【语文畅学优】高考高频考点修辞精讲精练（全国通用）
修辞手法是语文学科素养必备注知识，也是高考高频考点，现代文阅读、古诗文阅读、语言文字运用都可能涉及。
从年2020新高考山东卷，再到2021、2022年高考全国甲卷和全国新高考Ⅰ卷的语用题命题来分析，考虑到选择题的难度较低，修辞用法在语言文字运用中以主观题型出现，分值有所增加，5分。
加工合同01修辞考点着力点。在把脉修辞手法考题主方向的情况下，对点专练，提高答题的规范性和得分率。主要着力点：进一步熟悉常用、常考的几种修辞手法，进一步熟悉常见的命题套路，进一步强化训练提高答题规范性。得分目标：保4争5。
02修辞训练重点。基础是修辞手法的理解。这些知识点是固定的，可以在二轮复习有意识地梳理和强化，如识记某一修辞手法作用的专业术语。这些可以称之为非智力因素，老师可以教会。重点是审题能力，踩得分点意识，修辞效果专业词语述评能力，结合文本分析能力，对文本内容的深层阅读理解能力。
03修辞答题能力点。☆一是要准修辞手法，这是大方向，不能错；☆☆二是对这一修辞手法的本质性理解，包括其作用，要有专业术语的识记；☆☆☆三是将修辞手法结合文句，进行内容和效果的分析。句不离段，对某一句话修辞手法的理解，得把这句话代入原文语境，这才是分析修辞手法表达效果的根本。很多考生丢分，就是在这个地方。这些可以称之为智力因素，老师不一定能教会，重要考生的“读”与“悟”。将修辞手法具体到某一句话中进行考察，而不是对修辞手法的客观认定，体现出新高考改革的方向——考察考生的阅读理解与表达能力。
04语用修辞考点主观题答题“黄金三要素”。不管文句是什么，也不论题目如何问，回答语用修辞考点主观题离不开三点：一是明确指出修辞用法是什么（修辞名称），二是解读修辞手法有什么（内容解读），三是分析修辞手法效果（效果分析）。
05考生的痛点。多在第三点效果分析，要么只答不出专业术语，要么只答专业术语，要么效果分析只答出其中一点不够全面，要么效果分析不能结合全段内容来表述，文段内容理解不到位。
材料目录
序号 | 材料 | 内容 |
01 | 【语文畅学优】【重点·一线名师精编】必备知识： 高考10种常见修辞手法 | 重要知识点 解题之钥匙 |
02 | 【语文畅学优】2023备考 · 一线名师贴心指导 语用之修辞手法满分策略 | 高三必读 |
03 | 建筑外立面设计【语文畅学优】（学生版 高考真题必涮） 2022.21年20高考修辞真题及详尽解析 | 高考题 必涮题 |
04 | 基础练【语文畅学优】 修辞对点专练(一)·主观题型（10练） | 高一高二 对点专练 |
05 | 基础练【语文畅学优】 怎么去除灰指甲修辞对点专练(二)·主观题型（10练） | 高一高二 对点专练 |
06 | 基础练【语文畅学优】 修辞对点专练（三）·客观题型古诗句类上（1至15） | 高一高二 对点专练 |
07 | 基础练【语文畅学优】 修辞对点专练（三）·客观题型古诗句类下（16至30） | 高一高二 对点专练 |
08 | 基础练【语文畅学优】 修辞对点专练（五）·主观题型句子效果分析（15练） | 高一高二 对点专练 |
09 | 基础练【语文畅学优】 修辞对点专练（六）·客观题型修辞认定（10练） | 高一高二 对点专练 |
10 | 提高练【语文畅学优】 语用之修辞手法对点专练精编试题（一） | 最新试题 满分冲刺 |
11 | 提高练【语文畅学优】 语用之修辞手法对点专练精编试题（二） | 最新试题 满分冲刺 |
12 | 提高练【语文畅学优】凡卡 语用之修辞手法对点专练精编试题（三） | 最新试题 满分冲刺 |
13 | 提高练【语文畅学优】 语用之修辞手法对点专练精编试题（四） | 最新试题 满分冲刺 |
14 | 提高练【语文畅学优】 语用之修辞手法对点专练精编试题（五） | 最新试题 满分冲刺 |
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【语文畅学优】
01【重点·一线名师精编】
必备知识：高考10种常见修辞手法评价方式
提醒：题目做不完 题目背后的知识点才是解题钥匙
10种修辞 必记必背 最新例题 精要讲解 举一反三
一、比喻
【知识点讲解】
1.定义
比喻又叫打比方,即用有相似点的某些事物来比方另一事物的修辞手法。
2.结构
比喻一般由三个部分组成,即本体(被比喻的事物)、喻体(做比喻的事物)和比喻词(比喻关系的标志性词语)。比喻句不管什么形式种类，喻体一定明确出现。
3.种类
根据比喻的三个部分的异同和隐显特征,可分为三种。
(1)明喻。本体、喻体都出现,中间用比喻词“像、似、仿佛、犹如、宛如、像……一样、如……一般、仿佛……似的”等联结。常见形式是:甲像乙。例如:叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。
(2)暗喻。本体、喻体都出现,中间用比喻词“是、成了、变成”等联结。典型形式是:甲是乙。例如:广场上是雪白的花圈的海洋,纪念碑已堆成雪白的山冈。
(3)借喻。不出现本体和比喻词,直接用喻体代替本体。借喻的典型形式是甲代乙。例如:最
可恨那些毒蛇猛兽,吃尽了我们的血肉。
另外,还有一种情况,连用几个喻体共同说明一个本体。例如:一枝巨大的白丁香把花开在了屋顶灰的瓦楞上,如雪,如玉,如飞溅的浪花。这种叫“博喻”。
4.比喻的作用
(1)化平淡为生动；(2)化深奥为浅显；(3)化抽象为具体。
5.构成比喻必须具备的条件
本体和喻体必须有相似点,且是本质不同的事物,否则,就不能构成比喻。一个句子是不是比喻,不能只看有没有“像、似、是”之类的词语。下面几例都不是比喻句。
(1)她的性格像母亲。——同类事物作比较
(2)这天黑沉沉的,好像要下雨了。——表示猜度
(3)每当看到这条红领巾,我就仿佛置身于天真烂漫的少年时代。——表想象
注意：
（1）比喻要有相同点；
（2）不是有比喻词就是比喻句；
（3）比喻句不管什么形式种类，喻体一定明确出现。
【真题分析1·比喻】【年2020新高考卷Ⅰ山东卷】
阅读下面的文字，完成下面小题。
我决定步行回家，我喜欢走夜路，何况此时夜凉如冰，我越过立交桥，走进了二环路西侧人行道，这条环路是北京塞车最严重的道路之一。白天黑夜，红尘 万丈，车流缓缓，永远像一条黏稠的河。不知不觉，我发现已经走到了朝阳门立交桥附近。忽然想起朝阳门里北街上有一家专卖门钉肉饼的小店——对，去吃门钉肉饼。…………
19比喻具有相似性，请据此对文中画横线的句子所用比喻进行简要分析。（4分）
【解析】本题考查的是修辞手法。比喻是常见的修辞手法。从题目要求可以确定，答题思路先要出比喻的地方，然后从相似性（本体和喻体之间）角度对比喻句内容进行分析。对这一句话的理解，要结合前一句子。“我决定步行回家，我喜欢走夜路，何况此时夜凉如冰，我越过立交桥，走进了二环路西侧人行道，这条环路是北京塞车最严重的道路之一。”紧随此句的是题目中的比喻句。“白天黑夜，红尘万丈，车流缓缓，永远像一条黏稠的河。”这一比喻句是用以形容”北京塞车最严重的道路。
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