阅读理解答题格式
题型一、题型：段意、主要内容的归纳。
全网通是什么意思1、记叙文：回答清楚（什么时间、什么地点）什么人做什么事。 格式：（时间＋地点）＋人＋事。
2、说明文：回答清楚说明对象是什么，它的特点是什么。 格式：说明（介绍）＋说明对象＋说明内容（特点）。
例如：谈谈你的收获；告诉我们什么道理；你有什么启发？
答：文章文的中心句（开头或结尾、标题）和自己的理解。
文章写人的主要是赞美主人公的某些优秀品质。
文章写景主要赞美景的美丽可爱。
写物比较复杂一点，单纯写物，就是表达对物的喜欢。
借物喻人和借物喻理的文章，在此类文章的结尾部分，仔细地揣摩，看它那些带 有议论性的话，就是中心句。如果有写人的成分，那就是借物喻人；如果有说理的意思，那么一定就是借物喻理。
题型三、理解句子的含义。
题型四、某句话在文中的作用。
1、文首：开篇点题；总起下文。
2、文中：承上启下；总结上文；引起下文。
3、文末：点明中心；深化主题；篇末点题；照应开头。
题型五、修辞手法、说明方法的作用
【修辞手法：对比、比喻、拟人、夸张、反问、排比等】
1、比喻: 运用了比喻的修辞手法，将_____比喻成____，生动形象地写出了对象+特征，表达了作者_____之情。
2、比拟（拟人）: 运用了拟人的修辞手法，赋予____以人的情感和动作, 把什么人格化了。生动形象地写出了_____，表达了作者______之情。
3、排比: 运用排比的修辞手法,生动形象地写出_______,表达了作者_________之情。语调铿锵，句式整齐，增强语势，突出情感，增加表现力，使文章节奏感更强气势更强烈，强调（什么）内容或突出（什么）感情。
4、对比：___与___对比， 强调了___，突出了___。
5、夸张: 强调/突出_______, 给人留下深刻印象,表达效果突出。
6、反问: 运用反问的修辞手法，更有力地强调_____（把反问句改成陈述句）发人深省,语气更强烈,激发读者思考。
【说明方法：举列子、列数字、作比较、假设等】
举例子：通过举 的例子，通俗易懂、有说服力地说明了 。
作比较：把...和...比较，突出说明了 。
qq定时发消息分类别：把、、、、、、与、、、、、、进行分类说明，条理清晰地说明了、、、、、
列数字：准确、科学、有说服力地说明了
作假设：使问题简单，易于读者理
题型六、联系上下问解释词语的意思。
先解释成语，再带入文中
题型七、选择正确的读音。
一般出现的是多音字，根据自己的积累和文章中的词语作出恰当的选择。
题型八、选择恰当的字词。
仔细阅读字词所在的句子，了解句意，揣摩作者的写作目的。
题型九、标点符号的作用。冰雪融化
1、——的作用：① 解释说明; ② 话题的转换; ③表示话语的中断; ④ 时间或声音的延续。
2、....的作用：①引文的省略；②列举的省略；③说话断断续续。
3、“”的作用：①直接引用②特殊含义③强调意思 ④特定称谓。
题型十、给文章加上恰当的题目。
注册安全工程师考试1、根据文章的主要事件、主要人物，加上简短的修饰语。（比较保险）
青年鸡2、根据文章的中心，用中心词作为题目。
题型十一、文章的写作顺序。
1、时间先后顺序。 2、地点变换的顺序。 3、事情发展的顺序。 4、按总后分、总分总、先分后总的的顺序。
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