思想工作总结（通用5篇）
思想工作总结 篇1
一年来，本人在上级领导的带领和指导下，在同事们的关怀和援助下，自己的思想、工作、学习等各方面都取得了肯定的成果，个人综合素养也得到了肯定的提高，现将本人这一年来的思想、工作、学习状况作简要总结汇报。
一、自觉加强理论学习，努力提高政治思想素养和个人业务技能。
二、积极开展工作，力求更好的完成自己的本职工作。
仔细讨论教材和学案，关怀爱惜同学，赢得了同学、同学家长及学校领导的好评。在其中考试中获得了较好的成果。
三、严格要求自己，养成良好的生活习惯。
本人严格遵守曲阜市教育局的五条禁令严格要求自己工作中能作到不讽刺、挖苦、蔑视和体罚或变相体罚同学；没有向同学推销任何商品或强迫同学购买未经批准的各种学习资料；是不举办、参与以营利为目的的补习班、特长班、有偿家教等活动；从没有在工作日中午饮酒或在教学区、同学面前吸烟；在上课时间不运用任何通讯工具。
当然，在自己的思想、工作、学习等方面还存在着很多的不足。
首先，在思想上，还需要进一步加强思想政治学习，深入领悟，并坚持作到身体力行。以更加饱满的工作热忱，以更加积极的精神面貌，开展工作；还需要进一步加大对思想政治理论的学习，不断提高个人的思想理论水平。不断加强对人生观、世界观、价值观的改造，其次，在业务知识上，与自己本职工作要求还存在有肯定的差距。
在今后的工作中，还需要进一步的努力，不断提高自己的综合素养，克服畏难心理，思想素养上还需要不断的提高，克服懒散心情，进一步加强自己的政治理论修养。
思想工作总结 篇2
****年对我来说是一个有魅力的年份，经受了从城郊到乡村又到市值学校的经受，使我对教育、对教学有了更深的认识，对自己的思想和教学都有很大的提升。
第一、内化师德
老师职业道德六条，原来只是记住，现在内化为行动。在教育教学实践中，仔细践行每一天，爱国守法、爱岗敬业、关爱同学、为人师表、教书育人和终身学习。每一天都在践行，尤其是关爱同学和终身学习这两部分内容。支教时，我关注一个后进生一年，为其写了几十篇观测日志，关怀他，信任他，指导他，在我回来之时，淳朴的家长给我送了亲自捉的蝉蛹作为答谢，直至今日，让我想起来就感觉到一种职业的美满和欢乐。
第二、站稳课堂
作为老师，最重要的是站稳课堂。这些年来，一贯在课堂上“站”着，至于是不是“稳”，自己都没握不准。****年10月份，我借评教学能手的事儿，“逼”了自己一把，参加了评比，历时将近5个月的教学能手参评的经受，予以我的不仅仅是那个还未到手的“花纸”，而是这个经受。在这个经受中，我渐渐感觉在课堂上能“站”稳一些了，讲坛感觉真正属于了自己。
第三、努力学习
由于年龄和学校条件的限制，公派出去学习的机会较少，我就寻求自我突破，加强自费外出学习，收获匪浅。另外，通过读书不断提升自己的理念，****年一年来，读完了苏霍姆林斯基选集，从厚厚的五本书中，我悟到什么是真正的教育，什么是真正的教育人，什么是教育的情怀和抱负。
第四、讲学著书
思想小结 讲学著书是我今年最大的收获。****年度，先后被邀去河南临颍、项城和曲阜等地讲读书、反思和写作的事儿，和同行共享自己的学习经受和体会，获得广泛好评，让我也获得了巨大的自我认同感。****年10月份，一本《做最好的学校科学老师》的小书拿到手，为我这一年的实践和学习画上了一个圆满的句号。
总之，一年来，脚步匆忙，“做”得多，“思”得少，从各方面来说，收获还是不错的。新的一年已经来临，我需要且行且思，做真做实做新教育。
思想工作总结 篇3
自从事教育工作以来，在学校领导和各位同仁的援助、支持下，我始终坚持高标准、严要求，仔细完成了学校安排的各项教学工作任务，使自身的教学素养、业务水平和综合技能等都有了很大提高。现将本人的思想工作状况以及今后的努力方向汇报如下：
一、加强学习，努力提高师德修养
我始终把为人师表、着重师德放在做人与教学的首位，严格根据有事业心、有责任心、有上进心、爱校、爱岗、爱生、团结协作、乐于奉献、勇于探究、积极进取的要求去规范自己的行为。对待同学做到：民主同等，公正合理，严格要求，耐烦教育；对待同事做到：团结协作、相互尊敬、友好相处；对待家长做到：主动协调，积极沟通；对待自己做到：严于律已、以身作那么、为人师表。
二、严守学校的劳动纪律，仔细作好本职工作
多年来，我仔细履行岗位职责，较好地完成了各项工作任务。一是仔细负责地做好正常的教学活动，未发生教学事故。二是积极协作学院完成教学评估任务。在教学评估预备活动中连续两次被抽到进行预评估，本人积极仔细地完成了相关的预备工作，并在评估活动中积极帮助学院进行资料预备工作。
三、加强教育理论学习，提高教育教学水平
积极投入到素养教育的探究中，学习、贯彻教学大纲，加快教育、教学方法的讨论，更新教育观念，掌控教学改革的方式方法，提高了驾驭课程的技能。在教学中，我大胆探究适合于同学进展的教学方法。首先加强对同学学法的指导，引导同学学会学习。其次加强教法讨论，提高教学质量。如何在教学中培育同学创新技能，是素养教育成败的关键。为此，我在教学中着重采用了问题——争论式教学法，通过以下几个环节进行操作：指导读书方法，培育问题意识；创设探究环境，全员质疑研讨；补充遗缺遗漏，归纳知识要点。由于我在实施化学素养教育的积极尝试，主动采纳创设问题情景引发同学争论、思维的方法，训练同学技能，所教班级的同学成果得到了充分的确定和表达，历年统考成果均名列前茅。
总之，自从事教育工作以来，我做了许多的工作，也取得了一些成果，但离社会与学校的要求还有不少的差距：主要是科研工作没有取得肯定的进展，论文发表工作做得不够，制造性开展不够。在今后的工作中，我将发扬成果，克服不足，以对工作、对事业高度负责的精神，脚踏实地、尽职尽责地做好各项工作，不辜负学校和同事们对我殷切的期望。
思想工作总结 篇4
光阴荏苒，白驹过隙，转瞬间，一个学期的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结阅历、吸取教训，本人本学期的工作总结如下：
一、思想道德方面
本人喜爱党，喜爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。思想端正，作风正派，听从领导的工作安排，办事仔细负责。在工作中，敬爱领导、团结同事，平常对人真诚、喜爱同学，到处以一名人民老师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培育自己的综合素养和技能。通过阅读道德修养的书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素养。
二、教育教学技能
在教学中，仔细钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及现代教学手段敏捷运用于课堂教学中，积极推行“高效课堂”教学模式，培育同学的合作沟通、自主探究、勇于创新等技能。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很着重教学阅历的积累，有了心得体会就实时记住来与同事沟通。
三、出勤方面
本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假，不无故旷工。本人一贯在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会进展的形势。
四、工作业绩方面
由于本人的不懈努力，我所带的班级整体风貌有了很大的转变，同学成果也取得了明显的进步，在镇中心校组织的历次考试中，同学的成果都名列前茅。另外，我积极听从学校领导的安排，主动挑起最苦最累的管理学校伙食的工作。
五、奉公廉洁方面
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