五一劳动节主题班会(精选5篇)
 
对于今年的五一劳动节,我们班准备了一个关于这次节日的活动,对于班集体的班会活动我做出以下的教案。下面是给大家带来的五一主题班会,欢迎大家阅读参考!
  五一劳动节主题班会【篇1】
  时间:4月29日上午第四节
  地点:教室
  一.目的要求:
  1. 使学生进一步明确什么是公益劳动,怎样正确对待公益劳动,从而进一步培养学生为人民服务、热爱公益事业、团结协作、乐于助人的思想品质。
  2. 使学生进一步明确一切的劳动成果都是来之不易的,从而培养学生养成珍惜劳动成果的行为习惯,并体现在日常生活中。
  二.会前准备:
  歌曲《劳动最光荣》。
  小品、名人故事、诗歌朗诵、拼字游戏、倡议书。
  三.班会过程:
  (一)引言:达 . 芬奇曾经说过:劳动一日可得一天的安眠,劳动一世可得幸福的长眠。 的确,只有亲自参加劳动的人,才能尊重劳动人民,才会懂得珍惜别人的劳动成果,才会懂得幸福的生活要靠劳动来创造。劳动是我们中华民族的传统美德。我们二十一世纪的中学生就更应该热爱公益劳动,珍惜劳动成果。那么,我们应该怎样热爱公益劳动,珍惜劳动成果呢?“五一”是国际劳动节,那让我们为这个全世界劳动人民的节日唱出劳动的赞歌吧。
  (二)全班齐声合唱歌曲《劳动最光荣》。
劳动节的名言
  主持人点拨:歌声唱出了热情,歌声唱出了力量。那么,我们之中又有多少人知道什么是公益劳动呢?
  (三)小品表演。
  1. 请杨黎明、王紫薇、葛梦倩、刘文博同学表演:小品《一件小事》。
  2. 主持人点拨:确实,在我们之中还有些同学对公益劳动的认识还是不够的。
  像小品中的小良同学因为怕苦、怕累、怕脏,怕给人笑话、看着处在危险中的盲人也不敢或者说不愿意去做。这一点又说明了什么呢?请学生讨论、发言。
  (四)学生讲话助人为乐的故事。
  1. 请王兰兰同学讲《助人为乐的故事》。
  2. 主持人点拨,是学生明确:
  以上的故事告诉我们:就连我们的伟大领袖同志也从小就养成了热爱公益劳动,乐
于助人的好习惯,我们作为二十一世纪的新时代的学生,是不是更应该热爱公益劳动, 珍惜劳动成果呢?我们应该怎么做呢?我们班也有些同学平时也很热爱公益劳动,珍惜劳动成果。
  3.表扬部分同学
  (五)献给劳动者一首诗。
  请高腊玲同学配乐诗朗诵我国著名诗人艾青的诗歌《给乌兰诺娃》。
  (六)小品表演
  1.请徐逸凡、吴思怡、豆军、计豪、甘蜜同学
  表演小品《粒粒皆辛苦》。
  2.主持人点拨:一粒饭,掉了真的不算什么吗?劳动成果真的是随手可得吗?学生讨论、发言。(指出部分同学不尊重父母、老师、同学--------等等的劳动成果的坏习惯,要求同学们改正)
  (七)拼字游戏
  分组参与拼“劳动光荣,懒惰可耻”游戏,看谁拼得快。
  (八)主持人小结。
  1.劳动光荣,懒惰可耻。热爱劳动是我们中华民族的传统美德,劳动是每一位有劳动能力的公民的光荣职责。
  2.一切劳动都是艰苦的,只有尝到劳动的艰辛,才能懂得珍惜劳动成果。
  (九)班长宣读“热爱公益劳动,珍惜劳动成果”的倡议书。倡议同学们:从现在做起,从身边做起,从小事做起,把热爱公益劳动、珍惜劳动成果的行为习惯体现在日常的生活中吧!
  (十)“热爱公益劳动,珍惜劳动成果”的签名活动。让同学们将热爱公益劳动,珍惜劳动成果的立志体现在实际的行动中。
  五一劳动节主题班会【篇2】
  一、班会主题:欢庆“五一”劳动节
  二、班会过程
  1、宣布“欢庆五一劳动节”主题班会现在开始!
  2、简介五一国际劳动节的由来
  主持人;五一国际劳动节,是全世界劳动人民的节日。1886年5月1日,在美国芝加哥,20万工人举行大罢工,要求实行8小时工作制。这一斗争得到世界各国人民的支持。后来,国际工人组织为了纪念这个有意义的日子,就把这天定为国际劳动节。
  3、主持人:《劳动最光荣》主题队会现在开始!请听歌曲《老师窗前有一盆米兰》。
  4、主持人:我们的老师白天工作了一天,晚上回到家还得干家务活,确实很辛苦。作为学生,我们应该怎样体贴老师呢?
  5、主持人:大家说得都很好。假如今天我们的妈妈也来参加这次班会,你们又会对妈妈说些什么呢!
  6、持人:下面我们看看小品中这位同学是怎么做的。表演小品《帮奶奶浇花》
  主持人:大家报以热烈的掌声,说明小品中的这位同学做法很正确。我们要向她学习,做
个爱劳动孩子。下面请看舞蹈《劳动最有滋味》。
  7、学生表演舞蹈《动感娃娃》。
  8、主持人:谁来为大家讲讲你所知道的劳动者的故事?学生上台讲故事。
  9、主持人:劳动创造了世界,劳动创造了物质财富,劳动创造了人类的幸福生活。我们来看看伟人是怎么说的。
  10、(投影仪出示名人名言)
  11、(齐读)劳动是幸福之文。——富兰克林
  我们世界上最美好的东西,都是由劳动,由人的聪明的手创造出来的。——高尔基劳动创造世界。——马克思
  12、齐唱歌曲《劳动最光荣》,活动结束。
  三、宣布活动结束。
  五一劳动节主题班会【篇3】
  活动目的:
  1.使学生懂得做一些力所能及的家务劳动是一种美德,从小培养爱劳动的好习惯。
  2.减轻父母的负担,增强劳动观念。
  活动过程:
  主持人:(1)班“劳动最光荣”主题班会现在开始!
  主持人:五一国际劳动节,是全世界劳动人民的节日。1886年5月1日,在美国芝加哥,20万工人举行大罢工,要求实行8小时工作制。这一斗争得到世界各国的支持。后来,国际工人组织为了纪念这个有意义的日子,就把这天定为国际劳动节。
  主持人:“小喜鹊,造新房,小蜜蜂,采蜜糖。幸福的生活从哪里来?要靠劳动来创造……”每当唱起这支歌,亲爱的同学们,你会想到什么呢?对,小喜鹊靠劳动为自己建造新屋子,小蜜蜂靠劳动换来甜蜜的蜜糖,是劳动为我们带来幸福的生活,劳动最光荣!下面,由
我们全班同学齐唱:《劳动最光荣》。
  主持人:走在乡间的小路上,牧回的老牛是我同伴……每当唱起这首《乡间小路》时,我就想起“农民老伯伯劳动回来,小伙伴放牛回家”的情景,请欣赏诗朗诵《晚回》