客户经理
队伍相对薄弱,熟手不多,业务素质急待提高。 客户经理风险观念不强,没有树立风险意识。 二.下阶段工作计划
内部管理统一思想认识,提高团队的协作能力,加强交流,排除顾虑,团队中的每一个成员,都应当为整个团队的工作尽心尽力,关心和帮助他人,严谨散兵游勇各自为营。完善分配体制,体现多劳多得,同时交叉分配,不抛弃和放弃任何人。营造出凝聚、和谐的工作环境。
业务素质提升针对目前公司部业务水平参差不齐的现状,有针对性的实施提升办法 从新建立出账规则
首笔出账由主办信贷人员处理(不含非普通业务),每周出账值班改由刚刚接触公司业务的员工负责,出账的各项手续由当天出账人员准备,组长有义务对该业务的材料、流程上报进行指导。原则上当天4点前来办理业务的当天处理,四点后业务由当天出账人员准备资料后交由下一天出账人员处理。出账人员在分行出账,在支行的人员有义务为出现的情况进行配合。 加强业务产品学习,开展每周2课计划,第一课进行产品学习,每周定出下周学习种类,轮流讲解,共同学习,第二课进行项目分析,拿出一个项目就方案的包装设计等进行学
习,讨论。项目的推进
结合当前宏观经济的变化,以优质的中小企业作为我行今后一段时期重点营销的目标客户,目前在跟踪的目标客户有
加强与分行的沟通合作力度,通过分行公司部、贸易融资部开发新客户,做好落地服务等保障工作,主动向他们学习新业务,获取有效信息。
加大与信贷审查部的沟通协调,紧盯我们上报分行总行的项目,做到全员沟通全员盯,确保项目转化为数字。
提高客户经理单兵作战能力,在部门中形成一个人人讲营销,人人会营销,众人拾柴,火焰高的局面。通过以上措施力争到年末再新增授信户40户,新增存款7个亿。
思想小结 5、结合当前宏观经济的变化对客户影响,确实加强风险排查工作。充分认识目前中国经济运行的大局面,严控风险的发生,做到在项目寻阶段判断风险,方案设计控制风险,贷后管理重实质。
回顾过去,任何困难都改变不了我们追求发展的强烈愿望,“为者,则难者不难亦,不为,则难者亦难”,以我们坚信,只要团结一致,坚定信念我们一定可以创造出更加美好的明天。篇3自我剖析及努力方向 自
我
剖
析
孙丹自我剖析及努力方向
我从今年7月开始从事英语教学工作。刚参加教育工作时,我有很大的失落感。我感到 相当迷茫和不知所措,不知道自己工作的源动力在哪。但当我看到学生们那纯真的渴求知识 的目光时,我被深深地触动了。我暗暗告诉自己一定要当个好老师,不能让孩子输在英语 的起跑线上,不可因为个人的得失而耽误孩子们的一生。凭着这个坚定的意念,我一直都在 尽力当一个“学生喜欢、家长放心、领导信任”的好老师。
一、自己的优点
(1)、热爱教师这份职业、以自己是一位人民教师而感到无比的自豪,有较强的责任感 和不服输的劲头。
(2)、经过大学的专业学习及平时的钻研学习,具备了较为扎实的专业文化基础知识和 专业的教育教学水平。
(3)、童心未泯,喜欢跟学生一块打闹,爱生如子如女。
(4)、谦虚好学,经常请教经验丰富的老师来提高自己的实践能力。 (5)、热情互助,与同事之间的关系相当融洽。
二、自身存在的突出问题
通过上级点、同事帮、自己查,我发现自身在思想、工作、作风等方面仍然存在着一些 不足和问题,主要有以下四点
(一)理论学习方面存在的问题
1、对政治学习活动不够主动。满足于自认为地接受新事物比较快,有一定的进取精神, 在
工作上也取得了一些成绩,忽视了理论功底的深造和科学知识的深入学习。往往是布置什 么学什么,对马列主义、思想和理论的基本立场、观点、方法掌握的不深不透。
2、理论联系实际不够。没能把教学理念同自己的工作紧密地结合起来,在教育教学研究中总结与整合能力有待提高。
(二)工作作风不够扎实
1、存在满足现状思想。对于自己的教学工作,有时总自认为做得已经不错,学生认可 了就好,对如何做到更好缺乏认识,制约了自己思想的进一步解放,工作进一步开拓。
2、与学生的交流沟通还有欠缺。在教育岗位上我虽说一直勤勤恳恳,敬业爱生,但只
是出于一种很朴素的想法,对学生的耐心不足,对学生的了解还是不深、不透,还没有真正 地走进他们的内心。
(三)创新精神还有差距
1、思想不够解放。缺乏突破传统教学方式、管理学生方法上的弊端的勇气,没有深刻 领会
、准确把握“三个代表”关于教育的精神实质,在教学工作中缺乏对现在生源素质普遍 较差这一问题提出有创造性的可行方法。
2、工作不够大胆。自主解决问题的信心不足,在一些教学问题的解决上有看的现象, 等其他人提出了再一起解决。对一些学生存在的懒散、拖拉等个人小问题还有看的思想,认 为问题小也许随着年龄的增长,明白的道理多了,有一天自然都会自己解决了。
三、存在问题原因分析
我从思想深处查问题、分析原因,个人认为存在以上问题的原因主要有以下几点
(一)理论学习不够,自身政治理论修养不到家。以前自己对马列主义、思想和 理论只注意主要观点的学习,只是把学习当作一种任务去完成,不能经常地、系统地 去认真学习和研读。注重本专业知识和技能的学习,淡化了政治理论学习,学习的热情不高, 兴趣不浓,缺乏紧迫感,根本没把学习当作提高个人素质和修养的第一条件。在具体的工作 中总是感觉到理论学习是软指标,学多学少无所谓,工作量才是硬指标,由于教学任务繁重, 有时还把政治理论学习当成一种负担,认为是占了自己的工作和休息时间。往往把工作放在第一位,工作一忙起来,就把政治理论学习放松。
(二)存在不求有功,但求无过的思想。缺少以事业为己任的精神,没有认清自身肩负 的重任,由于对自己的要求标准不高、不严格,产生了不求有功,但求无过的保守思想。由 于教学任务繁重,对待自己的工作产生了只要学生安安静静,不妨碍学校、课堂教学能正常 开展,不闹出大乱子就好的保守思想。
通过一个月来与其他教师的谈心交流,自身查剖析,使我准了问题和不足,认识到 这些问题给我的工作和自身造成的危害,抓住了产生的根源,更加认清了今后努力方向,听 取各方面的意见和建议,接受大家的批评和帮助,弥补自己的不足。
四、以后的努力方向
(一) 提高自己全面的教育能力,包括指导学生的社会生存法则和生活礼仪;提高 学生的学习能力;培养学生的劳动观念意识;练习学生拥有健康的体魄和心理素质等等。
(二) 脚踏实地,进一步改进工作作风。
要努力做到对学生多给一些微笑,少发一点脾气,少点小气,缺点脾气;让自己多点朝 气,长点才气。善于对遇到的问题进行理性思考,善于从学生的心理特点、学生的角度去分
析和解决问题,要把学生工作做前、做透、做细,做到防范于未然;善于根据个人具体情况 和自身工作特点,多从主观上原因,多考虑自身原因,不断完善和提高自己,虚心向其他 同志们学习,接受大家的批评和帮助,脚踏实地的开展工作。
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